先來認(rèn)識(shí)小翎老師

小翎老師原名劉小玲（“小翎”是她發(fā)表兒童文學(xué)的筆名），一級(jí)作家，編審，小翎文學(xué)坊創(chuàng)辦人、導(dǎo)師，廣東省小作家協(xié)會(huì)文學(xué)導(dǎo)師。從中學(xué)時(shí)期開始發(fā)表文學(xué)作品，出版兒童文學(xué)著作六部，曾五次在“廣東兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)”中獲獎(jiǎng)。并獲廣東新人新作獎(jiǎng)、秦牧散文獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)、中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，是廣東省首屆優(yōu)秀點(diǎn)燈人。

從寫日記開始學(xué)習(xí)寫作，這是很多人的學(xué)習(xí)途徑。大家可能會(huì)覺得寫日記是一件最容易的事—不就是把一天所發(fā)生的事記錄下來嗎？如果是這樣，我們很容易會(huì)把日記寫成“流水帳”。比如在“軍訓(xùn)日記”“夏令營日記”“春游日記”“記一次活動(dòng)”等寫作中，我們都會(huì)看到不少“流水賬”式的時(shí)光作文。

其實(shí)，寫日記的目的并不只是練習(xí)寫作那么簡單，縱觀不少名人，他們都有寫日記的習(xí)慣。而且，隨著時(shí)間的流逝，他們的日記也成了歷史的記憶，成為后人研究某個(gè)時(shí)代的資料文獻(xiàn)。我們的個(gè)人日記，同樣是自己成長的記錄，生活的點(diǎn)滴——見聞、經(jīng)歷、心情……許多年后，這些記錄都是屬于我們的美好回憶。所以，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，會(huì)使我們終身受益。小翎老師從小學(xué)一年級(jí)開始，直到今天，仍然在堅(jiān)持寫日記。

那么，怎樣才能寫好日記呢？

日記是有格式的

首先要寫上日期：某年某月某日，星期幾。還可以寫上當(dāng)天的天氣情況。這些內(nèi)容可以寫在第一行的中間位置，也可以寫在本子上方偏右的位置。

第二行開始就是日記的正文部分。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看所寫內(nèi)容的詳略來決定。一般來說，正文可以用記敘文的形式，同時(shí)也可以發(fā)表議論，記下自己對(duì)這些經(jīng)歷的看法。

日記可以寫什么內(nèi)容

在一天里發(fā)生的事，都可以成為日記的內(nèi)容。其中包括：（1）自身經(jīng)歷的事情；（2）聽到的社會(huì)新聞事件（如看電視、微信等）；（3）自身觀察所得；（4）自己這一天的思想感情……

寫日記要注意的問題

1．真實(shí)。

記載的內(nèi)容要真實(shí)，不可以虛構(gòu)故事，添加情節(jié)。自己的感情也要真實(shí)，開心就是開心，難過就是難過，因?yàn)槿沼浭菍懡o自己看的，不要欺騙自己。

2．記錄有意義的事情。

一天從早上起床到晚上睡覺，一共十幾個(gè)小時(shí)，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，社會(huì)上也會(huì)發(fā)生很多事情，如果我們把這些都寫下來，可能幾千字都不夠。所以，我們要選擇一些有意義的事情來記載。那么，什么是“有意義”的事呢？

（1）有社會(huì)意義的。社會(huì)上發(fā)生的，有代表性的，能給人啟發(fā)，值得記錄的事情；（2）值得記錄的突發(fā)性社會(huì)事件；（3）發(fā)生在家庭、自己身上的特別事件；（4）讓你有所感悟的事；（5）自己成長中值得記錄的事；（6）有趣的事；（7）有警醒意義的事。

3．詳寫和略寫。

選擇記錄的事情，要注意詳寫和略寫。如果要詳細(xì)地記下一件事，就既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體；那些與中心事件無關(guān)的或關(guān)聯(lián)不大的，就簡單交代或略去，不要把雞毛蒜皮的細(xì)節(jié)都寫進(jìn)來。如果詳略不當(dāng)，自己可能就會(huì)覺得沒趣，長久下去也會(huì)厭倦寫日記了。

日記也是一種文體，寫好日記，就能寫好作文，希望同學(xué)們都養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，生動(dòng)地記錄生命的每一天。

下面我們來欣賞同學(xué)的暑假日記

這個(gè)暑假最難忘的一天

2022年8月21日? 星期日? 晴

廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)? ?李昊霖

今天是2022年8月21日，我參加了人生中最重要的一次校外考試——英語劍橋KET考試。

昨天下午5點(diǎn)，爸爸媽媽陪我一起從家里出發(fā)前往珠海，到達(dá)珠海時(shí)，已經(jīng)是晚上了。為了方便明早考試，我們訂了考場旁的一間酒店。

酒店非常漂亮，一樓大堂開闊，有很多燈，這些燈的形狀像一袋薯?xiàng)l，非常有趣！酒店的房間有兩張床，為了明天有充足的精力，我們早早就上床休息了。

早上起床，我們在酒店吃過早餐后，就趕往考場。在考場外，我看見很多家長陪著孩子一起往里走。老師們早早就在門口等著我們了，家長把孩子交給老師后，就在大堂內(nèi)焦急地等著孩子考完試出來，我爸媽也是一樣。

第一場考試是口語?？谡Z是我最拿手的，我進(jìn)考場時(shí)，充滿了自信?？脊儆糜⒄Z向我提問，我回答得非常流利，我看到考官一邊聽我回答一邊點(diǎn)頭，還一直面帶微笑。我覺得自己可以拿滿分了。

第二場考試是筆試，可我卻沒有考口語時(shí)那么有信心了，因?yàn)槲矣幸黄魑臎]有寫完呢！今天的考試讓我意識(shí)到自己的英語詞匯量還不夠，寫作文時(shí)有些詞語想不出來。所以，我回去要繼續(xù)努力，好好背單詞。

走出考場，我看見爸爸媽媽滿懷期待地望著我，我向他們做了一個(gè)“V”的手勢。不管成績?nèi)绾?，我都充?shí)地度過了這一天。

小翎老師點(diǎn)評(píng)：昊霖的這篇日記屬于“成長記錄”類，很完整地記錄了一次校外考試，內(nèi)容很豐富?？荚嚽跋Γ苡^察酒店的環(huán)境，說明心理素質(zhì)比較好?？伎谡Z的過程描述很具體，同樣能通過描寫，表現(xiàn)出自己的個(gè)性。在記錄的過程中，能正視自身的不足，長大后再回首，對(duì)自己是一個(gè)鞭策。結(jié)尾老師做了修改。因?yàn)榍懊嫣岬桨职謰寢?，后面就要有所交代。老師的設(shè)計(jì)，相信也符合昊霖的性格。

鼻炎的煩惱

2020年8月26日? 星期五? 晴

廣州市越秀區(qū)廣鐵一小學(xué)五年級(jí)? ?浦依依

我患有鼻炎，所以經(jīng)常打噴嚏。

噴嚏打出來的時(shí)候挺爽的，可我晚上不能打，否則會(huì)影響睡覺。昨天晚上，我突然覺得鼻子有點(diǎn)癢，用手一揉就馬上彈起來，打了個(gè)驚天動(dòng)地的大噴嚏。結(jié)果一躺下，鼻子就塞了。我擔(dān)心鼻子不通氣會(huì)被悶死，就不敢再躺下了。于是，整個(gè)晚上，我只能坐著。奶奶被我吵醒了，幫我用溫水洗了一下鼻子，終于通了一個(gè)鼻孔，不然我只能像小狗一樣拿嘴巴呼吸了。我嘗試慢慢調(diào)整呼吸的節(jié)奏，又翻來覆去換了好幾個(gè)姿勢，可另一個(gè)鼻孔卻怎么也不通氣。我把自己搞累了，就靠著墻睡著了。

早上起床后，我打不起精神，一直覺得很困，寫作業(yè)的時(shí)候，每過一會(huì)兒就打一個(gè)哈欠。

打噴嚏這件事讓我很苦惱，如果每天晚上都這樣，我遲早會(huì)困到起不了床。我突發(fā)奇想：每當(dāng)我想打噴嚏的時(shí)候，捏住鼻子，這樣就打不出噴嚏了。結(jié)果我試了很多次，還是不行。

唉……大家有什么好方法嗎？如果有的話，告訴我，我去試試，鼻炎實(shí)在太讓人苦惱了。

小翎老師點(diǎn)評(píng)：“打噴嚏”這件事有意義嗎？能不能寫？當(dāng)然能，誰說“打噴嚏”這件事沒有意義？因?yàn)槲覀兲嗤瑢W(xué)患鼻炎了，被“打噴嚏”困擾了好久呢。所以，依依把自己的煩惱寫下來，是很有意義的。重要的是，她把“打噴嚏”的痛苦寫得那么有趣，為了克服這個(gè)毛病，她用了很多辦法，這些都是一個(gè)人成長過程中的難忘經(jīng)歷，是一定要記錄下來的。

我喜歡下過雨后的天氣

2022年8月30日? 星期二? 雨

廣州市越秀區(qū)廣鐵一小學(xué)五年級(jí)? ?浦依依

最近天氣不好，經(jīng)常下雨。剛剛下了一場小雨，現(xiàn)在霧蒙蒙的，看不見江對(duì)面的樓房，只能看到地面上被雨水沖刷的一片片落葉。

我特別喜歡雨后的空氣。雨后的空氣中帶著一點(diǎn)泥土的香氣，深吸一口氣后，感覺整個(gè)人都舒服多了。暴雨過后，路上通?？諢o一人，整個(gè)世界都很安靜。這時(shí)，要是孤身一人站在路上，你就會(huì)感到無比的放松，會(huì)將所有事情都拋之腦后，任憑腦子里一片空白，盡情地享受這短暫的清靜。如果你感到壓力大，不妨試一試我說的方法。但美好總是短暫的，不一會(huì)兒，江邊就恢復(fù)了往日的喧鬧。

我喜歡下過雨后的天氣。

小翎老師點(diǎn)評(píng)：在日記里書寫自己的心情，也是很好的記錄。因?yàn)楸亲油?，依依的心情也好了，就能仔?xì)地觀察雨后城市的美景，真好。這樣的日記讀來讓人賞心悅目。