●《科學(xué)教育研究手冊(cè)（擴(kuò)增版）》，諾曼·萊德曼、桑德拉·埃布爾主編，李秀菊、劉晟、姚建欣主持翻譯，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2022年9月出版

《科學(xué)教育研究手冊(cè)（擴(kuò)增版）》匯總、精選、綜述近期發(fā)表于國(guó)際期刊上的數(shù)萬(wàn)篇論文，由世界范圍內(nèi)科學(xué)教育領(lǐng)域的杰出學(xué)者擔(dān)任編者，美國(guó)伊利諾伊理工大學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)教育系首席教授諾曼·萊德曼（Norman G.Lederman）、密蘇里大學(xué)科學(xué)教育專業(yè)教授桑德拉·埃布爾（Sandra K.Abell）擔(dān)任主編，中國(guó)科普研究所組織科學(xué)教育研究人員承擔(dān)翻譯工作。全書包含6 大主題，共44 章，分上、下兩卷。上卷包括：①科學(xué)教育研究的理論與方法；②科學(xué)學(xué)習(xí)：總論；③科學(xué)學(xué)習(xí)：多樣性和公正；④科學(xué)教學(xué)。下卷包括：⑤科學(xué)課程與效果評(píng)測(cè)；⑥科學(xué)教師培養(yǎng)。該書讀者對(duì)象包括科學(xué)教育研究人員、正在攻讀科學(xué)教育領(lǐng)域相關(guān)學(xué)位的本科生和研究生、科學(xué)教育政策制定者和各級(jí)管理人員，以及科學(xué)教育從業(yè)者等。在本書中，讀者既可以看到研究者在探索和回答科學(xué)教育研究問題過程中所采用的研究范式與方法，也可以找到科學(xué)教育中一些關(guān)鍵問題的答案，以及有待進(jìn)一步探索的問題。