黃愛民

“我愿做一盞明燈，溫暖孩子們的心靈，驅(qū)散他們成長(zhǎng)途中的迷茫，照亮他們前進(jìn)的路。”9月21日，武岡市第十中學(xué)教師伍秀桃在談到她的教學(xué)經(jīng)歷時(shí)，如是說。

從教20余年，伍秀桃肩負(fù)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重任，用滿腔熱情、愛與包容鋪就學(xué)生的成長(zhǎng)成才之路。

用心用情育人

伍秀桃一直擔(dān)任班主任工作。在班級(jí)管理的過程中，她帶領(lǐng)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo)，并要求嚴(yán)格執(zhí)行，以此增強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力。在與學(xué)生相處中，伍秀桃對(duì)待學(xué)生關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，在學(xué)生中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。

學(xué)生小斌，入校時(shí)性格孤僻，總是不愛與人交談。伍秀桃深入了解后發(fā)現(xiàn)，小斌從小父母離異，家境困難，缺乏關(guān)愛，內(nèi)心十分自卑。伍秀桃便經(jīng)常找他談心，并私下里每月資助他一定的生活費(fèi)用，三年里從未間斷。在她的悉心愛護(hù)下，小斌慢慢變得開朗，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也提高了，敢于參加班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍。

“伍老師，沒有您，就沒有現(xiàn)在的我。”學(xué)生小宇，曾是全校人人皆知的“鬧事精”。伍秀桃接管后，一次次地與小宇聊天，傾聽他的心聲。最終，小宇被伍秀桃的耐心、熱心、誠(chéng)心、細(xì)心所感動(dòng)，并改掉了許多壞習(xí)慣，從此熱心學(xué)習(xí)。在畢業(yè)會(huì)考中，小宇以優(yōu)異的成績(jī)順利升入省示范性高中，創(chuàng)造了旁人眼里的一個(gè)“奇跡”。而這所謂“奇跡”的背后，離不開伍秀桃的不懈努力和溫暖相伴。

嚴(yán)謹(jǐn)求新從教

“我最喜歡伍老師的語(yǔ)文課，有趣、生動(dòng)，還能獲得很多課本之外的知識(shí)?！币粚W(xué)生說。

伍秀桃一直認(rèn)真鉆研教材，參考各類教學(xué)資料，細(xì)心分析學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，用新課程理念精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，讓學(xué)生們成為課堂的主人。課上，她鼓勵(lì)學(xué)生們獨(dú)立思考、各抒己見，讓學(xué)生們感到充實(shí)而快樂。

面對(duì)不同的學(xué)生，伍秀桃會(huì)在課余時(shí)間予以精細(xì)化、個(gè)性化的輔導(dǎo)與跟蹤，讓優(yōu)異者“先飛”，讓后進(jìn)生“不停飛”，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)中體驗(yàn)不斷進(jìn)步的成就感。

多年來，她所教班級(jí)的學(xué)生考試成績(jī)總是名列前茅，班級(jí)也年年被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。伍秀桃被評(píng)為武岡市“德育先進(jìn)個(gè)人”“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教研工作者”。面對(duì)他人的夸贊，伍秀桃淡淡一笑：“榮譽(yù)只意味著過去，我要更加努力做好下一步教學(xué)規(guī)劃?！?/p>

精進(jìn)不休篤行

勤勉好學(xué)、永不止步，是伍秀桃工作與生活的常態(tài)。

伍秀桃與各專業(yè)報(bào)刊雜志為伴，及時(shí)反思自己教育教學(xué)工作，積極參加骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念，探索用新方法來解決教育教學(xué)中的新問題。她所撰寫的德育論文《班主任工作之淺見》在第七屆全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

伍秀桃熱心公益事業(yè)，只要有時(shí)間，她就積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)。在防疫、反電詐、防溺水、創(chuàng)文等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)中展示熱誠(chéng)和友善，深得群眾好評(píng)。

“能為家鄉(xiāng)盡一份綿薄之力，我感到非常光榮，也是給學(xué)生做一個(gè)榜樣”，她說。