徐子昂

時間又回到那個夏天，面對全新的校園，心兒隨著風(fēng)在樹葉間舞蹈。走進(jìn)陌生的教室，我看到了你。那是我們的初遇。

那一天，烈陽直射，天氣炎熱。調(diào)皮的風(fēng)兒不知去了哪里，炙熱的陽光照在我們身上，身上的汗一滴滴滾落。跑道上是一群男生奔跑的身影。1 0 0 0米長跑讓所有人都有些吃不消。沒多久，我便氣喘吁吁，不斷被身后的同學(xué)趕超，落到了最后幾名。眼看著時間一分一秒地過去，我不想再跑，只愿停在原地。

忽然，我看見了你。你腳步沉重，“呼哧呼哧”地直喘氣。其實你也已經(jīng)挺不住了，可仍在堅持。想想自己，看看你，我倍感慚愧。你的執(zhí)著好像一束光照進(jìn)我的心里，重燃我奔跑的希望。我不自覺地抬起腿，和你賽起了跑。在漫長的跑道上，我們沖過終點(diǎn)時，已經(jīng)很晚很晚了。時間沒為我們停下，我覺得這很值。在困境中，是你重新點(diǎn)燃我心中的希望。你可知，你有多重要？

晚自習(xí)快結(jié)束了，黑板上剛添加的新作業(yè)讓我措手不及。我跟時間賽跑，努力地去思考那道題，思路卻被追趕來的下課鈴聲打亂。我憤憤地把作業(yè)塞進(jìn)抽屜，心中卻在想著老師責(zé)怪的神情。轉(zhuǎn)身剛想走出教室，在不經(jīng)意間又看到了你。你靜靜地坐在教室里，手中的筆仿佛從未停下。樓道間傳來吵鬧聲，你卻依然若無其事地寫著。我的心平靜下來，返回座位輕輕地拿出作業(yè)本，筆尖所到之處是一道道墨痕，它們迅速填補(bǔ)了作業(yè)本上一個又一個空缺。更像在填補(bǔ)我心中的那個空缺。是你教我學(xué)會堅持。你可知，你有多重要？

那次考試過后，同學(xué)們圍在成績表前，爭相查看自己的成績。我在一旁失了神：語文只考了8 8分。不滿與憤恨包裹著我，憂愁的情緒輕易地推倒了我心中最后那堵自信的墻，淚水不爭氣地涌出來。突然，你拍了拍我，輕聲說道：“沒事，不就是一次考試嘛，我?guī)湍憧纯??！蹦阍谖业脑嚲砩先Ξ?，耐心地給我講解錯題，一道又一道。心中愁悶的潮水已然退去，那金黃的沙灘上，留下一個個美麗的貝殼。是你幫助我找回自信。你可知，你有多重要？

朋友，我們相遇、相知，在成長的路上，你可知你對我有多重要？身陷困境，你告訴我不放棄；紛擾來臨，你教會我保持鎮(zhèn)定；遭遇滑鐵盧，你助力我逆風(fēng)飛翔。

4 1 0 0 0 0 湖南省廣益實驗中學(xué)

指導(dǎo)老師 快樂如風(fēng)

【教你一招】

這篇文章最大的優(yōu)點(diǎn)是層次分明，不斷點(diǎn)題。一篇考場作文，如果能夠做到這一點(diǎn)，會給閱卷老師留下很好的印象，自然能拿到高分。“你可知，你有多重要？”這句話，在第三、四、五自然段結(jié)尾處反復(fù)出現(xiàn)。這樣寫，既能夠點(diǎn)題，也對每一段文字進(jìn)行了總結(jié)，讓讀者一目了然。最后一段又對朋友對自己的幫助進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，更好地強(qiáng)化了中心，突出了朋友的重要性。（王有職老師）