戴和圣
周恩來是“人民的好總理”,也是一位富有才情的詩人。周恩來的睿智世所公認,其詩詞從精心選體、靈活用典到巧妙引錄,處處閃耀著智慧的光芒。
對周恩來而言,詩詞不僅是寓情的載體,更是戰(zhàn)斗的武器。他精心選取詩歌體裁,以更好地表達自己的思想主張。
周恩來擅長以詩仿古,抒發(fā)現(xiàn)實情感。他曾仿《春望》作《村望》:“國破山河在,村殘草木深。感時勿落淚,誓叫寇驚心。烽火連歲月,捷書抵萬金。白頭休志短,患除賀更新?!币桓脑姷膫椋拔鹇錅I”比“花濺淚”更顯剛毅,“寇驚心”比“鳥驚心”更覺豪邁,“歲月”之于“三月”更加堅定,“捷書”相較“家書”更有格局,“休志短”“患除”更加激昂,彰顯了與敵人奮戰(zhàn)到底的熱血斗志。周恩來還按《示兒》原韻和詩:“戰(zhàn)火洗劫萬室空,吾儕爭見九州同。華師盡掃列強日,捷書飛傳告鰲翁(一說‘捷報飛傳告鰲翁)。”相較原詩深沉的愛國情感,仿作更具鮮明的時代特色,充滿盡掃列強、一統(tǒng)華夏的沖天豪情?!瓣懹尾皇菫閭€人而憂傷,他憂的是國家、民族,他是個有骨氣的愛國詩人?!敝芏鱽韺﹃懹螑蹏姷耐瞥纾彩亲晕业囊环N刻畫。
周恩來講究詩體選用,以表達詩外之意。新文化運動前,他創(chuàng)作的多為古體詩,古樸典雅、氣象博大,抒發(fā)了他憂國為民的情懷和重整乾坤的志向。1919年以后,伴隨思想解放的大潮,周恩來的創(chuàng)作偏向白話詩,表達了民族“覺醒”主題,宣傳民主科學進步思想。為了讓詩歌走進群眾,發(fā)揮宣傳教育作用,周恩來還作過打油詩《題〈雙樂天圖〉》,表達軍民情深的主題,受到了群眾的喜愛。
周恩來文史積淀深厚,尤為擅長引經(jīng)據(jù)典、以史鑒今。
1916年春,周恩來作《送蓬仙兄返里有感》詩三首。其中一首寫道:“相逢萍水亦前緣,負笈津門豈偶然。捫虱傾談驚四座,持螯下酒話當年。險夷不變應(yīng)嘗膽,道義爭擔敢息肩。待得歸農(nóng)功滿日,他年預卜買鄰錢?!贝嗽娀仡欉^往戰(zhàn)斗,抒發(fā)了他為國奮斗的革命豪情。詩引“捫虱而言,旁若無人”形容志同道合、情意相投,用越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事以志不忘國恥、刻苦自勵,借季雅“一百萬買宅,千萬買鄰”的典故喻示待革命勝利再相聚同歡,蘊含著周恩來為國為民的宏偉志向。
1917年,周恩來決心東渡日本求學,尋求救國道路。臨行前,周恩來又創(chuàng)作磅礴詩篇:“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?!苯杼K軾“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”唱響氣勢豪邁的歌曲,以杜甫“巢父掉頭不肯住,東將入海隨煙霧”表達救國的決心,用張僧繇“畫龍點睛”的典故以志必能相會于中華騰飛世界時,舉魯仲連“蹈東海而死”的誓言立志拯救民族危亡。
1941年,震驚中外的“皖南事變”爆發(fā),周恩來憤而揮就“千古奇冤,江南一葉,同室操戈,相煎何急”,援引兄弟相殘、迫使七步成詩的典故,譴責國民黨暴行,揭露事件真相,產(chǎn)生強烈的政治影響。
周恩來把詩詞融入生活點滴、生命歷程,錄詩、題詩、贈詩、用詩,都顯示出超凡的處世智慧,凸顯歷久彌堅的人格魅力。
在旅日日記中,周恩來記錄了大量詩詞,抒寫了“為中華之崛起而讀書”過程中的豐富情感和思想變化,如記錄了“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,“白發(fā)衰顏非所意,壯心橫劍愧無勛”等經(jīng)典詩詞,還創(chuàng)作了“風雪殘留猶未盡,一輪紅日已東升”等詩句。周恩來常以梁啟超的詩句“風塵孤劍在,湖海一身單。天下正多事,年華殊未闌”來自喻,抒發(fā)“人生三十無奇功,誓把區(qū)區(qū)七尺還天公”的抱負,激勵自己務(wù)求救國之真切學問。
1919年3月,周恩來在歸國前夕手書了梁啟超《自勵》一詩,將其贈予好友王樸山,還手書“大江歌罷掉頭東”贈予同窗張鴻誥。戎馬倥傯之際,周恩來的“詩情”也未被消磨,在給鄧穎超的信中,曾寫有“望帶《唐詩三百首》及《白香詞譜》來”,“飯后讀唐詩數(shù)首”等有關(guān)詩詞的內(nèi)容,作有“結(jié)婚十八載,至友兼愛妻;若云夫婦范,愧我未能齊”等詩句。
周恩來是首屈一指的外交家,其詩詞里蘊含的外交智慧同樣為世人所稱頌。1972年,周恩來在接待時任美國總統(tǒng)尼克松時,就機智巧妙地運用詩詞來表明觀點。在舉行會談的北京賓館,周恩來特意安排人員在餐廳懸掛了一首毛澤東書寫的關(guān)于廬山的詩。在會談中,周恩來向尼克松提到這首詩的最后一句“無限風光在險峰”,并對尼克松說:“你到中國來是冒了一定風險的?!蹦峥怂苫貞?yīng)道:“現(xiàn)在我們已經(jīng)在頂峰了?!敝芏鱽磉€引用毛澤東的《詠梅》來表達對尼克松的美好祝愿。周恩來通過對詩詞的靈活運用,體現(xiàn)了重視外交之意,闡明了外交立場,達到了推進外交的目的。
(摘自七一網(wǎng)七一客戶端/《學習時報》)