陶逸

關(guān)鍵詞：新媒體語(yǔ)境;健康傳播;功能審視;文獻(xiàn)可視化

研究緣起

健康傳播是傳播學(xué)的一個(gè)分支和組成部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，公眾對(duì)健康知識(shí)的認(rèn)知和需求逐步加強(qiáng)。新媒體借助移動(dòng)智能終端的優(yōu)勢(shì)和信息傳播的碎片化、即時(shí)化特點(diǎn)，已經(jīng)成為人們生產(chǎn)、獲取和分享信息的重要渠道。有別于傳統(tǒng)媒體健康傳播，新媒體語(yǔ)境下健康傳播的傳播環(huán)境、主體、媒介和內(nèi)容都發(fā)生了變化，新媒體與健康傳播的緊密結(jié)合也逐漸成為學(xué)術(shù)界關(guān)注和研究的熱點(diǎn)，但在宏觀關(guān)照該研究領(lǐng)域方面，該研究領(lǐng)域的發(fā)展階段、熱點(diǎn)議題、研究趨勢(shì)等問(wèn)題，仍需學(xué)界進(jìn)行更多的探討和思考。

以往對(duì)研究領(lǐng)域進(jìn)行整體性研究往往是依靠文獻(xiàn)綜述實(shí)現(xiàn)的，但個(gè)人的綜述仍舊存在受制于個(gè)人知識(shí)視野和主觀判斷的局限。CiteSpace工具的出現(xiàn)打破了這類局限，可以基于共引分析理論和網(wǎng)絡(luò)算法技術(shù)，對(duì)關(guān)鍵文獻(xiàn)的研究主題、研究時(shí)間引文網(wǎng)絡(luò)等信息進(jìn)行可視化圖譜的分析，為研究者提供了快速獲得對(duì)一個(gè)學(xué)科或研究領(lǐng)域的全景觀照可視化的文獻(xiàn)計(jì)量工具、以主觀判斷與客觀計(jì)量相結(jié)合的研究方法。

在新媒體背景下，基于文獻(xiàn)綜述的宏觀健康傳播研究文獻(xiàn)較少，現(xiàn)有的少數(shù)研究主要是基于對(duì)國(guó)內(nèi)健康傳播研究文獻(xiàn)的主觀回顧，相對(duì)缺乏科學(xué)、規(guī)范的整體呈現(xiàn)。因此，本文將在總結(jié)以往研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借助文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的CiteSpace工具進(jìn)行文獻(xiàn)回顧和總結(jié)，探討新媒體環(huán)境下國(guó)內(nèi)外健康傳播研究的現(xiàn)狀、研究領(lǐng)域的新變化和新的前沿進(jìn)展，以期呈現(xiàn)國(guó)內(nèi)新媒體背景下“健康傳播”研究的清晰圖景。

研究設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)來(lái)源

本文以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）為數(shù)據(jù)來(lái)源，以“新媒體”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，在得到相應(yīng)結(jié)果后，以“健康傳播”為“篇關(guān)摘”關(guān)鍵詞在結(jié)果中進(jìn)行檢索，共檢索到文獻(xiàn)463篇。為確保文獻(xiàn)的代表性和準(zhǔn)確性，筆者進(jìn)行了二次人工篩選，以剔除不構(gòu)成研究或不符合研究主題的無(wú)關(guān)文獻(xiàn)，如新聞稿、書(shū)籍推薦或時(shí)評(píng)等，最后提取406篇文獻(xiàn)，最早的文獻(xiàn)發(fā)表于2007年。最后導(dǎo)出文獻(xiàn)的“全記錄與引用的參考文獻(xiàn)”記錄內(nèi)容，包括“篇名、關(guān)鍵詞、摘要”和其他數(shù)據(jù)，作為研究對(duì)象，用于后續(xù)分析。

研究方法

本研究基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中的共詞分析的方法，利用CiteSpace對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，可以對(duì)研究前沿及其動(dòng)態(tài)變化過(guò)程進(jìn)行識(shí)別，更加直觀地展現(xiàn)研究熱點(diǎn)隨時(shí)間的演變趨勢(shì)和相互影響。

數(shù)據(jù)分析與結(jié)果

新媒體語(yǔ)境下健康傳播研究的熱點(diǎn)分布

以2007-2021年論文關(guān)鍵詞詞頻的前10%且各年不超過(guò)30個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，在CiteSpace中對(duì)每年前10%的高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類，并經(jīng)過(guò)人工整理，生成了新媒體語(yǔ)境下健康傳播研究文獻(xiàn)的高頻關(guān)鍵詞聚類圖譜。通過(guò)采用對(duì)數(shù)似然比Log Likelihood Ratio （LLR）算法，共導(dǎo)出12個(gè)主要聚類（見(jiàn)圖l、表1）。根據(jù)系統(tǒng)生成的高頻關(guān)鍵詞聚類圖譜顯示，Modularity：0.4289>0.3， MeanSilhouette：0.9145）>0.5，說(shuō)明聚類效果良好且結(jié)果合理。

基于知識(shí)圖譜的分析和文獻(xiàn)資料的梳理，這12個(gè)聚類反映了國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)新媒體語(yǔ)境下健康傳播研究的熱點(diǎn)議題探討主要集中在以下五個(gè)方面：

類Ⅰ：新媒體語(yǔ)境下健康傳播學(xué)體系及理論研究

主要包括#0“新媒體”和#6“傳播學(xué)研究”。聚類#0“新媒體”的關(guān)鍵詞有社會(huì)運(yùn)動(dòng)、公共傳播、觀念與范式、宣傳管理等;聚類#6“傳播學(xué)研究”的關(guān)鍵詞有中國(guó)傳播學(xué)論壇、批判學(xué)派、傳播學(xué)理論等。這些關(guān)鍵詞集中體現(xiàn)了學(xué)界在新媒體語(yǔ)境之下對(duì)健康傳播的理論關(guān)注。健康傳播學(xué)作為傳播學(xué)的分支，受到了當(dāng)前傳播學(xué)者的重點(diǎn)關(guān)注。相關(guān)學(xué)者既在傳播學(xué)視域下關(guān)注到健康傳播的理論引導(dǎo)，同時(shí)也在對(duì)新媒體現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境進(jìn)行批判性分析的基礎(chǔ)上，找出現(xiàn)有理論的局限性，不斷補(bǔ)充、改進(jìn)舊理論。例如學(xué)者胡百精總結(jié)出公共傳播的三個(gè)現(xiàn)實(shí)困境——“信息飛沫化”、“傳者去中心化”和“大眾生活社交媒體化”，由此提出要重新認(rèn)知健康傳播“知信行”的經(jīng)典范式，以實(shí)現(xiàn)從宣傳到對(duì)話、從信息流到關(guān)系網(wǎng)、從利益共同體到價(jià)值共同體的觀念創(chuàng)新與范式轉(zhuǎn)換。此類研究致力于通過(guò)理論支撐，揭示傳播規(guī)律，深入探索新媒體背景下健康傳播理論與實(shí)踐的發(fā)展路徑。

類Ⅱ：新媒體語(yǔ)境下健康教育研究

主要包括#1“健康傳播”、#2“健康素養(yǎng)”和1#9“體育賽事”。聚類#1“健康傳播”的關(guān)鍵詞有社會(huì)知識(shí)、中醫(yī)科普等;#2“健康素養(yǎng)”的關(guān)鍵詞有健康教育、議程設(shè)置、涵化作用等。#9“體育賽事”的關(guān)鍵詞有媒介傳播、影響、青少年、體育態(tài)度等。這些關(guān)鍵詞集中體現(xiàn)了健康教育研究的主題。這一主題的誕生是為了應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)媒體時(shí)代健康傳播危機(jī)管理的需要，研究重點(diǎn)是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的健康信息傳播和管理，而公共衛(wèi)生領(lǐng)域又以“健康教育”統(tǒng)攝“健康傳播”，強(qiáng)調(diào)對(duì)公眾的宣傳和教育。

類Ⅲ：基于新媒體平臺(tái)的健康傳播效果的實(shí)證研究

聚類#3“傳播效果”、#7“新媒體傳播”、#8“微博”、#10“網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)”中，傳播內(nèi)容、偽健康信息、健康信念模型、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、微博影響力等關(guān)鍵詞聚焦于新媒體平臺(tái)的健康傳播內(nèi)容與效果測(cè)量和評(píng)估。一方面，在新媒體平臺(tái)誕生和應(yīng)用的背景下，健康傳播媒介形式的外延明顯擴(kuò)大，傳播內(nèi)容顯著豐富，傳播效率明顯提高;而新媒體給健康傳播帶來(lái)新機(jī)遇的同時(shí)，還伴隨亟待關(guān)注和解決的隱患，比如信息同質(zhì)化、“把關(guān)人”缺失及新媒體包裝營(yíng)銷泛濫導(dǎo)致的傳播內(nèi)容質(zhì)量不高、傳播效果削弱等問(wèn)題，需要積極搭建科學(xué)傳播的新媒體平臺(tái)，提高科學(xué)健康信息傳播的有效性。

類Ⅳ：新媒體語(yǔ)境下健康信息生產(chǎn)與傳播策略研究

聚類#4“健康信息”和#11“問(wèn)題”中，健康信息、健康報(bào)道、報(bào)道特點(diǎn)、傳播策略等關(guān)鍵詞集中反映了對(duì)新媒體語(yǔ)境之下健康傳播實(shí)踐中內(nèi)容生產(chǎn)與內(nèi)容傳播的關(guān)注。新媒體技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了健康傳播文本特征的變化。學(xué)界基于此種現(xiàn)象，對(duì)相關(guān)新媒體平臺(tái)的健康傳播文本及信息特征進(jìn)行研究，如學(xué)者周竹青對(duì)國(guó)內(nèi)健康報(bào)道的數(shù)據(jù)新聞文本進(jìn)行了分析與考察，認(rèn)為這一新型的報(bào)道樣式能夠在健康報(bào)道領(lǐng)域更好地實(shí)現(xiàn)信息告知、環(huán)境監(jiān)控、教育科普、公共服務(wù)的功能，但同樣也存在著因傳媒從業(yè)人員技術(shù)能力局限，使相關(guān)報(bào)道面臨著同質(zhì)化嚴(yán)重的問(wèn)題。

類Ⅴ：新媒體在健康傳播中的功能審視及倫理責(zé)任研究

聚類#5“公眾話語(yǔ)”和#12“醫(yī)患關(guān)系”中，醫(yī)患沖突、人本主義、外行專家、環(huán)境媒體等關(guān)于健康傳播媒體的責(zé)任倫理問(wèn)題，雖然這類話題并不占據(jù)研究的主流，但隨著社會(huì)現(xiàn)象的蔓延也逐漸進(jìn)入研究視野。

新媒體語(yǔ)境下健康傳播研究的議題變遷和研究趨勢(shì)

對(duì)新媒體語(yǔ)境下健康傳播研究的議題變遷和研究趨勢(shì)分析主要通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞的演變展開(kāi)。選取2007年以來(lái)研究文獻(xiàn)中詞頻在前10%的關(guān)鍵詞，將視圖顯示類型選擇為TimeLine，節(jié)點(diǎn)類型選擇為與中心性成比例的樣式，經(jīng)過(guò)整理繪制形成了關(guān)鍵詞共現(xiàn)時(shí)間線圖譜（圖2）。

結(jié)合前文與時(shí)間線圖譜可知，2013年之前，我國(guó)對(duì)新媒體語(yǔ)境下的健康傳播研究尚處于起步階段，學(xué)者在沿襲健康傳播的傳統(tǒng)研究觀念和模式的同時(shí)，較多關(guān)注的是健康信息的宣傳和報(bào)道，即健康教育為主要議題。傳播學(xué)界也開(kāi)始致力于對(duì)新媒體語(yǔ)境下健康傳播學(xué)體系及理論的研究，為新媒體領(lǐng)域健康傳播研究的發(fā)展奠定了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

2013年之后，更多學(xué)者投入對(duì)微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)健康傳播效果的實(shí)證研究，同時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)健康類謠言、醫(yī)患沖突、健康風(fēng)險(xiǎn)、中醫(yī)文化傳播機(jī)遇等熱點(diǎn)議題，關(guān)注到新媒體時(shí)代健康傳播出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問(wèn)題，為該領(lǐng)域拓展了研究?jī)?nèi)容的廣度。

近兩年，隨著社會(huì)大眾對(duì)老人健康、艾滋病、抑郁癥、兒童自閉癥話題關(guān)注度的上升，健康生活的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，學(xué)界在特殊議題、健康養(yǎng)生及老人健康的研究上投入更多思考，反映出新媒體時(shí)代我國(guó)健康傳播研究與社會(huì)現(xiàn)象緊密相連的特征。另外，伴隨著多元化的新媒體媒介形態(tài)的出現(xiàn)，學(xué)者們將目光投向以短視頻平臺(tái)為例的新媒體應(yīng)用，開(kāi)始從技術(shù)層面關(guān)注媒介產(chǎn)品的媒介呈現(xiàn)、主題設(shè)計(jì)與健康傳播模式創(chuàng)新之間的關(guān)系，致力于健康信息的設(shè)計(jì)與傳播方式，研究視野更加廣闊。

就整體的議題變遷而言，隨著基于互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的新信息平臺(tái)和技術(shù)手段的應(yīng)用，健康研究的熱點(diǎn)課題已經(jīng)與新媒體環(huán)境帶來(lái)的社會(huì)、媒體和文化的新概念、新現(xiàn)象和新問(wèn)題緊密結(jié)合，新媒體背景下的健康傳播效果、健康信息生產(chǎn)與傳播策略、健康教育等課題一直是學(xué)者們長(zhǎng)期持續(xù)關(guān)注的問(wèn)題。

就研究趨勢(shì)而言，2013年以來(lái)我國(guó)新媒體健康傳播研究開(kāi)始向新媒體平臺(tái)的健康傳播效果、社會(huì)健康類現(xiàn)象、特殊問(wèn)題、健康傳播的倫理責(zé)任、健康傳播的新媒體技術(shù)等方面轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了我國(guó)新媒體背景下健康傳播領(lǐng)域的新趨勢(shì)和新動(dòng)向——具有明顯的社會(huì)屬性、人文關(guān)懷和技術(shù)特征。

自互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展以來(lái)，新媒體環(huán)境的產(chǎn)生及相關(guān)應(yīng)用的發(fā)展為健康傳播研究帶來(lái)了巨大的改變。學(xué)界既需要繼續(xù)客觀冷靜地觀察和剖析新媒體時(shí)代就“健康”話題涉及的社會(huì)現(xiàn)象及其問(wèn)題，同時(shí)也要為健康傳播今后的發(fā)展與創(chuàng)新提供新的理論引領(lǐng)。