林羽安

這幾年很流行一個(gè)詞“審美提升”，很多視頻up主們會(huì)剪輯電影中最賞心悅目的鏡頭，配上舒緩的音樂(lè)，讓人看了就忍不住說(shuō)一句“真好看”！電影、音樂(lè)、攝影，這些在給予我們美的感受時(shí)，還無(wú)形地豐富了我們的眼界和閱歷，小伙伴們知道嗎？讀書(shū)也可以提升我們的審美哦！我們今天就來(lái)一起談?wù)勗趺醋x藝術(shù)類書(shū)籍，提升審美吧！

1他人引薦是推開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的最快方法！

對(duì)于藝術(shù)，我們一般人并不專業(yè)，一提到“藝術(shù)”這個(gè)詞，都會(huì)下意識(shí)覺(jué)得“哇，這好高大上啊”，然后產(chǎn)生退卻心理。別慌，我們大部分人都是這樣的！想要邁入一個(gè)陌生領(lǐng)域，由他人引薦自然是最快的，咱就說(shuō)讀書(shū)這一方面也是如此！去和你身邊學(xué)藝術(shù)的同學(xué)們?nèi)∪〗?jīng)，或者找自己的老師們來(lái)詢問(wèn)一下，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，“莫奈風(fēng)”很火，這種瑰麗夢(mèng)幻的油畫(huà)風(fēng)格被廣泛應(yīng)用，手機(jī)殼、筆記本等等都能看到莫奈風(fēng)的影子，你就可以去詢問(wèn)你的美術(shù)老師，莫奈風(fēng)究竟是一種什么風(fēng)格，是什么時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格，和莫奈風(fēng)格相似的美術(shù)作品還有哪些。得到這些問(wèn)題的答案，你就已經(jīng)一只腳邁入了藝術(shù)類書(shū)籍的大門(mén)啦！

當(dāng)然，如果小伙伴不好意思去問(wèn)別人的話，網(wǎng)上也有很多這個(gè)領(lǐng)域的“專業(yè)讀者”分享自己的書(shū)單，他們會(huì)分享很多專業(yè)性不那么強(qiáng)但讀起來(lái)非常有趣的書(shū)，書(shū)單里也會(huì)簡(jiǎn)單地介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容，小伙伴們大可以放心食用！千萬(wàn)不要因?yàn)檫@些書(shū)看起來(lái)很難就放棄了呀！

2理清脈絡(luò)再來(lái)讀，就不怕邊讀邊忘了！

我們翻開(kāi)一本藝術(shù)類書(shū)籍，首先要做的是看它的目錄！沒(méi)錯(cuò)，一定是目錄，因?yàn)槊總€(gè)作家寫(xiě)起書(shū)來(lái)都有自己的邏輯想法，而藝術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)相對(duì)比較陌生，這時(shí)候最重要的就是理解作者的思路，否則翻開(kāi)書(shū)就開(kāi)始讀，很容易讀著讀著就忘記了前面的內(nèi)容。

看完作者設(shè)計(jì)出來(lái)的目錄，理清作者在書(shū)中埋下的邏輯線，這樣對(duì)整本書(shū)才會(huì)有一個(gè)大體的了解。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，提起藝術(shù)，就不得不說(shuō)起“文藝復(fù)興”，那么作者寫(xiě)“文藝復(fù)興”時(shí)期可能是從時(shí)間順序來(lái)記錄的，也可能是從“背景-產(chǎn)生-發(fā)展”這樣的順序來(lái)描述的。單獨(dú)去看每一部分，很可能讀起來(lái)就會(huì)有一種割裂感，如果我們開(kāi)篇就大概了解了作者的寫(xiě)作順序，那么我們讀書(shū)的時(shí)候就會(huì)下意識(shí)想到，哦，這部分內(nèi)容原來(lái)是在講產(chǎn)生背景??！后面講的是這種藝術(shù)流派如何發(fā)展，這種連貫的思維會(huì)讓我們閱讀更上一層樓！尤其是閱讀藝術(shù)史，相信小伙伴們?nèi)ゲ闀?shū)單時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多書(shū)單作者都會(huì)推薦藝術(shù)史，這種理清脈絡(luò)的方法尤其適用于閱讀藝術(shù)史哦！

3藝術(shù)的內(nèi)核是浪漫，浪漫的內(nèi)核是情感

大部分藝術(shù)類的書(shū)籍都很精美，比如關(guān)于色彩搭配的書(shū)，翻開(kāi)就會(huì)讓人心情愉快，還能學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中搭配色彩，大部分藝術(shù)類的書(shū)籍也都是如此，看似高大上的藝術(shù)知識(shí)，其實(shí)都能為我們所用。畢竟，藝術(shù)的內(nèi)核是浪漫，浪漫的內(nèi)核是情感呀，我們讀一本藝術(shù)書(shū)不僅僅是增長(zhǎng)藝術(shù)知識(shí)（當(dāng)然增長(zhǎng)知識(shí)很重要），當(dāng)理解這背后的人文情懷也是我們需要去追求的！我很贊同一位作者說(shuō)的話：“讀藝術(shù)，從人的角度去看”，去理解這些藝術(shù)知識(shí)的溫度、體會(huì)藝術(shù)作品中飽含的人文思想，這和書(shū)中記錄的那些藝術(shù)家、藝術(shù)作品、藝術(shù)流派同等重要！

如果感興趣的話，小伙伴們?cè)谧x完書(shū)后對(duì)某一個(gè)藝術(shù)家、某一件藝術(shù)品感興趣的話，可以單獨(dú)地搜索一下，這位藝術(shù)家的生平小事，藝術(shù)品的產(chǎn)生故事，它如今的下落，又輾轉(zhuǎn)到哪些搜藏家之手，那些收藏家又是為什么想收藏這件作品。這些都是我們能在藝術(shù)知識(shí)背后挖掘出的帶有人性溫度的一面，強(qiáng)烈安利小伙伴們不僅僅停留在書(shū)籍表面，去探索藝術(shù)知識(shí)的感性內(nèi)核吧！

而且這些書(shū)籍中未提到的內(nèi)容我們也可以記錄在書(shū)里，如果比較愛(ài)護(hù)書(shū)籍的小伙伴可以單獨(dú)寫(xiě)在讀書(shū)筆記里！

今天我們說(shuō)了如何來(lái)讀藝術(shù)類書(shū)籍，其實(shí)，所謂的“提升審美”不過(guò)是讓我們?nèi)ふ颐?，發(fā)現(xiàn)美，小伙伴們不要一味地追求呀！這種內(nèi)在的提升并不是一朝一夕，慢慢來(lái)，找到自己喜歡的方向最重要！除此之外，看電影、聽(tīng)音樂(lè)、逛藝術(shù)展（現(xiàn)在還有云端展覽），都能幫助我們發(fā)現(xiàn)興趣所在，再配上相關(guān)書(shū)籍，你就是個(gè)小藝術(shù)家呀！