胡熒　唐世日

“大山下，有我們溫暖的家?！边@是學生們筆下的江華瑤族自治縣大錫鄉(xiāng)中心小學。3月7日下午第一節(jié)快樂時光課，師生們一起玩石頭畫、跳長鼓舞……那些甜綻放在師生的笑臉上。

這是一所省邊界學校。228個學生，16位教師，一棟三層教學樓和一棟綜合樓是學校的全部。麻雀雖小，卻非常溫暖，這也是校長羅蘭洲極力打造的校園氛圍。

2018年，一紙調(diào)令，扎根偏遠山區(qū)15年的羅蘭洲任大錫鄉(xiāng)中心小學校長?！?5位教師中50歲以上的有8人，校園內(nèi)雜草叢生”。這是學校給羅蘭洲的最初印象。

改善校園環(huán)境迫在眉睫。羅蘭洲帶領(lǐng)老師們積極爭取資金，并參與到校園建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)中，用一磚一瓦為學生們筑起溫暖的“家”。

“如今的學校可是大變樣了。”2021年底退休教師黃志剛說，“辦公室、教室不漏雨了，教師宿舍熱水24小時供應，草地鋪上了，塑膠跑道建成了，學生新食堂也投入使用了?！?/p>

同時，羅蘭洲結(jié)合學校實際，開設(shè)勞動教育，帶領(lǐng)師生們在校園內(nèi)種植了百合、大理菊、月季、迎春花等花卉，還在學校后山種上了楊梅、葡萄、奈李、鷹嘴桃等果樹。

大瑤山閉塞，信息落后，“要把思想、視野傳遞給山里的孩子，最好的辦法就是開展閱讀?！?020年夏，羅蘭洲動手設(shè)計了古色古香的圖書閱覽室，并于2021春季學期開館了。從此，這個閱覽室成了學生們最喜歡的地方之一。

五年級學生鄭雅辰（化名）是一名孤兒，不愿與人交流。羅蘭洲帶她到閱覽室閱讀，還特意為她安排了一個專屬座位。一下課，她就來到閱讀室，拿起書讀得津津有味。后來，羅蘭洲讓她擔任閱覽室室長。一年下來，鄭雅辰的臉上有了笑容、性格也開朗了。

除了日常管理外，羅蘭洲身兼了學校的衛(wèi)生、安全、后勤等職務，他學會了劈柴、植樹、栽草、補漏、通下水道，甚至用柴火大灶煮飯和開三輪車也成了他的必備技能。

大錫鄉(xiāng)屬于典型的山區(qū)，經(jīng)常遭遇自然災害。2019年春，突發(fā)暴雨導致學校被大水漫灌，而此時學校還住著100多名寄宿生，正常的教學和生活都成了巨大的挑戰(zhàn)。為了不耽誤學生上學，羅蘭洲帶領(lǐng)4名老黨員和全體老師們赤膊上陣，花了整整兩天時間，把整個水淹的校園清理得干干凈凈。為了寄宿學生能吃上飯，他又帶領(lǐng)老師們把食材從山上背回學校。

學校大多是留守學生和單親家庭學生，為了讓他們感受家的溫暖，羅蘭洲把家訪工作當作了重頭戲。山路崎嶇，披星戴月，3年時間里，羅蘭洲帶領(lǐng)老師們走遍了學校每個學生的家庭。經(jīng)過幾輪的入戶家訪，家長被感動了，積極配合學校的各項教育工作，學校的教育管理上了一個臺階，多次獲縣教育教學獎勵。

從教19載，教書育人、樂業(yè)奉獻，為羅蘭洲的人生添上了厚重的底色。