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科技期刊編輯提升學(xué)術(shù)話語權(quán)的主體意識與職責(zé)使命

2022-04-27 12:58伍錦花陳燦華
出版廣角 2022年6期
關(guān)鍵詞:話語權(quán)科技期刊學(xué)術(shù)

伍錦花 陳燦華

【摘 要】 ?在大數(shù)據(jù)時代背景下,科技期刊已成為各國爭奪學(xué)術(shù)話語權(quán)的主戰(zhàn)場,誰能夠掌握更多的學(xué)術(shù)信息,誰就能掌握學(xué)術(shù)話語權(quán)。雖然編輯是科技期刊出版工作的核心參與者,但仍然有較高比例的科技期刊編輯長期處于“學(xué)術(shù)失語”的狀態(tài)。當(dāng)前,我國正加快建構(gòu)中國話語體系,科技期刊編輯應(yīng)從增強主體意識、勤于調(diào)研、勤于聯(lián)系、勤于擔(dān)職、勤于發(fā)聲五個方面著手,下大力氣提升學(xué)術(shù)地位,拓展學(xué)術(shù)人脈,建立學(xué)術(shù)權(quán)威,擴大學(xué)術(shù)影響,努力擔(dān)當(dāng)起提升中國科技期刊學(xué)術(shù)話語權(quán)、建設(shè)社會主義文化強國的職責(zé)使命。

【關(guān) ?鍵 ?詞】科技期刊;編輯;學(xué)術(shù)話語權(quán);學(xué)術(shù)失語;出版;中國聲音

【作者單位】伍錦花,《中南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》編輯部;陳燦華,《中南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》編輯部。

【基金項目】中國科技期刊卓越行動計劃(C-194);湖南省培育世界一流湘版科技期刊建設(shè)工程項目(2020ZL5014)。

【中圖分類號】G238 【文獻標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.06.003

科技期刊是傳承人類文明、薈萃科學(xué)發(fā)現(xiàn)、引領(lǐng)科技發(fā)展的重要載體,是國家科技競爭力和文化軟實力的重要組成部分[1],可體現(xiàn)學(xué)術(shù)主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)[2]??萍计诳某霭鏇Q定了科研數(shù)據(jù)和知識產(chǎn)權(quán)的管理和歸屬,在大數(shù)據(jù)時代背景下,誰能夠掌握更多的信息,誰就能掌握科技和話語的主導(dǎo)權(quán)[2]。當(dāng)下,科技期刊已經(jīng)成為爭奪學(xué)術(shù)話語權(quán)的主戰(zhàn)場,編輯是科技期刊出版工作的主體,其提升學(xué)術(shù)話語權(quán)的主體意識與職責(zé)使命,對提升中國科技期刊學(xué)術(shù)話語權(quán)、建設(shè)社會主義文化強國具有重要意義。

一、科技期刊與科技期刊編輯需提升學(xué)術(shù)話語權(quán)

隨著我國科技實力不斷增強,我國科研數(shù)據(jù)產(chǎn)出與科技期刊發(fā)展不匹配的矛盾愈加突出。一方面,我國科技論文產(chǎn)出的數(shù)量和質(zhì)量不斷上升,目前,我國國際論文總量已攀升至世界第二,高被引論文總數(shù)也排名世界第二[2]。另一方面,由于我國期刊整體起步晚、起點低,國際競爭力強、學(xué)術(shù)影響力大、品牌知名度廣的科技期刊還比較少,加之此前我國科研評價體系對SCI論文的過分看重,使得我國科技工作者將大量優(yōu)秀的科研成果發(fā)表在國外期刊上,我國也因此被削弱了科技強國應(yīng)有的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和話語權(quán)[3]。

近年來,我國已經(jīng)認(rèn)識到高水平論文大量外流的嚴(yán)重性以及提高學(xué)術(shù)話語權(quán)的緊迫性,分別從建立中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版官方平臺、建設(shè)世界一流科技期刊、改革科研評價體系等方面著重發(fā)力,出臺一系列政策和措施,以期促使優(yōu)秀科技論文及科研成果回流,鞏固學(xué)術(shù)話語權(quán)。2016年5月,習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上指出:“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中?!?2017年11月,我國正式宣布《中國學(xué)術(shù)期刊(網(wǎng)絡(luò)版)》(簡稱CAJ-N)為中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版官方平臺,以單篇或整期論文為單位先于紙質(zhì)期刊出版[4],確保了科研成果的網(wǎng)絡(luò)首發(fā)權(quán)。2018年11月,中央全面深化改革委員會第五次會議審議通過《關(guān)于深化改革 ?培育世界一流科技期刊的意見》,對我國建設(shè)世界一流科技期刊作出全面部署。2019年9月,中國科協(xié)等七部委聯(lián)合實施了“中國科技期刊卓越行動計劃”。2020年2月,《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用 樹立正確評價導(dǎo)向的若干意見》《關(guān)于破除科技評價中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施(試行)》相繼發(fā)布。2021年5月,中共中央宣傳部、教育部、科技部印發(fā)《關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》,提出要將“建設(shè)有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系作為重大任務(wù)”。

編輯是科技期刊出版工作的主體,其在實現(xiàn)期刊四大核心功能[2](注冊功能、同行評議功能、傳播功能、文獻存儲功能)的過程中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。未來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更迭以及科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展,期刊的出版與傳播形式仍將繼續(xù)發(fā)生巨大變革,期刊將在引導(dǎo)學(xué)術(shù)評價、引領(lǐng)政策制定、促進科技成果轉(zhuǎn)化、參與文化建設(shè)等方面發(fā)揮更大的作用[2]。而科技期刊編輯作為期刊內(nèi)容和導(dǎo)向的把關(guān)者、作者和讀者之間的溝通者、學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)繁榮的引領(lǐng)者,在中國學(xué)術(shù)話語體系的建構(gòu)以及學(xué)術(shù)話語影響力提升過程中的作用和價值不可忽視[5]。

二、科技期刊編輯長期陷入“學(xué)術(shù)失語”困境

科技期刊編輯政治素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)功底扎實,是我國科技期刊數(shù)字化、專業(yè)化、集團化、國際化的踐行者,也是我國科技期刊走向世界一流的推動者,其學(xué)術(shù)話語權(quán)的高低在一定程度上反映了我國科技期刊學(xué)術(shù)話語權(quán)的高低。然而,在實際工作中,我國科技期刊編輯長期陷入“學(xué)術(shù)失語”[5]困境。

第一,科技期刊編輯被動陷入“學(xué)術(shù)失語”困境。在有關(guān)學(xué)術(shù)話語權(quán)的研究中,存在這樣一種觀點:學(xué)術(shù)話語權(quán)的主體包括作者、機構(gòu)和國家,其學(xué)術(shù)話語權(quán)具體體現(xiàn)在學(xué)術(shù)引領(lǐng)力、學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)競爭力等方面[6]。此外,還存在另一種觀點:期刊主編和編委具有較高的學(xué)術(shù)水平,能夠準(zhǔn)確把握學(xué)科研究熱點,引領(lǐng)學(xué)科研究方向,故其在參與科技期刊各項決策的過程中擁有較高的話語權(quán)[7]。在這兩種觀點中,期刊編輯均被排除在學(xué)術(shù)話語權(quán)的學(xué)術(shù)主體之外,被動地陷入了“學(xué)術(shù)失語”困境。

第二,科技期刊編輯主動陷入“學(xué)術(shù)失語”困境。我國科技期刊從業(yè)者學(xué)歷相對偏低(本科學(xué)歷人數(shù)占比為45.07%),且以采編人員為主(占比達58.22%)[8],加之此前科技期刊在引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、促進科研成果轉(zhuǎn)化過程中的作用被嚴(yán)重低估,導(dǎo)致科技期刊編輯在高?;蚩蒲性核卸鄬儆诒缓雎浴⒈贿吘壔娜后w [9]。在這種環(huán)境下,很多期刊編輯將自己定位成“文字工作者”或者“稿件處理工作者”[10],自覺地站在了學(xué)術(shù)話語權(quán)主體的外圍,主動地陷入了“學(xué)術(shù)失語”困境。

三、科技期刊編輯如何成為提升中國學(xué)術(shù)話語權(quán)的生力軍

在新時代背景下,科技期刊編輯應(yīng)自覺擔(dān)當(dāng)起提升我國學(xué)術(shù)話語權(quán)的光榮使命,從增強主體意識、勤于調(diào)研、勤于聯(lián)系、勤于擔(dān)職、勤于發(fā)聲五個方面著手,下大力氣提升自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)及綜合業(yè)務(wù)能力,努力成為我國在科技期刊主戰(zhàn)場爭奪學(xué)術(shù)話語權(quán)的生力軍,進而助力建設(shè)世界一流科技期刊。

1.改變觀念,增強主體意識

目前,我國期刊編輯普遍存在職業(yè)身份認(rèn)同感低、職稱晉升困難的問題[10-11]:一方面,編輯除了參與采、編、審、校、發(fā)等出版環(huán)節(jié)的工作,還需參與宣傳推廣甚至排版設(shè)計等工作,工作內(nèi)容多且繁雜,學(xué)術(shù)含量較低,導(dǎo)致編輯容易對自身的工作價值予以否定,身份認(rèn)同感低;另一方面,一些期刊出版單位仍未建立與編輯隊伍成長或編輯職級晉升相關(guān)的制度,導(dǎo)致部分編輯沒有明確的職業(yè)上升渠道或是晉升困難。

誠然,受編輯崗位職責(zé)不明、職稱制度不完善等的影響,編輯容易產(chǎn)生自己只是知識的搬運工而非知識的生產(chǎn)者,只是學(xué)術(shù)客體而非學(xué)術(shù)主體的觀念。但是,我們也應(yīng)看到,近年來我國已連續(xù)出臺多項政策和措施,加快建設(shè)高水平編輯人才隊伍。例如,中國科學(xué)院已連續(xù)多年開展“期刊出版領(lǐng)域引進優(yōu)秀人才計劃”,為一大批優(yōu)秀編輯人才提供了擇優(yōu)支持。《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》中也明確提出,要“采取多種形式加強編輯隊伍建設(shè)”,并將編輯人才培養(yǎng)作為著力提升科技期刊國際競爭力的首要任務(wù)[8]。同時,全國各學(xué)協(xié)會、科技期刊主管及主辦部門也進一步加大對科技期刊人才的立項支持。例如,自2020年起,中國科協(xié)開始實施“中國科技期刊卓越行動計劃選育高水平辦刊人才子項目——青年人才支持項目”,支持編輯開展課題研究和實踐活動。中國高校科技期刊研究會、中國科學(xué)院自然科學(xué)期刊編輯研究會以及上??萍计诳庉媽W(xué)會、湖南省委宣傳部等也紛紛立項,支持編輯人才提高業(yè)務(wù)能力、拓寬國際視野[8]。

職稱方面,2021年,人力資源社會保障部、國家新聞出版署聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于深化出版專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》,提出要“遵循出版專業(yè)技術(shù)人員成長規(guī)律,健全完善符合出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)特點的職稱制度,培養(yǎng)造就政治過硬、本領(lǐng)高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的出版專業(yè)技術(shù)人員隊伍,為推動出版業(yè)持續(xù)健康繁榮發(fā)展、建設(shè)社會主義文化強國提供人才支撐”[12]。此外,《關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》中也提出,“教育科研單位要將所屬學(xué)術(shù)期刊出版工作納入本單位科研創(chuàng)新工作予以統(tǒng)籌考慮。學(xué)術(shù)期刊編輯人員職稱評定應(yīng)重點考核辦刊業(yè)績和出版專業(yè)技能”。

一系列出版人才相關(guān)文件的發(fā)布與政策的實施,既體現(xiàn)了國家對編輯人才的重視,也體現(xiàn)了國家對編輯在擴大我國期刊學(xué)術(shù)影響力、提升期刊國際競爭力過程中所作貢獻的肯定。因此,科技期刊編輯應(yīng)改變過去的消極觀念,自覺加入知識生產(chǎn)者的行列,增強主體意識,積極發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揚主人翁精神,在講好中國故事、建構(gòu)中國話語體系、建設(shè)社會主義文化強國中發(fā)揮更大的作用。

2.勤于調(diào)研,提升學(xué)術(shù)地位

正所謂“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,科技期刊編輯要想在某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域擁有自己的發(fā)言權(quán)(話語權(quán)),就必須下苦功夫進行調(diào)查研究,主要方法包括政策調(diào)研、文獻調(diào)研、技術(shù)調(diào)研和數(shù)據(jù)調(diào)研。

第一,政策調(diào)研??萍计诳庉嫴粌H要掌握出版領(lǐng)域的各項政策,同時還要了解并熟悉與科技體制改革、科研機構(gòu)改革、科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、科技人才、科技經(jīng)費與財務(wù)、基礎(chǔ)研究與科研基地、科研誠信、科技成果與知識產(chǎn)權(quán)、國際科技合作等相關(guān)的國家及地方科技政策,使政策為我所用。例如,《關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》指出,“在科研課題申報、學(xué)術(shù)人才遴選中,應(yīng)明確學(xué)術(shù)成果在我國期刊首發(fā)的比例,引導(dǎo)重大原創(chuàng)性科研成果更多在我國期刊發(fā)表”。這對我國期刊來說無疑是重大利好。編輯如果不能及時知曉這一利好政策,就會在科研成果首發(fā)權(quán)的競爭中落后于人。

第二,文獻調(diào)研。文獻是了解某一學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢的最佳途徑[13]??萍计诳庉嬕獜V泛研讀各學(xué)科文獻、資訊,研判各學(xué)科發(fā)展態(tài)勢,精準(zhǔn)把握學(xué)術(shù)前沿[14],這樣才能在向?qū)W者、專家組約稿的過程中做到心中有數(shù),言必有中。

第三,技術(shù)調(diào)研。當(dāng)前,出版領(lǐng)域正在經(jīng)歷新一輪技術(shù)變革,科技期刊編輯應(yīng)積極調(diào)研并掌握各種新興出版與傳播技術(shù),使科研成果傳播更快、覆蓋面更廣、呈現(xiàn)形式更加多樣。例如,科技期刊《金屬加工》的編輯團隊通過學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),建立了包括微博、微信矩陣、音頻、直播、視頻平臺等在內(nèi)的“一網(wǎng)一刊、兩微一端、一群多號”全媒體平臺,各平臺累計關(guān)注人數(shù)超過180萬[15],大大提升了期刊編輯在金屬加工領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位,實現(xiàn)了金屬加工相關(guān)科研成果的裂變式傳播。

第四,數(shù)據(jù)調(diào)研。當(dāng)今世界,數(shù)據(jù)無處不在。對國家科技發(fā)展的評價、對科技人才的評價、對科技期刊的評價都離不開數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的歸屬決定了話語權(quán)的歸屬。因此,科技期刊編輯應(yīng)充分利用中國知網(wǎng)、Web of Science、Scopus等國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫,收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù),然后根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果指導(dǎo)工作實踐,及時優(yōu)化期刊選題,形成差異化競爭優(yōu)勢[16]。

3.勤于聯(lián)系,拓展學(xué)術(shù)人脈

過去,由于我國科技期刊總量較小,且國外科技期刊在國內(nèi)的流通渠道較少,投稿作者的可選項不多,多數(shù)科技期刊都擁有穩(wěn)定的作者群、讀者群。然而,隨著我國科技期刊總量上升,可供作者選擇的期刊種類和數(shù)量都大幅增加,不少科技期刊面臨稿源不足、作者流失的困境。即使在學(xué)術(shù)、期刊雙強的單位,也存在學(xué)者不了解期刊,期刊編輯不了解學(xué)者的現(xiàn)象。例如,中南大學(xué)學(xué)科門類齊全,其中材料科學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等17個學(xué)科進入基本科學(xué)指標(biāo)全球前1%,學(xué)?,F(xiàn)有國家級創(chuàng)新平臺27個[17];2020年,該校共產(chǎn)出卓越論文5000余篇,在全國高校中排名第5[18]。依托于中南大學(xué),中南大學(xué)出版社目前運營管理8種科技期刊,其中2種被SCI收錄,5種被EI收錄,1種被Medline收錄。但在很長一段時間內(nèi),中南大學(xué)各二級學(xué)院的學(xué)者大多不知道自己所在學(xué)校有SCI 1區(qū)的專業(yè)期刊或是全國排名前列的綜合類期刊。同時,科技期刊編輯也存在不清楚各學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科、不了解各學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的現(xiàn)象,這表明編輯與作者之間存在較大的信息鴻溝。

基于以上情況,筆者認(rèn)為科技期刊編輯可以采取以下措施,增進編輯與作者、編委/主編、審稿專家、讀者及出版同行的了解,建立學(xué)術(shù)聯(lián)系,拓展學(xué)術(shù)人脈。其一,對于作者和讀者群體,編輯可通過參加大型學(xué)術(shù)會議、參與高校及科研院所交流訪問、參觀重點實驗室、舉辦科技論文寫作培訓(xùn)等途徑,了解其對出版服務(wù)的最新需求,發(fā)現(xiàn)并培育優(yōu)秀作者和讀者;其二,對于編委/主編(包括青年編委)、審稿專家群體,編輯可通過定期組織期刊選題論證會、舉辦編委/主編交流會議等方式尋求專家建議,使其為期刊發(fā)展出謀劃策;其三,對于出版同行,編輯應(yīng)積極把握每一次交流、培訓(xùn)的機會,通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、編校技能大賽等提升自己的綜合能力,與出版同行分享各自工作經(jīng)驗,取彼之長,補己之短。同時,編輯還應(yīng)分別建立相關(guān)群體的微信群、QQ群,以保持與上述群體的聯(lián)系,鞏固學(xué)術(shù)人脈資源。

4.勤于擔(dān)職,建立學(xué)術(shù)權(quán)威

勤于擔(dān)職包括在國內(nèi)和國際相關(guān)學(xué)會、協(xié)會、研究會等擔(dān)任職務(wù)兩個方面。一方面,科技期刊編輯應(yīng)積極加入國內(nèi)科技期刊相關(guān)學(xué)會、協(xié)會組織,并爭取擔(dān)任一定的職務(wù)??萍计诳庉嫵蔀楦鲗W(xué)協(xié)會的會員或是管理人員,這是行業(yè)對編輯個人能力的認(rèn)可,也是編輯實現(xiàn)更高自我價值的重要途徑。各學(xué)協(xié)會通過一定的選拔標(biāo)準(zhǔn),將優(yōu)秀的科技期刊編輯組織起來,有利于編輯群體形成合力,建立學(xué)術(shù)權(quán)威??萍计诳庉嬐ㄟ^參與學(xué)協(xié)會組織的調(diào)研與交流活動,也可及時了解和掌握信息,開闊視野,激發(fā)自身更大的工作潛能。

另一方面,編輯還應(yīng)積極加入國際期刊出版組織或?qū)W協(xié)會等。當(dāng)前,多個學(xué)科領(lǐng)域的話語權(quán)都被西方國家把控,中國原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)話語和學(xué)術(shù)概念輸出較少[5]。因此,科技期刊編輯應(yīng)積極申請加入國際管理與技術(shù)編輯學(xué)會(ISMTE)、電氣與電子工程師協(xié)會( IEEE)等國際知名出版組織和學(xué)會[14],發(fā)出中國聲音。例如,2011年,全球?qū)W術(shù)與專業(yè)出版者協(xié)會(The Association of Learned and Professional Society Publishers,ALPSP)宣布張月紅當(dāng)選該協(xié)會理事會9名成員中的正式委員,從此,“ALPSP有了來自中國出版界的聲音”[19]。

5.勤于發(fā)聲,擴大學(xué)術(shù)影響

勤于發(fā)聲,體現(xiàn)在科技期刊編輯于各個學(xué)術(shù)場合勤于發(fā)言。在信息時代,科技期刊編輯應(yīng)敢于發(fā)聲、勤于發(fā)聲,通過發(fā)聲讓作者、編委/主編、審稿專家、讀者及出版同行認(rèn)識自己、了解自己,通過發(fā)聲來宣傳科技期刊的競爭優(yōu)勢,為吸引更多優(yōu)秀作者、爭取更多優(yōu)質(zhì)稿源、引進更多優(yōu)秀編輯人才奠定堅實基礎(chǔ)。例如,《中南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》編輯部主任陳燦華編審憑借出色的編校能力,多次應(yīng)邀在省內(nèi)外高校及企事業(yè)單位開展有關(guān)科技論文撰寫與投稿的講座,有效地擴大了個人和期刊的學(xué)術(shù)影響。

勤于發(fā)聲,還體現(xiàn)在科技期刊編輯于期刊上發(fā)聲,即發(fā)表出版類相關(guān)論文。“文章是客觀事物的反映”,寫文章有助于人們正確地認(rèn)識客觀世界[20]。編輯撰寫論文的過程是一個不斷收集并學(xué)習(xí)出版領(lǐng)域相關(guān)資料的過程,是編輯確立自己學(xué)術(shù)研究方向的過程,也是編輯總結(jié)工作經(jīng)驗、反思自身不足的過程。只有經(jīng)過論文撰寫,編輯才能對工作中遇到的問題進行深度思考與總結(jié),才能將學(xué)到的理念、方法、技術(shù)內(nèi)化為自己的認(rèn)識,并通過認(rèn)識影響自己和他人的行為,最終達到指導(dǎo)實踐的目的。例如,2020年《中南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》編輯團隊結(jié)合工作實踐,撰寫了“科技論文10個無效關(guān)鍵詞計量學(xué)分析”[13](2020年發(fā)表在《編輯學(xué)報》第4期)。目前,該論文已被壹學(xué)者(人大“復(fù)印報刊資料”移動端官方閱讀平臺)、百度學(xué)術(shù)、社科學(xué)術(shù)圈、小木蟲論文等多個知名公眾號轉(zhuǎn)載,累計閱讀量3.5萬余人次,實現(xiàn)了編輯個人學(xué)術(shù)影響力的跨平臺、跨領(lǐng)域傳播。

四、結(jié)語

當(dāng)前,“百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加,世界進入動蕩變革期”。與此同時,世界各國對科技人才、學(xué)術(shù)話語權(quán)的競爭也日趨激烈。科技強國、人才強國已成為我國國家戰(zhàn)略,而《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》中也明確提出, 2035年,我國將建成出版強國。因此,科技期刊編輯要從提升中國學(xué)術(shù)話語權(quán)、建設(shè)出版強國、建設(shè)社會主義文化強國等大處著眼,從增強主體意識、勤于調(diào)研、勤于聯(lián)系、勤于擔(dān)職、勤于發(fā)聲等小處著手,奮進新征程,建功新時代,奮力譜寫中國科技期刊發(fā)展的新篇章。

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