袁國(guó)麗，王汨寶，劉 平

（中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)青島市團(tuán)校，山東 青島 266071）

0 引言

強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，促進(jìn)各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力。全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，造就更多國(guó)際一流的科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年科技人才后備軍[1]。造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍，把培育國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角[2]?？梢姡瑖?guó)有企業(yè)應(yīng)設(shè)置科學(xué)合理的工作機(jī)制，充分激發(fā)青年的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)青年自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，成為科技創(chuàng)新的生力軍和突擊隊(duì)。

本文歸納分析了國(guó)有企業(yè)青年科技創(chuàng)新的共性影響因素。以Q市某國(guó)有企業(yè)青年人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新工作為例，進(jìn)行了資料搜集和分析，探索推動(dòng)青年科技創(chuàng)新的工作機(jī)制，有效激發(fā)青年科技創(chuàng)新活力，促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

1 國(guó)有企業(yè)青年科技創(chuàng)新的影響因素

本文通過(guò)調(diào)研分析，歸納了青年科技創(chuàng)新的共性影響因素。

1）創(chuàng)新氛圍。濃厚的創(chuàng)新氛圍能夠有效激發(fā)人內(nèi)在的創(chuàng)新意識(shí)，從而產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)指導(dǎo)下的創(chuàng)新行為，進(jìn)而形成良好的創(chuàng)新人才集聚效應(yīng)。多數(shù)青年認(rèn)可該企業(yè)的創(chuàng)新氛圍，例如企業(yè)通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、技能比武、典型選樹等措施營(yíng)造了“比學(xué)趕超”的科技創(chuàng)新氛圍。同時(shí)，部分青年希望企業(yè)在科技成果轉(zhuǎn)化落地方面有更多舉措，以提升青年獲得感和成就感。

2）創(chuàng)新方向。明確的創(chuàng)新方向有利于青年盡快將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新行動(dòng)。部分青年表示“想創(chuàng)新，但是不知道該往哪個(gè)方向努力”。例如，部分企業(yè)沒(méi)有根據(jù)青年的具體情況對(duì)青年人才進(jìn)行分類培養(yǎng)，沒(méi)有根據(jù)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)制定培養(yǎng)計(jì)劃，缺乏對(duì)創(chuàng)新人才的跟蹤培養(yǎng)[3]。

3）創(chuàng)新行動(dòng)。部分青年遇到困難時(shí)會(huì)選擇性退縮，創(chuàng)新行動(dòng)或創(chuàng)新?lián)?dāng)不足。青年最初基于個(gè)人興趣或基于使命感責(zé)任感開展科技創(chuàng)新，但隨著科技創(chuàng)新不斷深入，部分青年認(rèn)識(shí)到僅靠個(gè)人努力很難持續(xù)取得較大突破。如何組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或組建多學(xué)科人員團(tuán)隊(duì)是青年反映較為集中的問(wèn)題。

4）創(chuàng)新平臺(tái)。青年科技創(chuàng)新具有成長(zhǎng)性，即由小到大，由日常到前沿。借助創(chuàng)新平臺(tái)或載體，具有創(chuàng)新能力的青年得以脫穎而出，并實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)。不同級(jí)別的創(chuàng)新平臺(tái)對(duì)青年創(chuàng)新動(dòng)力、視野、維度等產(chǎn)生不同程度的影響。例如，青年通過(guò)參加國(guó)家、省、市、公司等不同級(jí)別的創(chuàng)新比賽，不斷升級(jí)創(chuàng)新能力。

5）激勵(lì)政策。物質(zhì)激勵(lì)是青年科技創(chuàng)新的重要激勵(lì)方式，但是原有的工資激勵(lì)模式不能有效滿足青年基本發(fā)展要求[4]。同時(shí)，青年更關(guān)注創(chuàng)新文化氛圍和精神獎(jiǎng)勵(lì)[5]。青年對(duì)尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)較為注重，單位表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)、宣傳激勵(lì)等精神激勵(lì)方式對(duì)青年的激勵(lì)作用較為突出?？梢?，物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合更為有效。

2 國(guó)有企業(yè)青年科技創(chuàng)新機(jī)制

基于前述國(guó)有企業(yè)青年科技創(chuàng)新的共性影響因素，該企業(yè)創(chuàng)新了青年科技創(chuàng)新工作機(jī)制。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，在黨組織的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，使青年科技創(chuàng)新工作與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展高度融合，切實(shí)發(fā)揮青年在企業(yè)科技創(chuàng)新中的生力軍和突擊隊(duì)作用。

2.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)青年科技創(chuàng)新工作機(jī)制

1）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。落實(shí)黨管人才尤其是黨管青年人才原則。企業(yè)黨委高度重視青年人才工作，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

2）工作機(jī)制。建立各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)，人力資源、團(tuán)委、專業(yè)職能部門、青年員工所在部門主要負(fù)責(zé)人為成員的青年人才工作機(jī)構(gòu)。人力資源部門實(shí)施歸口管理，負(fù)責(zé)擬定青年員工培養(yǎng)規(guī)劃和方案；共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)青年員工思想教育引導(dǎo)、作風(fēng)建設(shè)、平臺(tái)搭建和典型選樹；各專業(yè)部門負(fù)責(zé)青年員工專業(yè)訓(xùn)練和專業(yè)評(píng)價(jià)；青年員工所在部門負(fù)責(zé)基于崗位需求和青年特點(diǎn)的具體培養(yǎng)實(shí)施。青年科技創(chuàng)新作為青年成長(zhǎng)成才的載體和重要方面，被納入青年人才培養(yǎng)的規(guī)劃和方案中，從而推動(dòng)青年科技創(chuàng)新工作。

3）培養(yǎng)機(jī)制。逐級(jí)出臺(tái)青年人才培養(yǎng)專門文件，制定培養(yǎng)實(shí)施方案。構(gòu)建“青年員工信息庫(kù)、青年人才儲(chǔ)備庫(kù)、積分評(píng)價(jià)制和青年員工成長(zhǎng)檔案”的“兩庫(kù)一制一檔案”跟蹤培養(yǎng)機(jī)制。注重以創(chuàng)新賦能人才培養(yǎng)，大力培養(yǎng)擅長(zhǎng)科研攻關(guān)的青年技術(shù)骨干和專業(yè)帶頭人，著力培養(yǎng)“一專多能”的優(yōu)秀專家人才后備。

2.2 引導(dǎo)青年員工明確創(chuàng)新方向

青年科技創(chuàng)新和企業(yè)核心業(yè)務(wù)相結(jié)合，才能在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值。

1）分類培養(yǎng)機(jī)制。企業(yè)設(shè)立青年員工成長(zhǎng)通道，引領(lǐng)青年明晰發(fā)展定位，明確創(chuàng)新方向。該企業(yè)設(shè)立行政管理、金牌技師兩個(gè)青年成長(zhǎng)的發(fā)展通道。每條通道配套四級(jí)四類（即國(guó)家級(jí)、央企總部級(jí)、省公司級(jí)、市公司級(jí)四級(jí)，經(jīng)營(yíng)、管理、技術(shù)、技能四類）人才、職業(yè)技能資格、專業(yè)技術(shù)資格三大輔助措施。

2）分層培養(yǎng)機(jī)制。在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，基于青年人才的成長(zhǎng)規(guī)律，將青年員工入職前十年的成長(zhǎng)周期細(xì)分為入職轉(zhuǎn)型、入行提升、勝任崗位、行家里手、崗位成才5個(gè)階段。在青年員工成長(zhǎng)的每個(gè)階段引入“雙導(dǎo)師帶徒”機(jī)制，即為青年員工配備兩名導(dǎo)師，一名技能導(dǎo)師，一名管理導(dǎo)師，對(duì)其職業(yè)發(fā)展進(jìn)行合理規(guī)劃和科學(xué)指導(dǎo)，確保青年在發(fā)展和創(chuàng)新中得到及時(shí)幫扶和指導(dǎo)。分層培養(yǎng)機(jī)制如圖1所示。

圖1 分層培養(yǎng)機(jī)制

2.3 以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)青年創(chuàng)新

1）選優(yōu)培優(yōu)機(jī)制。發(fā)現(xiàn)、選拔有創(chuàng)新潛力的青年或優(yōu)秀黨員和團(tuán)員作為創(chuàng)新帶頭人。該企業(yè)匯聚各專業(yè)領(lǐng)域青年博士組建“雙創(chuàng)”先鋒團(tuán)隊(duì)，圍繞博士的學(xué)歷專業(yè)、工作專業(yè)或者研究專長(zhǎng)獨(dú)立組建或協(xié)作組建多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)效攻關(guān)小組。博士先鋒團(tuán)隊(duì)的多項(xiàng)專利或創(chuàng)新成果具有顯著的示范效應(yīng)。該企業(yè)選拔優(yōu)秀青年黨員和團(tuán)員擔(dān)任創(chuàng)新領(lǐng)頭人，在青年黨員和團(tuán)員中推行責(zé)任制或承諾制，打造“向我看、跟我干、讓我來(lái)”的先鋒特質(zhì)，充分發(fā)揮其模范帶頭作用。

2）橫向聯(lián)系機(jī)制。鼓勵(lì)創(chuàng)新帶頭人在企業(yè)內(nèi)跨部門選擇人員、組建團(tuán)隊(duì)、勇挑重?fù)?dān)。針對(duì)企業(yè)共性問(wèn)題開展團(tuán)隊(duì)集智攻關(guān)，在攻關(guān)實(shí)踐中帶動(dòng)青年創(chuàng)新創(chuàng)效。

2.4 以“號(hào)手崗隊(duì)”推動(dòng)青年創(chuàng)新實(shí)踐

1）青年工作平臺(tái)機(jī)制?！疤?hào)手崗隊(duì)”包括青年文明號(hào)、青年崗位能手、青年安全示范崗、青年突擊隊(duì)等，是該企業(yè)青年崗位創(chuàng)新與崗位建功的重要形式。共青團(tuán)組織推行“號(hào)手崗隊(duì)”聯(lián)動(dòng)，圍繞企業(yè)“急難險(xiǎn)重新”工作任務(wù)常態(tài)化組建臨時(shí)型、固定型、志愿型、專業(yè)型、常備型等各種類型的青年突擊隊(duì)[6]，圍繞要害部位、關(guān)鍵工序、技術(shù)交底、安全操作和隱患整改等重點(diǎn)工作開展青年安全示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞職業(yè)文明和崗位文明開展創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)。

2）內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)競(jìng)賽、評(píng)選等活動(dòng)開展動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍。在各項(xiàng)工作中，引導(dǎo)青年突擊隊(duì)員和青年崗位能手亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，沖鋒在前、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、青春建功。

2.5 建立適應(yīng)大科學(xué)時(shí)代的創(chuàng)新機(jī)制

全球科技創(chuàng)新已進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代。大科學(xué)時(shí)代科技創(chuàng)新的特點(diǎn)之一是科學(xué)研究集體化特征日趨明顯，向跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨區(qū)域的大科學(xué)研究思維過(guò)渡。

1）系統(tǒng)性機(jī)制。鼓勵(lì)青年科技創(chuàng)新人才跨專業(yè)、跨學(xué)科組建項(xiàng)目制柔性攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)青年科技創(chuàng)新人才的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，完善其學(xué)科或?qū)I(yè)結(jié)構(gòu)體系。

2）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人機(jī)制。每個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)效技術(shù)攻關(guān)小組設(shè)一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全面把握本小組的發(fā)展方向，推進(jìn)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)、相關(guān)規(guī)劃和計(jì)劃的編制等工作，分解落實(shí)工作任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本團(tuán)隊(duì)成員完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

2.6 增強(qiáng)青年創(chuàng)新?lián)?dāng)

1）內(nèi)容研究機(jī)制。思想政治教育內(nèi)容由共青團(tuán)組織設(shè)計(jì)模塊內(nèi)容，經(jīng)黨組織研究確定，形成黨團(tuán)共育青年局面，提升青年思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)青年科技創(chuàng)新的使命感和責(zé)任感。

2）青年承接機(jī)制。根據(jù)需要靈活組建青年理論學(xué)習(xí)小組、青春宣講團(tuán)等青年組織，承接思想政治教育部分模塊的宣講工作。以此引導(dǎo)青年變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與，強(qiáng)化教育效果。

2.7 推動(dòng)青年科技創(chuàng)新交流

1）競(jìng)賽機(jī)制。依托創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，搭建大賽平臺(tái)。通過(guò)逐級(jí)舉辦或參加比賽，營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，選拔優(yōu)秀創(chuàng)新成果，推動(dòng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才脫穎而出。

2）掛職輪崗機(jī)制。依托企業(yè)內(nèi)“上掛下派”及輪崗訓(xùn)練機(jī)制，搭建培養(yǎng)平臺(tái)。該企業(yè)選拔優(yōu)秀青年員工到總部、分部、直屬單位等掛職鍛煉。借助此類機(jī)會(huì)，青年科技人才得以增強(qiáng)大局意識(shí)、提高工作能力、開拓眼界、創(chuàng)新思路。

3）即時(shí)交流平臺(tái)機(jī)制。通過(guò)舉辦技術(shù)交流、技能比武、創(chuàng)客沙龍、典型分享等活動(dòng)，搭建青年交流平臺(tái)和展示舞臺(tái)，營(yíng)造比創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)新的良好氛圍。該企業(yè)團(tuán)委組織線上創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，邀請(qǐng)創(chuàng)新達(dá)人分享創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，回答員工提問(wèn)，破解青年創(chuàng)新中的動(dòng)點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)。

4）專業(yè)咨詢服務(wù)機(jī)制。根據(jù)青年創(chuàng)新需求，搭建服務(wù)平臺(tái)。例如，為更好服務(wù)青年專利申報(bào)，該企業(yè)團(tuán)委聯(lián)合有關(guān)部門開展“挖掘技術(shù)創(chuàng)新、提升專利質(zhì)量”專題培訓(xùn)，助力優(yōu)化青年創(chuàng)新環(huán)境。

2.8 推動(dòng)成果優(yōu)化轉(zhuǎn)化孵化

企業(yè)共青團(tuán)組織聯(lián)合有關(guān)部門推動(dòng)成果發(fā)布、推介、轉(zhuǎn)化，建立“成果宣傳推介+專家指導(dǎo)打磨+成果轉(zhuǎn)化孵化”一條龍模式。

1）成果發(fā)布機(jī)制。定期匯總發(fā)布青年科技創(chuàng)新成果，展示青年風(fēng)采，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。

2）成果推介機(jī)制。成果推介有利于擴(kuò)大創(chuàng)新成果影響力，為科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力創(chuàng)造便利條件。例如，該企業(yè)團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)部門開展卓越績(jī)效應(yīng)用案例成果發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)卓越管理案例評(píng)審專家，對(duì)案例主創(chuàng)實(shí)行“一對(duì)一”專業(yè)輔導(dǎo)和打磨指導(dǎo)，提升成果的規(guī)范性、創(chuàng)新性和示范性。

3）成果孵化機(jī)制。在合適時(shí)機(jī)推進(jìn)創(chuàng)新成果落地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。依托創(chuàng)新工作室等，推動(dòng)科技成果孵化，發(fā)揮倍增效應(yīng)。

2.9 推動(dòng)青年科技創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展

1）物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化青年創(chuàng)新成果與薪酬掛鉤，按照科技成果價(jià)值設(shè)置梯度激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，給予不同獎(jiǎng)勵(lì)。

2）榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。將青年創(chuàng)新成果與人才評(píng)選掛鉤，在技術(shù)或技能人才資格晉升中給予優(yōu)先。該企業(yè)對(duì)技術(shù)領(lǐng)先或優(yōu)秀的青年員工，授予“名牌導(dǎo)師”稱號(hào)，通過(guò)雙向選擇機(jī)制，鼓勵(lì)青年名牌導(dǎo)師與新入職員工實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶；對(duì)于具有技術(shù)絕活的青年，成立以其姓名命名的工作室，給予工作室配套支持，將工作室打造成技術(shù)指導(dǎo)、過(guò)程幫扶、創(chuàng)新創(chuàng)效的“一站式”服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)化工作室的創(chuàng)新孵化能力。

3 結(jié)語(yǔ)

青年科技創(chuàng)新機(jī)制是國(guó)有企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要保障。企業(yè)青年工作通過(guò)“黨建帶團(tuán)建”引領(lǐng)、成長(zhǎng)通道牽引、“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)、“號(hào)手崗隊(duì)”聯(lián)動(dòng)、柔性組織建設(shè)、思政教育引領(lǐng)、創(chuàng)新平臺(tái)搭建、成果推介轉(zhuǎn)化、激勵(lì)手段推動(dòng)等方面的機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)青年圍繞企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，勇?lián)萍紕?chuàng)新重任，服務(wù)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。