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第22卷(2022)總目次

2022-04-16 18:24:35
關(guān)鍵詞:高職研究教育

航空維修與保障

某型飛機(jī)電傳系統(tǒng)交聯(lián)故障研究 ...................................................................李平武,劉志勇,游炯華(1.1)

某渦軸發(fā)動機(jī)燃油活門組件設(shè)計(jì)與驗(yàn)證 .......................................................................................周秀清(1.4)

空管系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)中存在的問題及建議 .......................................................................王旭東(1.7)

大風(fēng)天氣對飛行的影響及應(yīng)對措施研究——以內(nèi)蒙古地區(qū)烏蘭察布機(jī)場為例 ....................張 序(1.13)

X射線檢測工藝中的材料等效值及應(yīng)用研究 ................................................................汪榮華,劉文波(2.1)

基于正弦振動的起落架艙耐久性分析............................................................................張 壯,郭 峰(2.5)

某型直升機(jī)尾上艙結(jié)構(gòu)失穩(wěn)故障研究...........................................馮國巖,張國富,陳宣任,謝 安(2.9)

基于SVM專家系統(tǒng)的航空裝備故障診斷研究 ..............................................................郭 麗,張 娟(3.1)

直升機(jī)尾傳動軸彈擊損傷仿真與試驗(yàn)驗(yàn)證 ..................................................趙思波,萬振華,王 希(3.6)

超聲波測距在螺旋槳軌跡測試中的應(yīng)用研究 ............................................李寶國,左正軍,李忠良(3.10)

基于積木式傳遞矩陣法雙轉(zhuǎn)子系統(tǒng)臨界轉(zhuǎn)速計(jì)算 ....................................都昌兵,邱清竣,舒 毅(3.15)

初始管制員心理授權(quán)與神經(jīng)系統(tǒng)特性的相關(guān)性分析 .................................................................齊耀君(3.20)

某型輔助動力裝置尾噴管冒白煙故障分析與維修對策 ..............練 兵,張鳴鳴,王 軍,陳 斐(4.1)

三維掃描在直升機(jī)同軸度檢測與調(diào)整中的應(yīng)用 ..........................................賈永康,陳 晉,李奕鋒(4.4)

變速運(yùn)動平臺上多旋翼無人機(jī)自主著陸控制方法研究 ...............................................曹 寧,許有熊(4.8)

航空燃油罐區(qū)事故后果模擬與定量風(fēng)險(xiǎn)評估 .............................................................................陳 晨(4.14)

空客A320 Neo(22分鐘氧氣型)飛機(jī)航路優(yōu)選及應(yīng)急程序設(shè)計(jì)研究——以“天府—喀什”航線為例..........................................................................................張 序,徐菡悅,屈定非,張 佳,楊臻?(4.18)

工程技術(shù)研究與應(yīng)用

一種無線電高度表試驗(yàn)器的設(shè)計(jì)研究..........................................................................鄧向俊,田裕鵬(1.18)

軸承—轉(zhuǎn)子非線性動力學(xué)及非線性特征的識別分析 ................................都昌兵,舒 毅,邱清?。?.22)

基于RFG-SVM算法的在線課程學(xué)習(xí)行為分析 ..........................................................................黃 婕(1.26)

高職院校移動學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì) ......................................................................................................何 蕾(1.31)

基于STC89C52的汽車倒車輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ......................................................徐 恒,毛亞珍(2.13)

車載毫米波雷達(dá)結(jié)構(gòu)組件設(shè)計(jì) .....................................................馬 濤,張大霖,榮志強(qiáng),宋玉河(2.17)

高溫合金GH1140的冷熱循環(huán)處理研究 .....................................................劉勁松,蒲金魁,黃利銀(3.24)

基于多維線性插值的APU仿真方法研究 ....................................................................王 林,丁永暉(3.28)

基于深度學(xué)習(xí)的中文文本校對技術(shù)研究 .....................................................................張芙蓉,羅志娟(3.33)

網(wǎng)聯(lián)無人機(jī)安全管控教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)與應(yīng)用 ........................韓 鵬,王建忠,王萬樂,趙嶷飛(4.23)

某型線加速度傳感器故障判定研究 .............沈曉兵,王 勇,賈 乾,孫 亮,葉 宏,楊 進(jìn)(4.29)

熱塑性樹脂聚醚醚酮(PEEK)改性研究進(jìn)展 ..............................................楊 琴,汪 瑩,劉逸眾(4.33)

基于半監(jiān)督生成對抗網(wǎng)絡(luò)的GPR路基病害分類識別方法 .......................................................鄧桂萍(4.38)

教育教學(xué)研究

職業(yè)教育視域下勞動精神、工匠精神、勞模精神與五育內(nèi)在邏輯探析 .................................韓劍穎(1.34)

基于魯班文化的建筑類高職學(xué)生工匠精神培育研究 .................................................................肖繼軍(1.41)

工匠型士官人才培養(yǎng)模式研究 .....................................................林祥德,王小明,張 偉,朱 紅(1.46)

職業(yè)教育治理現(xiàn)代化研究的學(xué)理依據(jù)..........................................................................................楊 虹(1.51)

基于OPDCA的高職專業(yè)自我質(zhì)量保證機(jī)制研究.......................................................................朱 婷(1.56)

以創(chuàng)新能力為中心的專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程體系構(gòu)建研究 .................................喻澤坤,路國華(1.60)

服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)下現(xiàn)代高職體育教育體系的構(gòu)建路徑研究 .................................謝 哲,于 易(1.67)

文化自信視域下幼兒教師教育情懷內(nèi)蘊(yùn)闡釋及其培育路徑 .....................................................歐陽葉(1.72)

推動湖南職業(yè)教育法治化建設(shè)研究 ..............................................................................................周 亮(2.21)

基于“1+X”證書的高職院校校本化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系研究 ..................................劉春英,吳德華(2.26)

基于《悉尼協(xié)議》的現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)專業(yè)群標(biāo)準(zhǔn)體系研究 .........................................方玲玉,胡伏湘(2.30)

行業(yè)協(xié)會參與高等職業(yè)教育的實(shí)踐探索 .....................................................................林 文,胡 霞(2.36)

新時(shí)代背景下職業(yè)教育專業(yè)帶頭人培訓(xùn)策略研究 .....................................................闞 柯,吳云鋒(2.40)

新文科視野下經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析 ——以新疆師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為例 .................................................................李慧玲,馮懷珍(2.44)

基于學(xué)習(xí)者主體的在線課程資源建設(shè)與運(yùn)用 .............................................................................劉愛華(2.49)

基于中外合作的“金課”建設(shè)研 ..................................................................................................黃 慧(2.53)

高職“思想道德與法治”課程專業(yè)融入的教學(xué)探究 ................................袁玉娟,梁瑞升,劉 芳(2.57)

基于“崗課賽證”融通單片機(jī)課程改革與實(shí)踐

——以“智能增壓供水監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作”項(xiàng)目為例 .............................彭小平,周歡喜(2.62)

“數(shù)控手工編程技術(shù)”課程思政教學(xué)途徑探究 .......................沈宇峰,宋福林,楊 豐,何幸保 (2.67)

基于德育導(dǎo)向教學(xué)理念的高職“大學(xué)語文”課程改革探究 .....................................................肖 陽(2.71)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下青少年文化自信協(xié)同培育路徑探析 .....................................................高布權(quán),高 寧(3.38)

管理學(xué)視域下定向培養(yǎng)軍士現(xiàn)狀及展望 ....................................................閔雅婷,丁上杰,蔡海鵬(3.43)

提質(zhì)培優(yōu)視閾下工匠精神融入高職思想政治教育的三重邏輯 .................................................鄭帥普(3.50)

新時(shí)代職業(yè)院校勞動教育實(shí)踐路徑研究 .....................................................................................劉艷紅(3.56)

基于SPOC的交通運(yùn)輸專業(yè)課程思政研究與探索 .....................................劉 菲,魏志強(qiáng),楊新湦(3.61)

基于CDIO模式的“通用航空運(yùn)行與管理”課程體系重構(gòu)與優(yōu)化 ...................................................................................................許 勇,王 振,徐文強(qiáng),王 龍(3.66)

基于ARCS動機(jī)模型的SPOC一體化教學(xué)模式研究 ..................................................................張曉東(3.71)

技工院校技能大賽管理模式探討 ..................................................................................................葉 飛(3.76)

本科層次職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)、內(nèi)涵和開發(fā)途徑 ....................萬文飛,唐靜燦,唐大學(xué)(4.42)

高職校企合作教材開發(fā)模式的研究與思考 ................................蘭 琳,解 為,楊志慧,孫功苗(4.47)

基于數(shù)字化工卡的教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 .....................................................................................謝智慧(4.52)

共享資源視野下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)微教育模式研究 ........................................賀 義,何婕妤,劉偉權(quán)(4.56)

“雙高”建設(shè)背景下高職電子類專業(yè)1+X證書制度的實(shí)施路徑研究 ....................................湯澤軍(4.60)

生命教育理念下思想道德與法治課教學(xué)探討 .............................................................段曉亮,張洪琳(4.65)

高職C語言有效落實(shí)課程思政的對策研究 .................................................................................韓鳳英(4.69)

高職英語“課程思政”:意義、現(xiàn)狀與建設(shè)路徑剖析 .............................................................尹亮宇(4.73)

社會科學(xué)研究

農(nóng)村家庭財(cái)富增長政策支持有效性研究——以陜西省為例 .....................................................莊旭升(1.77)

企業(yè)員工培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化:基本理論、影響因素與轉(zhuǎn)化途徑 .....................................王一彪,孫 青(1.77)

譯者主體性與山水詩歌英譯研究 ——以《次北固山下》多個(gè)英譯本為例 ............................................王 齊,王玥穎,李昌銀(1.87)

馬斯洛需要理論視角下霍爾頓式成長困境解析 .........................................................................靳元麗(1.92)

多維度視角下中國老年人數(shù)字化生存能力的影響因素分析 ——基于老年人數(shù)字融入的實(shí)證研究 .................................................................高 焰,戴建兵(2.76)

延安精神的科學(xué)內(nèi)涵對當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)啟迪 .........................................................張海燕,馬 玲(2.80)

版權(quán)蟑螂現(xiàn)象的法律規(guī)制——以著作權(quán)集體管理制度為視角 .................................楊 磊,楊 建(2.84)

鄉(xiāng)村振興視域下長株潭農(nóng)村公共體育服務(wù)體系建設(shè)研究 .........................................袁 野,莫 銘(2.92)

后脫貧時(shí)代教育扶貧價(jià)值轉(zhuǎn)向與實(shí)踐邏輯 .................................................................................劉郭熠(3.79)

新發(fā)展理念下高校體育社團(tuán)的創(chuàng)新路徑研究 .............................................................張 皓,于 易(3.83)

健康中國視角下體醫(yī)融合面臨的困境及其路徑創(chuàng)新研究 .........................................丁舉巖,劉永青(3.88)

公共產(chǎn)品理論視角下的退役軍人優(yōu)撫安置工作提升路徑研究 .................................胡冰松,王祥云(3.93)

政府信息公開中過程性信息的司法認(rèn)定 .....................................................................葛自丹,肖素馨(4.78)

軍民融合背景下我國通航空域管理保障體系構(gòu)建與實(shí)踐探索 .................................................胥 郁(4.84)

優(yōu)化海南自貿(mào)港營商環(huán)境的現(xiàn)實(shí)意義及路徑 .............................................................張 茜,張小旺(4.90)

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