郭家成
那是一個令我驚呆了的下午。(獨(dú)句成段,設(shè)置懸念。)
車在凹凸不平的土道上顛簸著,卻震落不下我們一家人滿懷的期望。父親心血來潮,帶著我們游覽當(dāng)年他去過的薰衣草公園。(交代事件起因,以道路的“顛簸”突出一家人“滿懷的期望”。)
一路上,聆聽著父親生動的講述,車子里彌漫著我們陶醉的氣息。路越行越窄,地方越來越偏僻,車搖晃得越來越劇烈,而我們的期望卻越漲越高?!鞍⊙?,我們到嘍!”父親欣喜地說,車也逐漸停穩(wěn)。我激動地推開車門、一躍而出,四處搜尋著在腦海里設(shè)想了一遍又一遍的、紫得優(yōu)雅、香得迷人的薰衣草,結(jié)果一無所獲。我正要去問父親,卻見他正深情地盯著什么。莫非是薰衣草?我激動地循著他的目光看去,心卻涼了半截。
是薰衣草,但它孤獨(dú)得讓人一目了然。一根又干又細(xì)的枝條上,簡單地綴著幾片薄薄的、淡紫色的葉子,得靠近了,用鼻子仔細(xì)地嗅才有一絲香味。(從外形、顏色、氣味三方面描寫不起眼的薰衣草,為下文的贊嘆蓄勢。)
“別著急,公園的大門還沒到哩!”父親見我失望的神色,安慰道。可我的心里仍是失望:遠(yuǎn)道而來,就為了讓我們看這等干枯、稀疏的小草?不看亦不可惜!車?yán)^續(xù)顛簸著前行。
正當(dāng)我悶悶地盯著手機(jī)時,一陣沁人心脾的香氣飄進(jìn)車內(nèi),頓時令我神清氣爽。眼睛只向外一瞥,我便發(fā)現(xiàn)了前方?jīng)坝恐⒋負(fù)碇淖仙ɡ?,芬芳從中逸出,瞬間散開去。雖然有一層玻璃之隔,但芳香卻已占領(lǐng)了我們周身!那奇景越來越近,翻騰著的紫色花浪已經(jīng)吞沒了眼前的小山,將山頂上方的一小塊天空都染紫了。(比喻、擬人、夸張的手法,將“簇?fù)碇钠孥E”表現(xiàn)出來,點(diǎn)明題目。)
“哇!”我驚訝地叫了出來,因?yàn)槲易屑?xì)看時,發(fā)現(xiàn)這氣勢宏大、雄偉的波濤巨浪,正是由一株株瘦弱的薰衣草簇?fù)矶傻?。一片片小若指甲的淺紫色葉子錯雜交織成一大片紫色的屏障,蓋住了野草、枯木等雜色。在這濃香背后,每一片葉子都蓬勃地向上生長,貢獻(xiàn)著自己微不足道的香氣,最后匯成了這濃郁的馨香。沒想到,如此不起眼的薰衣草一旦簇?fù)砥饋?,竟能形成“亂花漸欲迷人眼”的盛景!
真可謂簇?fù)碇钠孥E!
此時此刻,我深感羞愧,剛才還輕視那株植物,現(xiàn)在卻被它創(chuàng)造的宏大所震撼。看著父親好似在端詳多年未見的“老友”那般喜悅的樣子,我心底里擦出了感激的火花。
如此瘦弱的薰衣草,一株微不足道,但成千上萬株就能繪制出規(guī)模宏大的奇景。我們?nèi)艘惨粯?,一個人的氣力微乎其微,可如果大家齊心協(xié)力,一定能創(chuàng)造偉業(yè)。
總評 讀罷此文,深深感觸到:1.擬題新穎,“簇?fù)怼蓖怀鏊鶎憣ο蟮奶攸c(diǎn),“奇跡”表明作者贊嘆的態(tài)度;2. 文章采用欲揚(yáng)先抑的寫法,用對薰衣草的態(tài)度變化引領(lǐng)讀者一步步走向“簇?fù)怼钡纳?,走向“奇跡”;3.寫景由遠(yuǎn)及近,從顏色、外形、氣味的角度對薰衣草加以描寫,活靈活現(xiàn);4.語言生動形象,善用修辭;5.文章重點(diǎn)突出,所寫內(nèi)容為中心服務(wù),可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
(講評教師? 慶志紅)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版2022年8期