李鵬

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國政治、軍事、經(jīng)濟、文化、網(wǎng)絡(luò)等方面安全經(jīng)受著新考驗，國家安全問題越來越重要。高職學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，也是國家和民族的希望。培育高職學(xué)生國家安全方面的意識十分重要，本文將對高職學(xué)生國家安全觀教育的現(xiàn)代信息技術(shù)的融合展開研究。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生;國家安全意識;策略研究

當(dāng)前，伴隨著國際競爭日益激烈，影響國家安全的因素也在不斷更新?；ヂ?lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展使我國面臨的國家安全問題愈加復(fù)雜，在互聯(lián)網(wǎng)世界中多樣化的思潮對高職學(xué)生的思想產(chǎn)生重要影響，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也使得國家安全更容易受到威脅。大學(xué)生的政治社會化程度和國家安全意識將直接關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。培育大學(xué)生國家安全意識是高職院校思想政治教育工作的重要組成部分。高職承擔(dān)為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的歷史使命，應(yīng)該要關(guān)注國家安全意識的培養(yǎng)。

一、借助新媒體全面普法，介紹國家安全法

多數(shù)高職學(xué)生對法律的理解有限，他們對于簡單的法律知識有一定的了解，但是對于國家安全方面的法律法規(guī)了解得并不多。不了解國家安全方面的法律知識，導(dǎo)致他們很難做到知法懂法、遵紀(jì)守法。直接導(dǎo)致這些年輕人無法切實履行維護我國國家安全的義務(wù)，甚至無法有效辨別危害我國國家安全的行為，更遑論及時舉報或者制止這些行為。因此，高職院校教師有必要梳理關(guān)于國家安全的相關(guān)法律內(nèi)容，讓學(xué)生能夠有效辨別破壞國家安全的行為，明確國家安全法的目的，知曉國家安全法的意義等核心內(nèi)容，讓高職學(xué)生了解和認識的法律條款和重要內(nèi)容。

學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中無可避免地會接觸到新媒體，但是在國家安全教育上，高職并沒有將新媒體和國家安全意識培養(yǎng)有效融合，學(xué)校主要還是通過專題講座、海報宣傳等方式培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。因此，學(xué)校需要加強對新媒體的應(yīng)用，如在校園公眾號、校園網(wǎng)絡(luò)BBS論壇等平臺上宣傳國家安全法律知識，也可以開辟直播間、視頻號宣傳介紹關(guān)于國家安全的法律知識，通過這種輕松活潑的方式逐漸培養(yǎng)學(xué)生的國家安全意識，線上線下全覆蓋，宣傳介紹國家安全知識。在進行普法教育的同時，也營造出人人參與、人人討論、人人學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

二、網(wǎng)絡(luò)安全知識普及，介紹網(wǎng)絡(luò)安全知識

高職學(xué)生每天都要接觸互聯(lián)網(wǎng)，但是不少學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)使用過程中存在一些具有安全隱患的行為。因此，學(xué)校有必要給學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)安全使用的相關(guān)知識，讓學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識。比如，學(xué)?？梢耘c網(wǎng)監(jiān)部門合作，開展大學(xué)生國家信息安全的宣講與交流，給學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)信息安全案例，告訴他們不要隨意連接公開Wi-Fi，不輕易打開陌生鏈接、掃描二維碼等，是學(xué)生養(yǎng)成良好的信息行為習(xí)慣，避免學(xué)生被不法分子利用，做出一些有害國家網(wǎng)絡(luò)安全的行為，提高高職學(xué)生對自己在網(wǎng)絡(luò)上的話語、言行等的自我約束和自我管理，以減少高職學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上違法行為的發(fā)生，同時還減少了受侵害的可能性，發(fā)揮信息化管理體系的實效。

在計算機課程中，融入網(wǎng)絡(luò)安全意識教育內(nèi)容，如怎樣有效地安裝和使用殺毒軟件，各種網(wǎng)絡(luò)購物陷阱的明確識別，并采用“情景交融”和“理論加實踐”的訓(xùn)練模式。其次，整治校園周邊環(huán)境。校園周邊環(huán)境的有效整治，需要做好跟學(xué)校所在地政府職能部門的溝通和協(xié)調(diào)工作，最大程度爭取相關(guān)部門的幫助。

三、打造網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，滲透國家安全意識

網(wǎng)絡(luò)是影響大學(xué)生思想的重要場所，把握網(wǎng)絡(luò)陣地，建設(shè)健康的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境尤為關(guān)鍵，這種關(guān)鍵體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)一方面是“國家安全”事件的重要發(fā)生場所，另一方面體現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的思想價值觀影響作用上。因此，從“防范”層面上來講，要維護國家安全，就需要強化網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管機制，健全網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全防控體系;要培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)國家安全意識領(lǐng)袖，在網(wǎng)絡(luò)上引導(dǎo)輿論走向;要做好網(wǎng)絡(luò)主流思想和輿論建設(shè)工作，把握好網(wǎng)絡(luò)主動權(quán)，打造網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主陣地。除了做好防范工作，高職院校還有必要“主動出擊”，應(yīng)用微信、 微博、抖音等多種自媒體渠道，創(chuàng)新國家安全教育的方式方法，在國家安全教育的話語內(nèi)容和教育形式不斷更新，探索高職學(xué)生更樂于接受的教育方式，最終把網(wǎng)絡(luò)這一影響國家安全的“最大變量” 轉(zhuǎn)化為保障國家安全的“最大增量”。

四、結(jié)語

在當(dāng)下的信息化時代，加強國家安全觀意識依然十分必要。高職學(xué)生作為當(dāng)代新青年，既有護衛(wèi)國家安全的義務(wù)和責(zé)任，也有接受新生事物、新思潮的權(quán)利。做好國家安全觀教育，加強學(xué)生對于國家安全的認知，使他們樹立國家安全觀，形成憂患意識，自覺維護國家安全，在日常生活中自己維護國家安全，為國家建設(shè)、民族偉大復(fù)興不斷輸出高質(zhì)量的后備力量。高職學(xué)習(xí)有必要繼續(xù)探索國家安全觀培育路徑，全面踐行總體國家安全觀，為中國全方位高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)筑安全屏障。

參考文獻：

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本文系課題名稱：總體國家安全觀視域下進一步加強高職院校大學(xué)生國家安全教育途徑研究（編號：GZB1320066，2020年6月開題，2022年6月結(jié)題）的階段性成果。