“古之學(xué)者必有師”，唐代韓愈在貽贈李氏子蟠的文章《師說》中開門見山地提出了從師學(xué)習(xí)的必要性?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也”，為人師表，答疑解惑，身先垂范，則為老師。而“師門 ”意指老師的門下，“不入師門，無經(jīng)傳之教”，從古至今，師門傳承在中國文化中一直占有重要位置，“程門立雪”“曾子避席”等故事被傳為美談。秉執(zhí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族歷史文化自信，《現(xiàn)代藝術(shù)》自2019年第7期開設(shè)“師門”欄目，陸續(xù)呈現(xiàn)了不少川內(nèi)外各藝術(shù)門類具有影響力的師門。本期特別推出舒炯老師及其門下弟子林元建、萬剛、唐樹良、袁碧秀、魏愛臣、蔡知桂、陳沫吾、萬成、成康平、劉建華（按入門先后為序），集中呈現(xiàn)“舒門”群體及新近作品。