王淦生

編者按：一位學者，應當既是專業(yè)人士，又是知識分子——就是既有淵博的專業(yè)知識，又有深厚的人文情懷，以自己所學為民眾服務。如此才不愧為專家學者、知識分子，更不愧為“人類靈魂的工程師”。

許紀霖，生于1957年。華東師范大學紫江學者、博士生導師、教育部人文社會科學重點研究基地（華東師大思想文化研究中心）負責人。從事二十世紀中國思想史與知識分子研究，近著有《中國知識分子十論》《大時代中的知識人》《啟蒙如何起死回生》等?！吨袊R分子十論》獲首屆國家圖書館文津圖書獎。

羅翔，生于1977年?，F(xiàn)任中國政法大學刑事司法學院教授、中國政法大學刑事司法學院刑法學研究所所長，研究領域為刑法學、刑法哲學、經(jīng)濟刑法等。曾經(jīng)入選法大歷屆“最受本科生歡迎的十位老師”，2018年入選法大首屆“研究生心目中的優(yōu)秀導師”，榮獲“CCTV2020年度法治人物”。2021年3月，進脫口秀節(jié)目《吐槽大會第五季》半決賽。

許紀霖：書齋里孜孜研究，網(wǎng)絡上循循啟蒙

看到對許紀霖的介紹，你會有這樣的印象：著作等身，頭銜一串，專業(yè)水準出眾，一位典型的堅守書齋的專家。他是大學教授、博士生導師，是多個研究院所、專業(yè)學會的負責人，還擔負一些專業(yè)期刊的編審工作。在20年左右的時間里，他出版專著近20部，還是20多本專著的主編，在各種學術期刊發(fā)表論文60余篇。

20年時間取得這樣的成就，你一定會認為許紀霖是一位兀兀窮年、心無旁騖、足不出戶的研究者。其實，許紀霖還是一位活躍在“線上”的人文知識的啟蒙者。許紀霖教授從事的是人文社會學的研究，他除了出版大量人文社會研究的書籍之外，更是“走出書齋，線上生活”，通過媒體訪談、短視頻等形式，向普通受眾進行人文社會學知識的啟蒙。從網(wǎng)上我們可以搜集到許紀霖教授大量訪談和講座的視頻，其語言樸實淺近，總會將許多高深的道理以“家常話”的形式傳遞給受眾。他就是這樣的人——書齋里孜孜研究，網(wǎng)絡上循循啟蒙，兩方面相得益彰。

羅翔：課堂上的好老師，網(wǎng)絡上的段子手

羅翔，北大法學博士，任中國政法大學教授、刑事司法學院刑法學研究所所長。他還出版了《圓圈正義》《中華刑罰發(fā)達史：野蠻到文明的嬗變》兩部專著。擁有這一項項榮譽和成就的羅翔，是一位基本功扎實、專業(yè)知識淵博的“專家型”教授。他“聲名顯赫”并不僅僅因為他是專業(yè)上的翹楚，更是因為他的“觸電”。正如他在脫口秀中所說：“2020年，對我來說是非常神奇的一年，突然之間進入到一個全民網(wǎng)課的時代，有人把我在厚大講課的視頻搬到了B站，很快有了一千萬粉絲。沒想到大家最喜歡的網(wǎng)課，居然是刑法課。”不止于此，他甚至加盟了騰訊視頻脫口秀節(jié)目《吐槽大會第五季》，成了公認的“段子手”。

當然這些都是外在的因素，羅翔“走紅”的根本原因，還是長他20歲的許紀霖教授總結得很到位：“羅翔深諳人性的有限性、法律的有限性與啟蒙的有限性，他在詮釋刑法的背后，有很厚的人文價值尺度。他對成名后的虛榮非常警惕，對人生看得很通透。作為一個啟蒙者，他對啟蒙的有限性有冷靜的認知，瞬間的感動不等于持續(xù)的感動，最可怕的是自我內(nèi)心中的極權主義：虛榮、狂妄、縱欲和各種幻覺?！绷_翔與其前輩許紀霖一樣，都是“專業(yè)豐厚”的專家和“情懷深厚”的知識分子，他們都是各自領域里最好的啟蒙者。

【對碰解讀】

常規(guī)角度：做既有專業(yè)知識又有深厚情懷的啟蒙者

速用示范：許紀霖、羅翔二人相差20歲，完全是兩代人。用許紀霖教授的話說，他自己是“文字時代”的知識分子，羅翔則是“網(wǎng)絡時代”的知識分子。盡管年齡、專業(yè)、經(jīng)歷的時代有較大差異，但他們有一個共同特點：既是各自領域的翹楚，又都有著深厚的人文情懷。他們都懷著一顆赤誠的心，兢兢業(yè)業(yè)地做一個時代的啟蒙者，向民眾普及人文知識和法律常識。做一個啟蒙者，這樣的學者更令人敬佩。

核心角度：順應時代發(fā)展，利用各種渠道傳播知識

速用示范：許紀霖、羅翔皆為高等學府的專家教授和科系或研究院所的掌門，其“傳統(tǒng)形象”本該是固守書齋兀兀窮年的“老夫子”的角色。但在今天這個網(wǎng)絡時代，他們卻都能現(xiàn)身線上，以一副全新的面目向受眾傳遞他們的觀點、思想，充當時代的啟蒙者。尤其是羅翔教授，甚至大膽嘗試參與新媒體的娛樂性節(jié)目，真正做到“寓教于樂”，深受年輕人的追捧。作為新時代的啟蒙者，選擇與時俱進的傳播方式，自然會收到出奇制勝的效果。

創(chuàng)新角度：重視社會影響，有知識分子的責任擔當

速用示范：“專家”與“知識分子”的區(qū)別是：專家是對某一門學問有專門研究的人;擅長某項技術的人?？梢哉f專家是在學術、技藝等方面有專門技能或?qū)I(yè)知識全面的人，是特別精通某一學科或某項技藝的有較高造詣的專業(yè)人士;而知識分子是具有較高文化水平、從事腦力勞動的人。知識分子除了有“知識”之外，還有關懷天下蒼生的情懷。心系天下蒼生，乃是知識分子的共情能力。許紀霖、羅翔二位教授，以自己所學向廣大民眾普及人文知識和刑法知識，正是為了提升國民素質(zhì)，讓廣大民眾知法懂法、精神豐盈，體現(xiàn)出知識分子的責任擔當。