首先，公開教師的電子郵箱。面向?qū)W生公開教師的電子郵箱，可以讓學生對教師敞開心扉，從而讓師與生建立友好和諧的關系。對于那些通常不愿直接表露心跡的學生來說，這種方法有助于在尊重學生隱私的前提下，增強學生的學習興趣。

其次，營造積極向上的學習氛圍。當教師注意到學生的學習意愿低落時，可以利用有趣的方式，吸引學生的參與。例如，可以利用3?4分鐘的時間，讓學生站成一圈，讓他們恢復元氣，從而更好地投入學習。

最后，利用相關提示問題，吸引學生的注意力。這些提示問題包括：你最喜歡哪本書，為什么；描述你真正崇拜的一個人的品質(zhì)；你是如何度過你的空閑時間的？ （來源：https：//global-edtech.com/promoting-student-engagement-three-steps-to-success/）