杜壯

當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展與智能終端的應(yīng)用普及，以微信為代表的新興數(shù)字媒體給高校廉政文化傳播打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為正確引導(dǎo)廉政輿論帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)從建立專業(yè)隊(duì)伍、創(chuàng)新內(nèi)容與形式、運(yùn)用傳播技術(shù)加強(qiáng)互動(dòng)等方面進(jìn)一步推進(jìn)高校廉政文化建設(shè)。

近年來(lái)，以互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等為代表的數(shù)字化新媒體正深刻影響并改變社會(huì)的方方面面，其中屬于“強(qiáng)關(guān)系”的社交媒體微信，以用戶規(guī)模大、覆蓋面廣、用戶黏性強(qiáng)、可信度高等特點(diǎn)，已成為新媒體領(lǐng)域影響力最大的交流傳播媒介之一。微信技術(shù)的更新、普及應(yīng)用以及異軍突起，為高校廉政文化提供了新的渠道與路徑。目前，微信傳播主要通過(guò)微信點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流、群聊、微信朋友圈、微信公眾號(hào)等形式，據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校廉政文化在微信傳播路徑上更多體現(xiàn)在微信朋友圈和微信公眾號(hào)的傳播上。基于傳播技術(shù)的發(fā)展與廉政文化建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，如何提升高校廉政文化微信傳播效果、改進(jìn)創(chuàng)新傳播形式、把握微信傳播的關(guān)鍵時(shí)間、積極整合高校社會(huì)資源、實(shí)現(xiàn)微信用戶與高校的互動(dòng)交流、建設(shè)高校廉政文化微信傳播機(jī)制等，是我們應(yīng)該思考與探索的重要方向。

高校廉政文化利用微信傳播的重要意義

高校是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的助推器，面臨的反腐形勢(shì)不容樂(lè)觀。黨的十九大以來(lái)，黨中央高度重視高校的反腐倡廉建設(shè)，持續(xù)發(fā)力，破解治理高校師生難以容忍的腐敗問(wèn)題，高校紀(jì)檢監(jiān)察體制改革不斷轉(zhuǎn)化為治理效能。為高校高質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，十七屆中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議提出，“完善網(wǎng)上輿論引導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮微信、微博等新興媒體在促進(jìn)廉政文化建設(shè)中的重要作用?！睂?duì)于高校來(lái)說(shuō)，要高度重視傳播手段和形式創(chuàng)新，提高輿論管理與輿論引導(dǎo)力的實(shí)際效果。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管與內(nèi)容建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營(yíng)造清朗的輿論氛圍。

廉政文化作為高校校園文化的一部分，必須及時(shí)應(yīng)對(duì)新情況，積極利用新媒體，把握話語(yǔ)權(quán)，弘揚(yáng)正能量。隨著智能手機(jī)的普及，高校師生習(xí)慣通過(guò)以微信為代表的社交媒體獲取信息、辦理業(yè)務(wù)，微信在傳播高校廉政文化方面的作用越來(lái)越突出。高校通過(guò)微信以文圖、視頻、動(dòng)漫等多種形式傳播黨風(fēng)廉政信息，宣傳政策法規(guī)、傳達(dá)上級(jí)精神、轉(zhuǎn)載典型案例、跟蹤紀(jì)監(jiān)動(dòng)態(tài)、通報(bào)校內(nèi)工作，同時(shí)在微信平臺(tái)通過(guò)留言、評(píng)論等形式，實(shí)現(xiàn)師生用戶與高校之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，同時(shí)利用微信服務(wù)號(hào)，將線下的服務(wù)搬到線上，使師生可在線咨詢舉報(bào)、信訪預(yù)約、反映訴求，履行監(jiān)督職能，[1]在新媒體環(huán)境下實(shí)現(xiàn)既有監(jiān)督管理模式創(chuàng)新、流程簡(jiǎn)化和機(jī)制改革發(fā)展，從而提升工作實(shí)效，成為學(xué)校強(qiáng)化民主政治監(jiān)督的新陣地、傾聽(tīng)?zhēng)熒鷮?duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)意見(jiàn)、傳播紀(jì)檢監(jiān)察工作重要信息的新途徑、開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育的新平臺(tái)。

同時(shí)，微信在高校廉政文化傳播中充當(dāng)著一把“雙刃劍”，在帶來(lái)新機(jī)遇、新途徑的同時(shí)，也增加了應(yīng)對(duì)的難度與挑戰(zhàn)。現(xiàn)在00后學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，被稱為互聯(lián)網(wǎng)Z世代，他們獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)、追求自由平等、信息獲取來(lái)源多、思想多維化，對(duì)微信的使用頻度高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)魚龍混雜的信息獲取與判斷又各不相同，每個(gè)人又可以通過(guò)朋友圈、群聊、微信自媒體等平臺(tái)傳播信息，如一些真假難辨、混淆視聽(tīng)的負(fù)能量信息被誤導(dǎo)，極易快速傳播，且傳播范圍影響力大，帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿論，不利于廉政文化建設(shè)的推進(jìn)，容易產(chǎn)生輿情次生災(zāi)害。

高校在廉政文化微信傳播建設(shè)機(jī)制中，大多也存在沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和具體的規(guī)劃，只是按上級(jí)要求、在節(jié)假日或某些特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，搞搞宣傳、流于表面，就算完成任務(wù)，還未形成一套全面系統(tǒng)可行的廉政文化傳播建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)和模式，廉政文化傳播的有效性不足、形式簡(jiǎn)單、內(nèi)容較枯燥。所以，高校廉政文化的微信運(yùn)營(yíng)者，要熟悉理論政策，掌握微信運(yùn)營(yíng)技術(shù)，提升新媒體素養(yǎng)，創(chuàng)新內(nèi)容設(shè)置，建立快速反應(yīng)機(jī)制，引導(dǎo)理性討論，積極參與廉政話語(yǔ)交流，形成高校廉政文化傳播的良好輿論氛圍。

高校廉政文化微信傳播現(xiàn)狀

微信作為人際傳播、群體傳播、大眾傳播相融合的新媒體，已成為高校廉政文化傳播與擴(kuò)散的重要平臺(tái)與載體。利用微信這個(gè)強(qiáng)勢(shì)平臺(tái)傳播高校廉政文化，不僅方便師生及時(shí)獲取廉潔教育資訊、信息，也能打破原有技術(shù)的單向傳播模式，使師生、學(xué)校進(jìn)行雙向互動(dòng)，同時(shí)發(fā)揮對(duì)外宣傳、提升公眾形象、營(yíng)造輿論氛圍的作用。微信傳播主要通過(guò)微信點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一對(duì)一傳播，傳播目標(biāo)更具有針對(duì)性和精準(zhǔn)性;也通過(guò)群對(duì)話、微信朋友圈傳播，傳播的內(nèi)容就有一定的私密性和公共話題兼具;微信公眾號(hào)是微信面向大眾傳播的另一種方式，是用戶最多也是最有影響力的微信傳播平臺(tái)。我們這里主要討論的是微信朋友圈和微信公眾號(hào)傳播高校廉政文化的情況。[2]

（一）微信朋友圈：小眾媒體的“客廳社交”，蘊(yùn)含廉政文化“微力”

如果微博作為“公開社交”，那么微信朋友圈是建立在一個(gè)熟人好友關(guān)系基礎(chǔ)上的社交圈，屬于小眾范圍的“朋友社交”?！耙渣c(diǎn)帶面”的朋友圈呈現(xiàn)，其信息傳播速度快，無(wú)論好友相距多遠(yuǎn)，都能第一時(shí)間收到對(duì)方動(dòng)態(tài)及近況，傳播的信息具有一定的范圍性。同時(shí)，微信朋友圈的狀態(tài)在發(fā)布的時(shí)候，可以選擇“公開”“隱私”“不給誰(shuí)看”等方式，保證了動(dòng)態(tài)相對(duì)私密化的空間。師生還可通過(guò)“評(píng)論”“點(diǎn)贊”“轉(zhuǎn)發(fā)”等方式就傳播的內(nèi)容進(jìn)行分享與互動(dòng)，作為一個(gè)價(jià)值觀、態(tài)度、輿論表達(dá)的場(chǎng)所。比如春節(jié)將至，學(xué)校紀(jì)委把廉潔從政有關(guān)規(guī)定、廉政警句、廉政漫畫精心編成微信，通過(guò)微信平臺(tái)向黨員師生、干部發(fā)出廉潔過(guò)節(jié)的短信提醒，倡導(dǎo)節(jié)日期間黨員干部廉潔自律、厲行節(jié)約。一鍵轉(zhuǎn)發(fā)手機(jī)微信朋友圈，實(shí)現(xiàn)了快速傳播和廣泛傳播，而且是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的精準(zhǔn)傳播，熟人之間的高可信度傳播，使得廉政信息在朋友圈刷屏，快速進(jìn)入受眾視野，溫情化的語(yǔ)言、極具感染力的動(dòng)漫視覺(jué)效果、歡樂(lè)的祝福語(yǔ)既讓師生感受到濃濃的節(jié)日喜慶氛圍，溫馨的提示告誡黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在任何時(shí)候都要繃緊廉潔自律這根弦，讓各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立清廉過(guò)節(jié)的意識(shí)。同時(shí)借助微信朋友圈，可大力弘揚(yáng)清廉勤政、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型和模范，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

（二）微信公眾號(hào)：實(shí)現(xiàn)高校廉政文化大眾傳播與人際傳播的交叉融合

近年來(lái)，各高校紀(jì)委順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的閱讀需求，紛紛開設(shè)微信公眾號(hào)，已逐漸發(fā)展為高校紀(jì)檢監(jiān)察部門宣傳的“主陣地”。依托用戶粉絲數(shù)與微信公眾平臺(tái)的推送功能，從廉政文化的角度出發(fā)，積極整合社會(huì)資源、結(jié)合高校育人工作特色，面向師生受眾群體需求，實(shí)時(shí)推送高校廉政文化的官方權(quán)威資訊、教育內(nèi)容以及開設(shè)網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)大廳，為師生提供在線服務(wù)，潛移默化進(jìn)入黨員干部、師生生活，細(xì)致入“微”地進(jìn)行廉政教育，傳播廉政文化。比如，可以建立“廉潔海大”公眾號(hào)，把關(guān)注、推廣“廉潔海大”公眾號(hào)作為廉政文化建設(shè)的一項(xiàng)常規(guī)工作，要把“廉潔海大”公眾號(hào)推送的信息作為學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，要引導(dǎo)廣大黨員和全體師生關(guān)注和利用“廉潔海大”公眾號(hào)，充分發(fā)揮“廉潔海大”公眾號(hào)的效用，不斷挖掘其內(nèi)在價(jià)值，為提高其在廉潔教育中的針對(duì)性和有效性建言獻(xiàn)策。

提升高校廉政文化微信傳播效果的路徑與對(duì)策

毋庸置疑，微信在傳播高校廉政文化信息，宣傳引導(dǎo)廉政文化輿論，進(jìn)行輿論監(jiān)督，營(yíng)造清廉高校環(huán)境方面發(fā)揮著特殊而重要的作用，為了進(jìn)一步發(fā)揮微信在高校廉政文化建設(shè)中的功能，應(yīng)該著重從以下幾個(gè)方面入手。

（一）建設(shè)專業(yè)隊(duì)伍，提升高校師生的新媒體素養(yǎng)

高校應(yīng)該從現(xiàn)代政治制度和傳播規(guī)律的角度，更充分全面認(rèn)識(shí)微信新媒體，學(xué)習(xí)掌握微信傳播的特征和規(guī)律，建立微信傳播廉政文化和應(yīng)對(duì)輿情危機(jī)的工作機(jī)制，不僅要應(yīng)對(duì)輿情危機(jī)，更要注重與媒體和師生日常性的主動(dòng)溝通和交流，以正面宣傳為主，注重挖掘高校廉政典型與案例，注重真情實(shí)感，以真實(shí)生動(dòng)的事例感染人、鼓舞人，讓廉政文化達(dá)到顯性與隱性有機(jī)育人的效果。同時(shí)定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行微信新媒體傳播技能的培訓(xùn)，對(duì)高校正面宣傳典型和輿情事件進(jìn)行總結(jié)分析，使其在使用微信傳播中快速熟悉經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，提升高校師生對(duì)廉政文化建設(shè)的主動(dòng)性與積極性。[3]建立長(zhǎng)期從事廉政文化研究、微信新媒體研究的專家學(xué)者、業(yè)界人士協(xié)助廉政文化傳播及輿論引導(dǎo)。

（二）創(chuàng)新內(nèi)容建設(shè)，注重用戶體驗(yàn)，貼近師生生活實(shí)際

高校廉政文化傳播最忌內(nèi)容枯燥、單一，不貼近師生學(xué)習(xí)、工作生活實(shí)際，缺乏有針對(duì)性的、能夠打動(dòng)人心的，既有溫度深度、又有警示教育意義的網(wǎng)文作品，難以直達(dá)目標(biāo)受眾引發(fā)共鳴。高校應(yīng)找準(zhǔn)微信傳播的定位與形式，從身邊的師生典型、案例入手，注重與讀者的情感聯(lián)系與心理接近性，敘述平實(shí)有親和力，并采用年輕人喜歡的生動(dòng)有趣、新穎的方式呈現(xiàn)，如Flash動(dòng)畫、游戲、短視頻、長(zhǎng)圖等，將文圖、音視頻等廉潔教育的內(nèi)容相融合，讓作品易于傳播，能自發(fā)傳播，讓師生通過(guò)分享增加參與感，使受眾在潛移默化的氛圍中認(rèn)同和支持廉政文化內(nèi)涵。[4]高校可在微信上發(fā)布“優(yōu)良家風(fēng)”等廉政小故事，以小見(jiàn)大傳播廉政文化，建設(shè)廉政教育網(wǎng)絡(luò)專欄，創(chuàng)建微信公眾號(hào)廉政教育互動(dòng)平臺(tái)等，從文化氛圍上傳遞廉政意識(shí)、斬?cái)嘞嚓P(guān)利益鏈，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、教師廉潔從業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)，從而營(yíng)造濃郁的廉政文化氛圍。同時(shí)，微信公眾號(hào)的內(nèi)容和欄目根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要，可不定期修改、調(diào)整。

（三）綜合運(yùn)用多種傳播技術(shù)，加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)溝通與分享

隨著傳播技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，促進(jìn)高校師生對(duì)廉政文化傳播的參與度增強(qiáng)，點(diǎn)贊、分享、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論等形式體現(xiàn)出微信與師生用戶之間的強(qiáng)關(guān)系與互動(dòng)交流。高?？沙浞职l(fā)揮學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色和師資隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，遵循新媒體傳播規(guī)律，創(chuàng)新廉潔教育微信傳播技術(shù)方式。例如中國(guó)傳媒大學(xué)紀(jì)委，打造集信息資訊、教育警示于一體的《廉潔知乎》微信專欄，提醒師生員工、黨員干部遵紀(jì)守法，堅(jiān)守好“底線”，不越“紅線”，在認(rèn)知、情感、行動(dòng)等三個(gè)層面提升黨風(fēng)廉潔宣傳教育的合力。

《廉潔知乎》每期推送后，利用不同圈層的微信群進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)分享，迅速傳播，讓全校師生員工能精準(zhǔn)收到。每期《廉潔知乎》將學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度整理成廉政文本，再根據(jù)文本配以生動(dòng)有趣的圖片和音頻，通過(guò)手機(jī)客戶端閱讀H5。每期文字清新簡(jiǎn)約，貼近社會(huì)流行語(yǔ)言，用語(yǔ)簡(jiǎn)練、靈動(dòng)，使生硬的制度條款有了時(shí)代氣息。

南京郵電教育學(xué)院開發(fā)微信小程序VR廉政教育平臺(tái)，廉政文化教育與學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)交叉融合，利用虛擬仿真技術(shù)打造VR廉政文化體驗(yàn)區(qū)?，F(xiàn)場(chǎng)展示的虛擬現(xiàn)實(shí)作品融入反腐廉潔典型事例，為廣大師生搭建全新的教育園地和學(xué)習(xí)陣地，也將成為廣大師生黨員構(gòu)筑廉潔自律防線、自覺(jué)增強(qiáng)廉潔意識(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。VR作品傳播形式新穎、代入感強(qiáng)，讓受眾容易接受并產(chǎn)生認(rèn)同與共鳴。師生通過(guò)實(shí)景“監(jiān)獄模擬器”開展沉浸式體驗(yàn)，思想上受洗禮，靈魂上受觸動(dòng)，樹立廉潔為榮、腐敗為恥的價(jià)值觀。通過(guò)看得見(jiàn)、摸得著的可視化體驗(yàn)，讓清廉意識(shí)扎根腦海，廉潔思想深入心田。[5]

總之，高校廉政文化宣傳應(yīng)與微信等新媒體相結(jié)合，不斷創(chuàng)新傳播內(nèi)容與形式，開展豐富多樣的活動(dòng)，建設(shè)跨平臺(tái)協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科專業(yè)在技術(shù)層面的優(yōu)勢(shì)與融合，這不僅關(guān)系到高校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的傳播與實(shí)際效果，更會(huì)直接影響到高校師生對(duì)于廉潔文化的常態(tài)化認(rèn)知以及廉政輿論引導(dǎo)的正確方向。

參考文獻(xiàn)

[1]劉家糧，郭冠妍，張曉紅.微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生廉潔教育中的應(yīng)用研究——以“清風(fēng)建大”為例[J].沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017（04）：166-169.

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[4]何華宇，丁勇，江宗彬.新媒體環(huán)境下大學(xué)生廉潔教育的內(nèi)容和途徑研究[J].華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2016（2）：104-111.

[5]陳澄.論新媒體對(duì)大學(xué)生廉潔文化傳播的影響[J].法制與社會(huì)，2016（3）：234-236.

作者簡(jiǎn)介

杜 壯 廣東海洋大學(xué)電子與信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員，主要從事大學(xué)生思想政治教育研究

廣東海洋大學(xué)2021年反腐倡廉建設(shè)理論和實(shí)踐研究立項(xiàng)課題階段性成果（項(xiàng)目編號(hào)：GDOUJW202104）