許傳紅 劉惠子

[摘 要]全媒體視域下，高校黨外知識分子價值取向多元、政治參與加深、思想觀念活躍、社會影響力逐步擴大，高校黨外知識分子工作應順應時代發(fā)展變化，創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作載體，充分發(fā)揮高校黨外知識分子作用，增強統(tǒng)戰(zhàn)工作實效性。以“聚”“趣”“新”“浸”創(chuàng)新工作組織載體、活動載體、宣傳載體、文化載體，充分發(fā)揮出不同載體的作用，提高統(tǒng)戰(zhàn)工作針對性和實效性，把高校黨外知識分子更加緊密地團結(jié)在黨的周圍。

[關鍵詞]全媒體 高校黨外知識分子 統(tǒng)一戰(zhàn)線 創(chuàng)新載體

[中圖分類號] D 6 6 3. 5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1 6 7 1-2 8 0 3（ 2 0 2 2） 0 3-0 0 5 1-0 6

[基金項目]本文系2 0 2 0年國家社科基金項目“改革開放以來農(nóng)村集體經(jīng)濟改革歷程及經(jīng)驗研究”（ 2 0 B K S 0 8 0）的階段性成果。

全媒體是傳統(tǒng)媒體與新媒體進行融合并發(fā)生質(zhì)變后的結(jié)果，這種傳播形態(tài)為受眾提供多元化、多層次及全方位的服務。隨著時代發(fā)展變化，高校黨外知識分子呈現(xiàn)出不同的特點，也對高校黨外知識分子工作提出新的要求。傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作載體已經(jīng)無法滿足新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的需求，創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作載體就顯得十分重要，不僅能夠更加充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)工作凝心聚力作用，也有助于加強信息傳導聯(lián)通，進一步促進形成“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

一、全媒體視域下高校黨外知識分子特點

（一）價值取向多元

當今時代，由于互聯(lián)網(wǎng)的即時性、開放性、異質(zhì)性、交互性和不可控性等特點使得各種信息在全媒體的傳輸下，以前所未有的速度傳播。現(xiàn)代社會，人們是通過一系列中介技術聯(lián)結(jié)起來的獨立個體，可以自由選擇交往的對象和組織，擁有獨立的思想觀念。然而，數(shù)字信息背景下人們的獨立性與完整性遭到挑戰(zhàn)，全媒體將各種親身實踐之外的事情帶入人們的生活中，擁有不同價值觀的人們通過媒體平臺不斷輸出自身的觀點。當遇到困難或問題時，有些人第一反應不是遵循自己內(nèi)心的想法，而是從媒體網(wǎng)絡尋求答案，易受到外界各種聲音的困擾，使得自我認同出現(xiàn)一定程度的混亂，獨立性與完整性出現(xiàn)裂縫，價值取向趨向多元。此外，隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展，各種文化交流交融不斷增強，整個世界成為密不可分的整體，加之，中國改革開放后經(jīng)濟體制發(fā)生變革，文化作為觀念形態(tài)的上層建筑也隨之發(fā)生變化，各種文化、思潮涌進國門，傳統(tǒng)文化和主流意識形態(tài)遭受沖擊。

高校黨外知識分子在科技革命浪潮中，更易受到多元化思想和文化的侵染。受現(xiàn)實壓力和競爭影響，部分高校黨外知識分子逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱煤凸母叨汝P注，高校知識分子的價值目標由理想化轉(zhuǎn)為功利化。理想信念不堅定，缺乏對本國文化的高度自信，容易受到外來文化、外來價值觀念的影響，從而使得其價值立場、價值態(tài)度、基本價值傾向發(fā)生變化，價值取向由單一轉(zhuǎn)向多元。

（二）政治參與加深

社會主義民主政治不斷發(fā)展，中國特色社會主義政治制度不斷完善，拓寬了高校黨外知識分子的政治參與渠道，使他們參政意識不斷增強。全媒體時代信息傳播具有針對性強、無空間限制等特點，創(chuàng)新了參政議政平臺和載體，開創(chuàng)了“網(wǎng)絡議政”等方式。新時代，高校黨外知識分子能夠更好地將社會價值與個人價值融合起來，認清自己的責任和義務，參政議政熱情高漲。“黨的十八大以來，黨中央、國務院召開或委托有關部門召開協(xié)商會、座談會、情況通報會共計1 7 0余次，無黨派代表人士有1 8 0余人次參加中央高層協(xié)商座談會，為黨中央決策部署提供了許多有價值的參考建議。”[ 1]這進一步表明高校黨外知識分子參政議政意愿強烈，愿意為國家發(fā)展貢獻自身力量。

高校黨外知識分子的特點是長期進行腦力勞動，養(yǎng)成了獨立思考的習慣，普遍關注國家重大方針政策，善于以實事求是的態(tài)度、科學的方法進行調(diào)查研究，建言獻策水平較高。他們對于社會發(fā)展具有獨到見解，建言獻策的意愿較強，其中的代表人士積極參與人大、政協(xié)工作，運用自己的專業(yè)知識為解決社會發(fā)展中的問題提出建議，充分履行參政議政的職能。

（三）思想觀念活躍

經(jīng)濟全球化使中國與世界成為“你中有我、我中有你”的命運共同體，各種文化相互交流交融，各種社會思潮相互滲透，對我國主流意識形態(tài)產(chǎn)生一定的影響。與此同時，信息呈現(xiàn)出爆炸性增長趨勢，新媒體的快速發(fā)展對信息傳播起到放大效應。

高校黨外知識分子學歷層次較高，擁有碩士、博士學位者居多，思想觀念活躍，大多有海外留學經(jīng)歷，崇尚“學術自由”，這不可避免地會受到西方意識形態(tài)的影響，有時會掉入西方“自由民主”的陷阱。高校黨外知識分子獨立意識強，在保持大方向正確的前提下愿意根據(jù)自己的判斷和喜好選擇加入不同的組織，對于主流的價值觀念和意識形態(tài)不愿盲從，善于用批判性的思維去看待問題、分析問題，在政治追求上表現(xiàn)出多樣性。高校黨外知識分子思想觀念的活躍還表現(xiàn)在文化追求上，他們對于文化具有高度的包容性，對不同文化秉持交流交融的態(tài)度，尊重文化多樣性。值得注意的是，對外來文化應保有取其精華、剔其糟粕的態(tài)度，不能全盤接收。當今，全媒體技術的迅猛發(fā)展，不僅帶來了機遇也帶來了一定挑戰(zhàn)，大數(shù)據(jù)技術運用不當容易使受眾掉入“信息繭房”的陷阱，往往只能接收到“私人訂制”的信息，造成獲取信息的狹隘性和封閉性。倘若高校黨外知識分子自身理想信念不夠堅定，在眾多思潮的影響下，易出現(xiàn)理想信念、思想觀念等方面的問題。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作對象需要保持正確的政治方向，提高明辨是非的能力，維護社會意識形態(tài)主旋律。與此同時，統(tǒng)戰(zhàn)部門也需要對統(tǒng)戰(zhàn)工作對象進行正確的思想引導，使其明確自身責任，堅定正確的政治方向，樹立遠大理想。

（四）社會影響力擴大

高校黨外知識分子規(guī)模不斷擴大，成為不容忽視的社會力量。從國家政策角度看，高校碩士博士招生比例進一步擴大，根據(jù)教育部頒布的《2 0 2 0年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》， 2 0 2 0年研究生招生1 1 0. 6 6萬人，比2 0 1 9年增加1 9萬人，增長2 0. 7 4%。其中，博士生1 1. 6 0萬人，碩士生9 9. 0 5萬人。在學研究生3 1 3. 9 6萬人，比2 0 1 9年增加2 7. 5 9萬人，增長9. 6 3%。[ 2]根據(jù)中央統(tǒng)戰(zhàn)部公布的數(shù)據(jù)，我國大專學歷以上的知識分子中黨外知識分子占比7 5. 1%。隨著全面建成小康社會的如期實現(xiàn)，人民生活水平進一步提高，全民教育得到普及，民眾眼界和思維更加開闊，“尊重知識、尊重人才”的社會氛圍日益濃厚，高校黨外知識分子社會地位和影響力不容小覷。在全媒體時代，高校黨外知識分子傳播自身價值觀的渠道和載體更多，社會影響力與社會地位進一步提高。

高校黨外知識分子的傳統(tǒng)活動區(qū)域是高等院校，本職工作是教書育人及科學研究。隨著社會發(fā)展和時代變化，高校黨外知識分子開始逐步拓寬自己的活動范圍，活躍于政府咨詢、校企合作、社會服務等多領域。人事制度改革、社會競爭愈發(fā)激烈，高校黨外知識分子身兼多職的趨勢更加顯著，活動范圍不僅存在于線下，線上活動也十分活躍，比如開網(wǎng)課、針對時政新聞發(fā)表自己的看法、參與網(wǎng)上議政等，對社會輿論導向的影響越來越大，社會地位越來越高。

二、全媒體視域下創(chuàng)新高校黨外知識分子工作載體必要性

（一）順應時代發(fā)展變化的必然要求

2 0 1 9年1月，習近平總書記創(chuàng)造性地提出了“全程”“全息”“全員”“全效”的“四全媒體”論，[ 3]從時空、信息技術、社會、媒體功能四個維度對全媒體進行全方位的解讀。全媒體時代給人們的生活方式帶來深刻影響，個體自我認同易發(fā)生混亂，價值取向多元化，在社交媒體中易受到不同觀點的影響和裹挾，表現(xiàn)出來的往往只是自身標簽化的一面，這會對統(tǒng)戰(zhàn)工作造成混淆。統(tǒng)戰(zhàn)工作需要創(chuàng)新載體，根據(jù)個體的不同身份開展工作，不斷提高統(tǒng)戰(zhàn)工作的針對性與實效性。

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（ C NN I C）發(fā)布的第4 8次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告統(tǒng)計，“截至2 0 2 1年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達1 0. 1 1億，較2 0 2 0年1 2月增長2 1 7 5萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達7 1. 6%”[ 4]。當今社會，網(wǎng)絡已經(jīng)融入人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，高校黨外知識分子接受信息的渠道日益多元，接受的信息量也不可同日而語，傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作載體所傳輸?shù)男畔⒘恳褵o法滿足他們對于吸收多元信息的要求，在時空上也不利于統(tǒng)戰(zhàn)主客體進行互動交流，需要創(chuàng)新在更大范圍內(nèi)承載更多統(tǒng)戰(zhàn)信息的載體，增強統(tǒng)戰(zhàn)工作影響力，將統(tǒng)戰(zhàn)對象緊緊團結(jié)起來，成為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化強國的攻堅力量。

（二）增強高校統(tǒng)戰(zhàn)工作實效的迫切需要

全媒體時代對統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新的要求，統(tǒng)戰(zhàn)部門應對信息技術變革和大數(shù)據(jù)環(huán)境的考驗，將全媒體運用于統(tǒng)戰(zhàn)工作中，拓寬統(tǒng)戰(zhàn)工作渠道，成為統(tǒng)戰(zhàn)工作的新課題。

運用傳統(tǒng)工作載體易使統(tǒng)戰(zhàn)信息無法即時傳遞、無法形成有效雙向互動，使得統(tǒng)戰(zhàn)工作的實效性無法得到保證，這是因為傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作載體主要采用線下模式開展統(tǒng)戰(zhàn)工作，時間上具有滯后性，只注重單方面統(tǒng)戰(zhàn)信息的灌輸，上傳下達往往不能及時；空間上具有一定的局限性，傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)載體往往需要召集統(tǒng)戰(zhàn)工作對象進行集中線下交流，但由于新時代高校黨外知識分子流動性強、活動范圍廣的特點，會導致統(tǒng)戰(zhàn)信息傳遞環(huán)節(jié)遇到較多障礙，信息傳達效率較低。隨著統(tǒng)戰(zhàn)工作對象的不斷增多以及信息技術的高速發(fā)展，傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作載體有待實現(xiàn)創(chuàng)新。運用現(xiàn)代科學技術打破傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作載體在時間空間上的局限性，增強統(tǒng)戰(zhàn)工作實效，暢通統(tǒng)戰(zhàn)工作渠道，保證統(tǒng)戰(zhàn)信息傳遞，對于提升統(tǒng)戰(zhàn)工作實效性具有重要意義。

（三）凝聚高校黨外知識分子向心力的有效手段

高校黨外知識分子大多具有明確的政治態(tài)度、較高的知識水平與學歷水平、較強的創(chuàng)新意識和競爭意識、積極的政治參與意識，是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點對象。傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作主要采取自上而下搭建組織的方式聚集統(tǒng)戰(zhàn)工作對象，容易受時空限制，僅僅適用于小范圍互動。而全媒體技術條件下，統(tǒng)戰(zhàn)工作方式發(fā)生變化，大多數(shù)組織通過媒體技術進行連接，通過建立群組聯(lián)系統(tǒng)戰(zhàn)工作對象，但多數(shù)用作消息、通知發(fā)布等，未能充分利用信息工具。因此，創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作載體需要更好地發(fā)揮全媒體技術的作用及效能。

通過搭建載體，滿足高校黨外知識分子的需求，能夠?qū)⑵渚o緊地團結(jié)在黨的周圍。高校黨外知識分子對黨的理論政策的理解具有一定的局限性，意味著相關宣傳的深度和廣度有待拓展，創(chuàng)新載體平臺能夠使統(tǒng)戰(zhàn)理論政策及信息通過不同的形式傳遞至高校黨外知識分子。

傳統(tǒng)媒介環(huán)境下，高校黨外知識分子雖然心系國家大事，有著積極參政的意愿，但自己的意見無法及時地傳達上去，也無法及時收到反饋，存在時間和空間的障礙，影響建言獻策的積極性。新時代高校黨外知識分子政治需求增強，思想觀念較為活躍，自身擁有豐富的知識儲蓄，具有一定的憂患意識，對國家大事關心，對國家政策和制度深入思索，有著較高的政治熱情。隨著全媒體時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，運用微信、微博、抖音等社交媒體創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作載體，能夠突破時間和空間的障礙，及時反饋高校黨外知識分子的意見建議，拓寬他們參與政治的渠道，促進統(tǒng)戰(zhàn)主客體雙向良性互動，激發(fā)高校黨外知識分子參政議政的熱情，把分散的“社會自由人”變?yōu)椤坝薪M織的代表人士”，激發(fā)他們的創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮高校黨外知識分子的作用，從而實現(xiàn)對高校黨外知識分子的廣泛團結(jié)。

三、全媒體視域下創(chuàng)新高校黨外知識分子工作載體的有效途徑

（一）以“聚”創(chuàng)新高校黨外知識分子工作組織載體

當前，高校黨外知識分子組織載體大概分為兩類，一類是民主黨派在高校的各個組織，如中國民主同盟會、致公黨、九三學社等，這類組織較為成熟，但人員數(shù)量較少，無法代表大多數(shù)的高校黨外知識分子。另一類是聯(lián)誼會，如歸國華僑聯(lián)合會、民族團結(jié)進步促進會、歐美同學會等，這類團體組織自發(fā)性較強，組織緊密度較低。高校黨外知識分子分布于高校各個專業(yè)領域，工作時間、地點、內(nèi)容不統(tǒng)一，興趣愛好也不同，不易聚集起來，建立一個組織將他們聚集起來是重要突破點。首先，成立高校黨外知識分子聯(lián)誼會，將他們聚在一起，根據(jù)活動的區(qū)域、專業(yè)領域或興趣愛好分成若干小組，并指派小組長，建立基層聯(lián)誼會。其次，將新媒體融入聯(lián)誼會建設中，建立線上小組群，方便開展線上會議或消息通知，舉辦交流活動。最后，各高校建立統(tǒng)一戰(zhàn)線工作研究基地，將統(tǒng)戰(zhàn)研究工作者聚集起來，為他們提供學習交流平臺，促進資源共享，加快成果轉(zhuǎn)化，加強高校黨外知識分子交流，在思想上產(chǎn)生共鳴，完成統(tǒng)戰(zhàn)工作基本任務，擴大統(tǒng)戰(zhàn)工作的影響。

（二）以“趣”創(chuàng)新高校黨外知識分子工作活動載體

活動載體的創(chuàng)新需要以“趣”為中心，吸引高校黨外知識分子積極參與。目前，高校黨外知識分子的統(tǒng)戰(zhàn)工作活動載體主要有兩種類型，理論學習類和實踐活動類，理論學習類主要包括政治學習、座談會、茶話會等，實踐活動類主要包括扶貧幫困活動、參觀展覽活動等。高校黨外知識分子事務性工作較多，空余時間較少，活動場所不固定，活動形式單一，活動耗時長，則無法吸引高校黨外知識分子利用業(yè)余時間參加活動。因此，要增強高校統(tǒng)戰(zhàn)知識分子工作活動載體的趣味性。首先，活動制定要有針對性，與本職工作建立關聯(lián)。如果活動內(nèi)容與高校黨外知識分子工作毫不相關，可能會無法調(diào)動高校黨外知識分子的積極性，導致活動流于形式。其次，活動制定體現(xiàn)趣味性，加強傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，如進行理論學習類活動時，可以利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，讓他們動手制作p p t或者學習類網(wǎng)站，增強高校黨外知識分子的參與感。最后，活動開展突出網(wǎng)絡化，建立網(wǎng)絡交流平臺，分小組自行開展活動，豐富活動形式，以網(wǎng)絡化模式提高統(tǒng)戰(zhàn)工作實效。

（三）以“新”健全高校黨外知識分子工作宣傳載體

高校黨外知識分子工作宣傳載體主要有兩類，即利用傳統(tǒng)工作載體和網(wǎng)絡工作載體進行宣傳，傳統(tǒng)工作載體主要包括電視、報紙、電臺、校園公告欄等，網(wǎng)絡工作載體主要通過論壇、社交軟件等進行。在全媒體時代下，不僅需要傳統(tǒng)工作載體，也要利用好網(wǎng)絡工作載體。首先，需要建立統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)站，在網(wǎng)頁設計、欄目制定上有新意，能夠吸引統(tǒng)戰(zhàn)工作對象的目光，發(fā)動高校黨外知識分子參與內(nèi)容設計，構(gòu)建實用性和可讀性并重的統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)站。其次，建立高校專屬統(tǒng)戰(zhàn)微信公眾號、官網(wǎng)微博賬號，將統(tǒng)戰(zhàn)信息通過新媒體傳播，形成覆蓋面積更廣、影響力更大的統(tǒng)戰(zhàn)信息傳播網(wǎng)絡。最后，創(chuàng)設“網(wǎng)上統(tǒng)戰(zhàn)之家”小程序，增添統(tǒng)戰(zhàn)知識、統(tǒng)戰(zhàn)風采、統(tǒng)戰(zhàn)活動等板塊，使統(tǒng)戰(zhàn)工作對象可以通過此平臺及時了解統(tǒng)戰(zhàn)工作最新動態(tài)，隨時隨地交流分享心得體會。

（四）以“浸”創(chuàng)新高校黨外知識分子工作文化載體

創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作文化載體，以“浸潤”的方式潛移默化地影響高校黨外知識分子思想，將統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容寓于文化建設之中，使其堅定理想信念，保持正確政治立場。首先，構(gòu)建統(tǒng)戰(zhàn)工作話語體系。話語體系是經(jīng)濟社會發(fā)展狀態(tài)和文化傳統(tǒng)的綜合表達。傳統(tǒng)的話語體系由于模式較為單一與固定，較難引起高校黨外知識分子精神共鳴，統(tǒng)戰(zhàn)工作要構(gòu)建專屬的話語體系。全媒體時代，可以通過講好統(tǒng)戰(zhàn)故事，完善統(tǒng)戰(zhàn)話語體系，將統(tǒng)戰(zhàn)工作寓于文化建設之中。其次，充分利用校園傳統(tǒng)媒體進行環(huán)境渲染，如運用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、校報等形式宣傳統(tǒng)戰(zhàn)理論政策、傳播統(tǒng)戰(zhàn)信息，使統(tǒng)戰(zhàn)理論政策、統(tǒng)戰(zhàn)信息更好地融入高校黨外知識分子的日常生活中。最后，充分利用新媒體工具，運用“兩微一端”將統(tǒng)戰(zhàn)工作內(nèi)容融入到校園文化中，可以在學校微信公眾號中開設統(tǒng)一戰(zhàn)線史的學習專欄，充分調(diào)動高校黨外知識分子的積極性。

參考文獻：

[ 1]中央統(tǒng)戰(zhàn)部.開創(chuàng)黨外知識分子統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面[ N].人民日報， 2 0 2 1-0 7-2 9（ 0 1 2 ）.

[ 2]中華人民共和國教育部. 2 0 2 0年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報[ E B/O L]. h t t p： / /w ww. m o e . g o v . c n/j y b_ s j z l /s j z l_f z t j g b/2 0 2 1 0 8/ t 2 0 2 1 0 8 2 7_5 5 5 0 0 4. h t m l， 2 0 2 1-0 8-2 7.

[ 3]姜晨.習近平主持中共中央政治局第十二次集體學習并發(fā)表重要講話[ N].新華社. 2 0 1 9-0 1-2 5.

[ 4]中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心.第4 8次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[ E B/O L]. h t t p： / /w ww. c n n i c . c n/h l -w f z y j/h l w x z b g/h l w t j b g/2 0 2 1 0 9/ t 2 0 2 1 0 9 1 5_7 1 5 4 3. h t m， 2 0 2 1-0 9-2 5.

責任編輯：袁霄