于景湉

日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些戴著眼鏡的人，甚至一些年齡偏小的兒童也會因為弱視、近視等原因而不得不戴上厚重的眼鏡。對于這些兒童來講，眼鏡帶給他們的不僅僅是視覺上的不適，還會在一定程度上對他們的心靈造成影響。而對于家長而言，也許他們會理解孩子的近視，卻對孩子的弱視感到困惑，弱視是怎么形成的？又應(yīng)該怎么治療呢？

兒童弱視的發(fā)病機制主要包括以下幾點：

1.兒童視覺發(fā)育出現(xiàn)異常

弱視是兒童在視力發(fā)育方面出現(xiàn)的一種疾病，而出現(xiàn)這種問題的因素之一就是在兒童6～7歲左右視力發(fā)育的前期階段，受到各種不良因素影響。簡單來說就是兒童在日常生活中不注意用眼健康，看東西的習(xí)慣不好或距離不恰當(dāng)，就會造成視網(wǎng)膜角度不正以及在發(fā)育過程中出現(xiàn)偏差，從而形成弱視。

2.斜視

所謂斜視，就是指兩眼之間出現(xiàn)了眼位偏斜。通常情況下，斜視包括我們所熟悉的斗雞眼和外斜視兩種情況，可以理解為眼球向內(nèi)靠攏和向外靠攏，對患者顏值影響較大，而且也威脅患者的眼睛健康。患兒的兩只眼睛都無法平衡聚焦，容易發(fā)生復(fù)視和混淆視，為了避開這種不適，患兒在日常用眼時會更多地依靠正常的眼睛看事物，久而久之，較弱的那只眼睛視力得不到發(fā)育，就會形成弱視。

3.先天性疾病

有的兒童是因為遺傳的因素而出現(xiàn)弱視，還有的兒童是由于先天性白內(nèi)障或角膜白斑等情況，對自身的視力發(fā)育造成一定的影響。

其中，兒童自身用眼習(xí)慣不正確是其出現(xiàn)弱視的主要因素。例如有的兒童長時間且近距離的觀看電視、平板、手機等電子產(chǎn)品，有的兒童會趴著甚至是躺著玩手機，還有兒童不注意用眼健康，長時間疲勞用眼，長此以往就會出現(xiàn)弱視的情況。

那么，對于弱視，應(yīng)該如何治療呢？

1.病因治療

由于導(dǎo)致弱視的原因較多，所以在進行治療之前首先需要借助檢查，明確病因，然后根據(jù)具體的情況進行針對性治療。例如，針對先天性白內(nèi)障的情況可以考慮手術(shù)治療，弱視治療關(guān)鍵期為3～6歲，因此家長生活中要注意觀察孩子的情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子對光沒有反應(yīng)可能是先天性白內(nèi)障的信號，應(yīng)及時就診，及早發(fā)現(xiàn)問題并治療，視力提升的機會更大。而由散光或者是高度遠視導(dǎo)致的弱視可以通過眼鏡的佩戴來進行矯正。

2.被動治療

被動治療實際上就是給弱視的兒童佩戴合適的眼鏡，但是由于兒童年齡較小，因此在這方面需要家長幫助兒童進行正確的眼鏡佩戴。出現(xiàn)單眼弱視情況的兒童可以通過遮住健康眼睛，強迫兒童使用弱視的那只眼睛看事物的方式來促進兒童視網(wǎng)膜相關(guān)功能的發(fā)育。

3.主動治療

主動治療則是對兒童借助物理治療、視覺學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的方法。在這個過程中，家長需要積極正確地引導(dǎo)兒童，讓其能夠?qū)W習(xí)更多與之相關(guān)的知識，并能夠主動接受相關(guān)治療。弱視治療需要時間較長，視力恢復(fù)也是循序漸進，這就需要家長鼓勵兒童堅持眼鏡的佩戴，定期進行視力的復(fù)查，及時調(diào)整眼鏡度數(shù)，幫助兒童養(yǎng)成正確良好的用眼和飲食習(xí)慣。

總之，家長應(yīng)在日常生活中更多的關(guān)注兒童的用眼情況，引導(dǎo)兒童正確用眼。若是兒童仍舊出現(xiàn)弱視情況，其實也并不用擔(dān)心，更不需要慌張，只需要盡快帶兒童去治療，用平和的心態(tài)對待它就一定能夠戰(zhàn)勝它。