徐勝祥 闞言華

安徽是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，但農(nóng)業(yè)大而不強(qiáng)，加大鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)是推動全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的關(guān)鍵。安徽省農(nóng)廣校作為農(nóng)民教育培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)，始終堅(jiān)持以培育農(nóng)民學(xué)員為中心，厚植農(nóng)廣校體系辦學(xué)優(yōu)勢，通過“彈性學(xué)制、半農(nóng)半讀、農(nóng)學(xué)結(jié)合、送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式，努力提高辦學(xué)水平，著力推進(jìn)農(nóng)民中職教育工作。

一、爭取支持? ?辦好農(nóng)民中職教育

（一）謀發(fā)展，提升體系站位

安徽省農(nóng)廣校在《安徽省關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見》《安徽省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃（2021-2023年）實(shí)施方案》等有關(guān)政策的修改完善和制定過程中，提出農(nóng)廣體系作為農(nóng)民教育培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)，以及在培育高素質(zhì)農(nóng)村實(shí)用人才工作中發(fā)揮的主力軍作用，要將農(nóng)民職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)和體系建設(shè)，納入財(cái)政預(yù)算，健全體系提高站位。

（二）穩(wěn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

全體系通過“彈性學(xué)制、半農(nóng)半讀、農(nóng)學(xué)結(jié)合、送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式，從返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、退伍軍人、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領(lǐng)辦人、村兩委干部中遴選優(yōu)秀人才開展農(nóng)民學(xué)歷提升計(jì)劃。2021年度秋季注冊錄取新生699人，畢業(yè)1585人，目前有在校生1900人。自1981年建校以來累計(jì)培養(yǎng)用得上、留得住、能致富的農(nóng)廣校中職生15萬人以上;通過聯(lián)合辦學(xué)模式，依托省內(nèi)有關(guān)院校的雄厚辦學(xué)資源在“十三五”期間培養(yǎng)本?？茖W(xué)生近4500人。一大批學(xué)員已成為新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領(lǐng)辦人、農(nóng)業(yè)科技示范戶、種養(yǎng)加能手、農(nóng)村經(jīng)營能人、能工巧匠、農(nóng)村基層干部和鄉(xiāng)村農(nóng)技推廣服務(wù)人員，一些優(yōu)秀學(xué)員當(dāng)選為各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員，不少優(yōu)秀學(xué)員獲得

勞動模范、“三八”紅旗手、杰出青年農(nóng)民、種糧大戶、優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才等榮譽(yù)稱號。

二、多渠道推動農(nóng)民中職教育工作

（一）完成新增試點(diǎn)專業(yè)審核備案，填補(bǔ)全省農(nóng)民中職教育家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)空白

中職教育是農(nóng)廣校立校之本，根據(jù)中央農(nóng)廣校的部署安排，安徽省確定界首市（馬鈴薯產(chǎn)業(yè)）、太和縣（中藥材產(chǎn)業(yè)）、南陵縣（水稻產(chǎn)業(yè)）、利辛縣（山羊產(chǎn)業(yè)）、五河縣（螃蟹產(chǎn)業(yè)）、肥東縣（蔬菜產(chǎn)業(yè)）、明光市（艾草產(chǎn)業(yè)）等7個(gè)縣（市），開展農(nóng)民中職教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作。在全國率先完成新增家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營中職專業(yè)在教育主管部門的審核備案工作，填補(bǔ)了安徽省農(nóng)民中職教育家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)空白。

（二）研究探索形成農(nóng)民中職教育條件能力建設(shè)和畢業(yè)生待遇等相關(guān)制度體系

推動農(nóng)民中職教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障，以及在籍在校生免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金等國家職業(yè)教育支持扶持政策落到實(shí)處。鼓勵(lì)有條件的試點(diǎn)縣，落實(shí)農(nóng)民中職畢業(yè)生享受大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)支持扶持政策，以及城鎮(zhèn)職工享受社會保障待遇，研究提出扶持高素質(zhì)農(nóng)民發(fā)展的相關(guān)政策建議。

堅(jiān)持三個(gè)原則：堅(jiān)持育才強(qiáng)農(nóng)的原則;堅(jiān)持特色立校的原則;堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

明確五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：集中教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、實(shí)踐輔導(dǎo)、崗位實(shí)踐。

完成十大教改任務(wù)（各試點(diǎn)縣）：選準(zhǔn)一個(gè)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)或特色支柱產(chǎn)業(yè);遴選一批有發(fā)展相同農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)意愿的骨干學(xué)員，就地培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍;搭建一個(gè)服務(wù)農(nóng)民農(nóng)村的平臺;定制一個(gè)農(nóng)民學(xué)員看得懂、學(xué)得會、用得上的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理規(guī)程;制定一個(gè)適合農(nóng)民中職教育特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃;培養(yǎng)一支愛農(nóng)業(yè)、有本領(lǐng)、講奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì);建立一套課程體系;建設(shè)一批農(nóng)民田間學(xué)校或中職教育實(shí)踐教學(xué)基地;開展一對一、一對多跟蹤服務(wù);完善一套考核評價(jià)制度。

（三）制定試點(diǎn)工作實(shí)施方案，規(guī)范教改工作要求

為更好協(xié)助部署教學(xué)試點(diǎn)工作的推進(jìn)實(shí)施，省農(nóng)廣校組織全省7個(gè)試點(diǎn)校及時(shí)完成教改籌備進(jìn)展報(bào)告、制定教學(xué)實(shí)施方案以及學(xué)員崗位關(guān)鍵環(huán)節(jié)記錄表等，并就全省農(nóng)民中職教育教學(xué)改革試點(diǎn)縣實(shí)施方案給予批復(fù)，制作導(dǎo)學(xué)課程模板供試點(diǎn)校參考使用。研究制定了《安徽省農(nóng)業(yè)科技教育中心關(guān)于農(nóng)民中職教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作的實(shí)施意見》《安徽省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校農(nóng)民中職教育現(xiàn)場教學(xué)管理制度》等文件，明確十大改革方向與三大時(shí)間段，確保試點(diǎn)工作有序推進(jìn)。結(jié)合全省各地實(shí)際和人才培養(yǎng)需求，按照中央農(nóng)廣校關(guān)于印發(fā)《家庭農(nóng)場從業(yè)者職業(yè)能力體系》的通知要求，制定契合安徽省的家庭農(nóng)場職業(yè)能力體

系建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)教改試點(diǎn)工作，不斷提升中職教育辦學(xué)質(zhì)量。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)方式? ?推動農(nóng)民中職教育質(zhì)量提升

（一）多措并舉推進(jìn)線上線下融合教學(xué)模式

采取線上線下的教學(xué)模式，線下課堂采用“請進(jìn)來”的方式，除專職教師外聘請有經(jīng)驗(yàn)的專家教授和一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，為學(xué)員做精細(xì)的分類講解，開闊學(xué)員視野，增加學(xué)員見識，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，線上課堂有中國農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)“在線學(xué)習(xí)”，“云上智農(nóng)”App，中央人民廣播電臺鄉(xiāng)村講堂，中央電視臺農(nóng)業(yè)頻道致富經(jīng)、田間示范秀等欄目和全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營》在線課堂等媒體資源;新媒體宣傳渠道如微信視頻號、手機(jī)端在線直播等，借助網(wǎng)絡(luò)直播平臺推出“雨晗話三農(nóng)”“珊杉話三農(nóng)”等短視頻;與安徽省廣播電視臺深度合作，通過《三農(nóng)時(shí)空》《皖美鄉(xiāng)村》等農(nóng)科教頻道欄目，拓展了辦學(xué)手段，為農(nóng)民學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。

（二）加大課件教材建設(shè)

為豐富農(nóng)民線上培訓(xùn)資源和方式，優(yōu)選18個(gè)省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家團(tuán)隊(duì)和骨干，開展農(nóng)民教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程和課件的制作，制作農(nóng)民教育培訓(xùn)課件25件。組織試點(diǎn)校根據(jù)家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)方向制作視頻教學(xué)課件以及開發(fā)農(nóng)民教育培訓(xùn)教材。按照7個(gè)試點(diǎn)校的專業(yè)設(shè)置，開發(fā)3個(gè)以上專業(yè)教材和5個(gè)教學(xué)輔導(dǎo)資料，要求7個(gè)試點(diǎn)校編制專業(yè)教材課件。編審出版《黃淮山羊養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)》《桔梗栽培與加工技術(shù)》《艾草栽培技術(shù)》等新編文字教材工作;組織編寫《螃蟹養(yǎng)殖技術(shù)》《紫云英及再生稻種植技術(shù)》《大棚馬鈴薯種植技術(shù)》《杭椒種植技術(shù)》等教學(xué)輔導(dǎo)講義，進(jìn)一步提升農(nóng)民中職教育質(zhì)量和水平。

（三）實(shí)訓(xùn)一體規(guī)范基地建設(shè)

推進(jìn)農(nóng)民中職教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，省農(nóng)廣校牽頭組織構(gòu)建全省農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，指導(dǎo)13所市級校及65所縣級農(nóng)廣校（農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心）、農(nóng)民體育協(xié)會體系建設(shè)，依托農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體重新認(rèn)定了137所農(nóng)民田間學(xué)校，結(jié)合家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)在職教改革試點(diǎn)縣市建設(shè)了7個(gè)現(xiàn)場教學(xué)基地。

（四）規(guī)范農(nóng)民中職教學(xué)管理工作

持續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，完善現(xiàn)有教學(xué)管理流程，安徽省農(nóng)廣校開發(fā)農(nóng)民中職教育管理系統(tǒng)，推進(jìn)市縣校完善更新教學(xué)資源庫、學(xué)籍檔案庫、師資庫、試題練習(xí)庫，進(jìn)一步規(guī)范全省的中職教學(xué)管理工作。健全教育教學(xué)效果績效評價(jià)機(jī)制，做好課后跟蹤服務(wù)工作，鞏固教學(xué)成果。

（作者單位：安徽省農(nóng)廣校）