田凱琳

(西南林業(yè)大學(xué) 圖書館，云南 昆明 650224)

期刊資源是高校圖書館重要的傳統(tǒng)館藏文獻(xiàn)類型之一，是高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校教學(xué)和科研有著不可替代的支撐作用。為滿足學(xué)校教學(xué)科研的要求，圖書館每年都要購置各種類型的紙質(zhì)與電子期刊資源。網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，隨著電子化資源的普及和人們閱讀方式的變化，圖書館紙質(zhì)期刊的利用率在逐漸下降，同時(shí)，圖書館經(jīng)費(fèi)不足與紙質(zhì)期刊價(jià)格大幅上漲之間的矛盾日益突出，許多高校圖書館為了優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，不得不權(quán)衡利弊，采取科學(xué)合理的方法減少紙質(zhì)期刊采購，將有限的經(jīng)費(fèi)用于采購更經(jīng)濟(jì)有效的替代產(chǎn)品上，以此提高利用率，滿足更多讀者的需求。那么如何適應(yīng)新形勢(shì)下的文獻(xiàn)資源建設(shè)要求，重新調(diào)整各類型資源的收藏比例，重新構(gòu)建合理的文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)體系，進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，就顯得極為重要。筆者采用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法和訪談法等，對(duì)國內(nèi)12所高校圖書館的紙質(zhì)期刊采購策略進(jìn)行調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合西南林業(yè)大學(xué)圖書館期刊資源利用情況，對(duì)該校的期刊資源建設(shè)進(jìn)行供給側(cè)改革，以便提高資源利用率，更好地為學(xué)校的雙一流建設(shè)提供切實(shí)可靠的文獻(xiàn)保障。

1 資源建設(shè)進(jìn)行供給側(cè)改革的可行性分析

2015年11月，習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議上首次提出 “著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革既強(qiáng)調(diào)供給，又關(guān)注需求。其核心要義是通過市場(chǎng)取向的綜合創(chuàng)新，促使政府管理更科學(xué)、市場(chǎng)更有效、企業(yè)更有活力，從而減少無效和低端供給，擴(kuò)大有效和中高端供給，促進(jìn)行業(yè)出清和盈利狀況改善，提高全要素生產(chǎn)率，提高社會(huì)生產(chǎn)力水平[1]?！肮┙o側(cè)改革”思維不僅適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，也適用于受供求關(guān)系變化影響的圖書館。高校圖書館作為高校的信息資源收藏、利用、管理中心，是信息資源的供給方，而全校教師、學(xué)生以及各部門的科研人員作為信息用戶則是信息資源的需求方。一方面大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息量急劇增長(zhǎng)與信息用戶的快、精、準(zhǔn)需求之前的矛盾，對(duì)圖書館的信息服務(wù)、資源建設(shè)等各方面都提出了更高的要求；另一方面，面對(duì)學(xué)校雙一流建設(shè)、一流本科建設(shè)的跨越式發(fā)展，圖書館傳統(tǒng)的被動(dòng)式借閱服務(wù)、以采訪人員為中心的館藏建設(shè)模式等都已經(jīng)無法滿足用戶的需要，面對(duì)圖書館資源利用率降低和采購經(jīng)費(fèi)緊張的現(xiàn)實(shí)情況，高校圖書館需要根據(jù)“供給側(cè)改革”的思想，從讀者需求出發(fā)，分析需求方的核心需求，了解自身不足，并在結(jié)合館情的基礎(chǔ)上，針對(duì)該需求在資源建設(shè)方面進(jìn)行改革，以提升圖書館服務(wù)師生的能力。

2 國內(nèi)高校圖書館期刊資源建設(shè)調(diào)研及分析

為了了解國內(nèi)高校圖書館期刊采購與管理的相關(guān)情況，以便為期刊資源的供給側(cè)改革提供借鑒。筆者采用文獻(xiàn)法以及訪談法，對(duì)國內(nèi)高校的期刊采購策略進(jìn)行了調(diào)研。經(jīng)過對(duì)文獻(xiàn)的分析研究以及調(diào)研結(jié)果的綜合統(tǒng)計(jì)后，分析如下。

2.1 采用文獻(xiàn)調(diào)研法分析

以CNKI的期刊全文數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源，通過篇名途徑，輸入檢索式“圖書館and紙質(zhì)資源and電子資源”，獲得檢索結(jié)果為16篇，時(shí)間跨度為2004年—2020年，內(nèi)容主要是探討國內(nèi)外圖書館電子資源與紙質(zhì)資源的最優(yōu)配置研究，包括： 華北電力大學(xué)圖書館魏豫州等人在2008年發(fā)表在《圖書館論壇》上的文章《圖書館紙質(zhì)資源與電子資源經(jīng)費(fèi)比例研究》中對(duì)57所高校的圖書館經(jīng)費(fèi)使用比例進(jìn)行了調(diào)研和比較分析后得出的結(jié)論：“紙質(zhì)資源占文獻(xiàn)資源購置經(jīng)費(fèi)50%以下的高校圖書館只占極少部分，絕大部分集中在70%～80%和80%～90%之間”，也就是說，紙質(zhì)資源占文獻(xiàn)資料購置費(fèi)70%～90%的高校圖書館要占所有被統(tǒng)計(jì)館的60%以上，電子資源集中在10%～30%之間，個(gè)別圖書館如上海交通大學(xué)圖書館在2005年時(shí)其電子圖書經(jīng)費(fèi)已經(jīng)占文獻(xiàn)資料購置費(fèi)的50.16%。另外，該圖書館通過對(duì)電子期刊占文獻(xiàn)購置費(fèi)的比例統(tǒng)計(jì)后認(rèn)為，電子期刊占文獻(xiàn)資料購置費(fèi)的10%～15%，在經(jīng)費(fèi)分配上和紙質(zhì)期刊保持1∶3的館藏比例較為合適[2]。

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館宋麗娟在2016年發(fā)表在《科技導(dǎo)刊》上的文章《圖書館紙質(zhì)資源與電子資源最優(yōu)配置研究——以財(cái)經(jīng)類大學(xué)為例》中提到，“據(jù)教育部高等學(xué)校圖書館事實(shí)數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計(jì)資料顯示，中國高校圖書館文獻(xiàn)資源購置費(fèi)中電子資源購置比重已經(jīng)超過了40%，且呈現(xiàn)了逐年增加的趨勢(shì)”。這說明國內(nèi)高校圖書館建設(shè)越來越重視數(shù)字圖書館的建設(shè)，該研究對(duì)11所財(cái)經(jīng)類高校圖書館經(jīng)費(fèi)支出情況進(jìn)行了對(duì)比發(fā)現(xiàn)，其中10所高校的電子資源經(jīng)費(fèi)支出超過了總經(jīng)費(fèi)的30%以上，而東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的電子資源經(jīng)費(fèi)支出超過了70%[3]。

從眾多研究的分析中可見，2010年以前，大部分高校的文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)中，紙質(zhì)資源的購置比例占到70%～90%及以上，但2010年以后，隨著電子資源的進(jìn)一步普及，紙質(zhì)資源的經(jīng)費(fèi)購置比例在逐漸下降，電子資源的經(jīng)費(fèi)購置比例在逐漸上升，到目前，平均已經(jīng)超過了40%。如河南大學(xué)2019年大約60%的經(jīng)費(fèi)是用于電子資源的采購。

2.2 采用訪談法分析

訪談法調(diào)研主要是通過電話訪問或?qū)嵉卦L問高校圖書館采編部、資源建設(shè)部或讀者服務(wù)部的方式來獲取信息，本次調(diào)研隨機(jī)選取了國內(nèi)12所高校圖書館(東北林業(yè)大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、昆明醫(yī)科大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、云南開放大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和云南師范大學(xué))，對(duì)其10年來期刊采購策略與管理情況進(jìn)行了調(diào)研，經(jīng)統(tǒng)計(jì)， 有6所高校已經(jīng)或計(jì)劃對(duì)紙質(zhì)期刊資源進(jìn)行減訂，包括：東北林業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，其中，東北林業(yè)大學(xué)從2011年起中文紙質(zhì)期刊訂購逐年減少，至2019年減少率約為81%[4]。目前，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)等3所高校圖書館的外文紙質(zhì)期刊已經(jīng)停訂。

由此可見，隨著全文期刊數(shù)據(jù)庫以及其他電子資源的開發(fā)，讀者逐漸了解并熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源，紙質(zhì)期刊利用率逐漸下降，同時(shí)由于期刊不斷漲價(jià)而經(jīng)費(fèi)有限，一些圖書館的紙質(zhì)期刊采購種數(shù)開始呈現(xiàn)出下滑趨勢(shì)。計(jì)劃或已經(jīng)開始進(jìn)行紙質(zhì)期刊減訂的圖書館主要有兩種類型。①經(jīng)費(fèi)較為充足的圖書館，由于他們采購了大量的中外文數(shù)據(jù)庫資源，已經(jīng)可以很好地覆蓋紙質(zhì)期刊資源內(nèi)容，為了減少重復(fù)采購，優(yōu)化和整合館藏結(jié)構(gòu)，因此，已經(jīng)或計(jì)劃對(duì)紙質(zhì)期刊資源進(jìn)行減訂。如河南大學(xué)、昆明理工大學(xué)和云南大學(xué)等。②經(jīng)費(fèi)相對(duì)較為緊張，但又面臨著供給側(cè)改革現(xiàn)狀，需要提高資源利用率的圖書館。這一類圖書館考慮將利用率不高的資源進(jìn)行減訂并尋求更能滿足讀者需求的替代產(chǎn)品。如東北林業(yè)大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。

通過調(diào)研，大致了解了部分高校近年來對(duì)紙質(zhì)期刊進(jìn)行減訂的方法：①首先，保留學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科及專業(yè)的全部期刊以及其他學(xué)科的核心刊物；其次，減少影響因子不高的其他學(xué)科的相關(guān)刊物；最后，與學(xué)校已購電子期刊數(shù)據(jù)庫中已收錄期刊品種進(jìn)行比對(duì)，刪除部分重復(fù)的閱讀價(jià)值不高且娛樂性較強(qiáng)的社科期刊。比如四川美術(shù)學(xué)院，該校保留了全部藝術(shù)類的期刊和人文社科類的核心期刊，停訂了人文社科影響因子不高的期刊、跟數(shù)據(jù)庫重復(fù)的休閑類期刊以及自然科學(xué)類的期刊。 ②減訂非學(xué)術(shù)、非核心期刊類型的圖書館，如河南大學(xué)圖書館。 ③保留非學(xué)術(shù)期刊(暢銷期刊)，減訂學(xué)術(shù)類期刊的圖書館。如東北林業(yè)大學(xué)，該校對(duì)數(shù)據(jù)庫中可以檢索到的期刊品種全部停訂，僅保留了部分圖書館學(xué)核心期刊以及社科暢銷期刊供讀者閱覽。

3 西南林業(yè)大學(xué)文獻(xiàn)資源利用調(diào)研

表1 期刊資源利用情況統(tǒng)計(jì)

為了充分了解學(xué)校科研、教學(xué)崗位教師的文獻(xiàn)信息需求，筆者隨機(jī)向西南林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院、大智學(xué)院、材料學(xué)院以及綠色發(fā)展研究院、審計(jì)處、基建處等10個(gè)學(xué)院和部門發(fā)放了圖書館文獻(xiàn)資源利用情況問卷調(diào)查表。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，問卷發(fā)放200份，回收有效問卷195份，經(jīng)數(shù)據(jù)分析后結(jié)果如下：①在圖書館文獻(xiàn)資源利用現(xiàn)狀調(diào)研方面，期刊的利用情況(見表1)。由表1可見，圖書館文獻(xiàn)資源利用方面，中外文電子期刊的利用率最高，90.9%的教師經(jīng)常使用圖書館的中文電子期刊數(shù)據(jù)庫，77.8%的教師經(jīng)常使用圖書館的外文電子期刊數(shù)據(jù)庫。相對(duì)電子文獻(xiàn)而言，中外文紙質(zhì)期刊的利用率較低，中文紙質(zhì)期刊“偶爾使用或從未使用”的教師占比達(dá)到63.6%，外文紙質(zhì)期刊“偶爾使用或從未使用”的教師占比達(dá)到90.9%。因此，從期刊的利用現(xiàn)狀來看，該校教師更傾向于電子期刊的閱讀和利用。②在“您是否需要圖書館加強(qiáng)對(duì)學(xué)院或部門的資源介紹、培訓(xùn)以及需求調(diào)研等”問題上，45.5%的教師表示非常需要，54.5%的教師表示一般需要，說明該校各學(xué)院或部門的教師對(duì)圖書館的資源情況了解不深，對(duì)他們進(jìn)行必要的資源利用培訓(xùn)以及需求調(diào)研是非常有必要的。③在“圖書館是否有必要購買外文紙質(zhì)期刊的問題上”，有18.2%的教師認(rèn)為沒有必要購買，因?yàn)闄z索、攜帶和閱讀批注都不方便。有45.4%的教師放棄回答，主要原因應(yīng)該是缺乏外文文獻(xiàn)資源的需求，平時(shí)極少或甚至不使用。有36.4%的教師認(rèn)為有必要保留，他們認(rèn)為在閱讀習(xí)慣方面，還是更傾向于紙質(zhì)閱讀，同時(shí)，文獻(xiàn)的查閱是一個(gè)不斷思考，從而建立思維邏輯的過程，閱讀紙質(zhì)文獻(xiàn)，有利于人們翻閱查找之前的思想記錄，更有利于邏輯的建立。同時(shí)，閱讀外文文獻(xiàn)面對(duì)翻譯的問題，雖然電子版的更容易操作，但是容易一掃而過只關(guān)注翻譯，缺乏推敲外文文字的深層次含義，而紙質(zhì)閱讀更容易避免這種情況。因此，部分教師建議可以每個(gè)學(xué)科保留幾種有代表性的核心期刊。④部分教師認(rèn)為，圖書館要服務(wù)好學(xué)校博士點(diǎn)主干學(xué)科，一方面要及時(shí)購買最新的專業(yè)書籍，另一方面需要購買常用的Elsevier Science(ScienceDirect)、SpringerLink、Web of Science等知名外文數(shù)據(jù)庫，因?yàn)槟壳按蟛糠滞馕奈墨I(xiàn)主要靠校外獲取，對(duì)本?？蒲泄ぷ鏖_展有很大的限制。

4 期刊資源供給側(cè)改革措施——以西南林業(yè)大學(xué)為例

經(jīng)調(diào)研以及實(shí)際工作中研究認(rèn)為，期刊資源作為館藏資源建設(shè)的重要組成部分，在新時(shí)期高校雙一流建設(shè)背景下，應(yīng)充分結(jié)合本校的科研、教學(xué)及研究需要，對(duì)期刊資源的供給側(cè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行改革。因此，對(duì)比西南林業(yè)大學(xué)圖書館的經(jīng)費(fèi)使用比例，2019年文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)中，紙質(zhì)文獻(xiàn)的經(jīng)費(fèi)購置比例為82.9%，電子資源及數(shù)據(jù)庫的采購比例為17.1%?？梢?，該館的電子資源采購比例相較其他大部分高校而言還比較低。因此，適當(dāng)?shù)脑黾悠诳娮淤Y源的采購，尤其是電子期刊以及電子圖書的采購比例，一方面可以進(jìn)一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)；另一方面也可以滿足大多數(shù)讀者的閱讀需求與習(xí)慣。在經(jīng)過對(duì)國內(nèi)高校圖書館期刊資源建設(shè)和校內(nèi)院系部門需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，2019年—2020年，西南林業(yè)大學(xué)圖書館采取了一系列措施對(duì)期刊資源建設(shè)進(jìn)行了改革。

4.1 深入院系調(diào)研，滿足個(gè)性化文獻(xiàn)需求

為了充分了解學(xué)校師生對(duì)期刊資源的需求，除了必要的問卷調(diào)查外，圖書館還需要深入到院系通過個(gè)人訪談、座談等方式進(jìn)行調(diào)研，一方面可以向院系宣傳圖書館文獻(xiàn)資源的利用；另一方面與院系建立聯(lián)系，為了解需求，進(jìn)行學(xué)科服務(wù)奠定基礎(chǔ)。西南林業(yè)大學(xué)圖書館2020年的期刊采購，深入到多個(gè)院系包括綠色發(fā)展研究院、數(shù)理學(xué)院、土木工程學(xué)院和外國語學(xué)院等從為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、雙一流建設(shè)和一流本科建設(shè)提供文獻(xiàn)支撐的角度介紹圖書館資源建設(shè)的最新進(jìn)展及服務(wù)舉措，如學(xué)生閱讀促進(jìn)計(jì)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)支撐與服務(wù)計(jì)劃等，同時(shí)充分聽取了各學(xué)院部門教師及學(xué)生代表對(duì)圖書館資源與服務(wù)方面提出的需求及建議。調(diào)研后圖書館對(duì)反饋的需求進(jìn)行了積極響應(yīng)，如增訂外國語學(xué)院提供的期刊需求清單、為學(xué)院師生舉辦外文學(xué)術(shù)資源與服務(wù)平臺(tái)的使用培訓(xùn)等，使得期刊資源的建設(shè)真正與學(xué)院科研、研究學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，更有效的滿足師生個(gè)性化的文獻(xiàn)需求。

4.2 積極調(diào)整紙質(zhì)期刊采購策略

近年來，由于網(wǎng)絡(luò)的迅速普及以及人們閱讀習(xí)慣的改變，紙質(zhì)期刊資源的利用率大幅度下降，電子資源的利用率大幅度上升。因此，在經(jīng)費(fèi)有限的前提下，采用科學(xué)合理的方式適當(dāng)降低紙質(zhì)期刊資源的比例是有必要的。西南林業(yè)大學(xué)圖書館2020年的期刊采購，在前期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首先對(duì)已入藏的紙質(zhì)期刊資源按核心程度(是否為北大核心、CSCD、CSSCI等)、學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科(林學(xué)、環(huán)境學(xué)、生物學(xué)等)以及暢銷程度進(jìn)行分類，然后根據(jù)分類停訂部分非核心、非重點(diǎn)、非暢銷類的期刊，通過對(duì)館藏紙質(zhì)期刊資源的整理和精減，以保證本館收藏的期刊資源利用率更高、結(jié)構(gòu)更合理。

4.3 根據(jù)需求增加電子期刊資源比例

當(dāng)前電子資源已經(jīng)成為圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的重要組成部分，是信息服務(wù)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)，對(duì)教學(xué)和科研的支撐作用不可替代。尤其近十年來，高校論文發(fā)表量有了急劇的增加，國際交流合作增多，對(duì)國外最新科研以及技術(shù)發(fā)展的了解需求進(jìn)一步增加，因此，急需圖書館能提供高質(zhì)量的外文全文數(shù)據(jù)庫以保障教學(xué)科研的需要。2020年西南林業(yè)大學(xué)圖書館通過前期對(duì)國內(nèi)高校以及教師需求的大量調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合紙質(zhì)期刊的利用效果，圖書館資源建設(shè)部采用科學(xué)合理的方法減少利用率低、非核心紙質(zhì)期刊的采購，以節(jié)約經(jīng)費(fèi)增加了牛津期刊現(xiàn)刊數(shù)據(jù)庫、ProQuest農(nóng)學(xué)與環(huán)境學(xué)期刊全文數(shù)據(jù)庫、ProQuest生物學(xué)期刊全文數(shù)據(jù)庫等與本校重點(diǎn)學(xué)科息息相關(guān)的外文資源數(shù)據(jù)庫，豐富了該校的電子期刊資源，更好地滿足了學(xué)校教學(xué)、科研與研究需要。

4.4 注重紙電期刊資源的整合與合理配置

當(dāng)前，信息資源的重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象在高校圖書館中普遍存在，主要表現(xiàn)為電子資源與紙質(zhì)資源的購置重復(fù)和電子資源數(shù)據(jù)庫間的收錄重復(fù)[5]。因此，高校圖書館在對(duì)期刊資源進(jìn)行供給側(cè)改革，制定合理的配置策略時(shí)，還應(yīng)充分注重紙電資源的整合，在保證館藏和利用的前提下，有效減少重復(fù)采購。2020年，西南林業(yè)大學(xué)圖書館對(duì)外文全文數(shù)據(jù)庫的增加，一方面是通過調(diào)研和館藏分析降低了紙質(zhì)期刊資源的比例，另一方面是在充分分析往年館藏紙質(zhì)外文紙質(zhì)期刊的影響因子、出版社等，以農(nóng)林、生物、環(huán)境為主要學(xué)科，并在充分涵蓋紙質(zhì)資源的基礎(chǔ)上確定的。通過學(xué)校師生對(duì)資源利用的需求，調(diào)整紙電資源結(jié)構(gòu)，對(duì)紙電資源進(jìn)行整合，能有效提高資源利用率，減少重復(fù)采購率。