陳華棟?吳雪梅

【摘要】? 主題出版是《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》的重要內容，也是形成社會主義先進文化的重要抓手，對主題出版的探索與實踐是大學出版社的職責、價值所在，也是落實把社會效益放在首位的辦社原則的強力支撐。要抓好主題出版，大學出版社需從價值認知、內在動力和生態(tài)保障三個視角形成內外的良性循環(huán)，挖掘自身優(yōu)勢，加強內功修煉，形成特色品牌。

【關? 鍵? 詞】主題出版;大學出版社;價值認知;內在動力;生態(tài)保障

【作者單位】陳華棟，上海交通大學出版社;吳雪梅，上海交通大學出版社。

【中圖分類號】G239.2【文獻標識碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.16.005

主題出版一詞最早指“圍繞國家政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的工作大局，就黨和國家發(fā)生的一些重大事件、重大活動、重大題材、重大理論問題等主題而進行的選題策劃和出版活動?！盵1]圍繞這個方向，在出版管理部門的指導下，出版社相繼進行了積極的探索。在出版管理部門、出版社和專家學者的共同推動下，出版人對主題出版的本質認識得越來越深入。

一方面，主題出版的內涵和外延得到了極大豐富，當下的主題出版不再局限于通過聚焦我國社會主義現(xiàn)代化建設進程中政治、經(jīng)濟、社會、文化、科技等方面取得的重大成就，體現(xiàn)黨和國家意志，弘揚時代主旋律，還關注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重在對全體民眾人生觀和價值觀的有效引導[2]。另一方面，主題出版的作用和意義得到深度挖掘，特別是在弘揚主旋律和傳播正能量，服務社會現(xiàn)實需求和解決社會現(xiàn)實問題等方面發(fā)揮了不可替代的作用[3]。對主題出版認識的不斷深化釋放了主題出版的巨大潛力，更多大學出版社加入主題出版實踐探索的隊伍。本文擬就主題出版的價值認知、內在動力和生態(tài)保障三個問題展開討論，以期拋磚引玉。

一、科學把握大學出版社主題出版之路的第一要義：價值認知

1.做強做優(yōu)主題出版，是大學出版社必須承擔的社會責任

大學出版社隸屬并依托母體大學，成立之初以教育出版和學術出版為主，重在服務教學和科研，以傳播知識、思想為主要任務。出版內容主要是高端學術成果，讀者對象主要是高校學生，包括受過高等教育的社會群體。大學出版社作為大學落實立德樹人根本任務，承擔傳承文化重要使命的重要平臺，是學習習近平新時代中國特色社會主義思想的學術陣地，也是意識形態(tài)斗爭的前沿陣地，肩負著我國主流意識形態(tài)構建的神圣使命[4]。因此，服務黨和國家大局，堅持正確政治導向，做好青年人和受過高等教育群體的價值引領，立德樹人，是大學出版社應承擔的社會責任。

2.抓緊抓牢發(fā)展機遇，是大學出版社要把握的重要依托

總體上看，大學出版社做好主題出版有三大機遇。

一是國家政策導向的強力支撐。隨著中國特色社會主義進入新時代，國家對主題出版的重視程度日益提升，出版業(yè)“十四五”規(guī)劃更是把做強做優(yōu)主題出版提升至前所未有的高度并作出相關部署。

二是主題出版百花齊放的格局基本形成。從入選中宣部主題出版重點出版物的書單可以看出，主題出版不限于人民社、黨建社，地方社、大學出版社等都有入圍;不限于政治類圖書，歷史、科技、藝術、社會、經(jīng)濟、文化等各領域都有體現(xiàn);不限于一時一域，古代的、現(xiàn)代的、當代的、國家的、地方的都有入選;不限于學術著作，通俗讀物也可以見微知著，表現(xiàn)宏大主題，形成廣泛影響力……國家相關部門鼓勵出版業(yè)將自上而下和自下而上結合起來，集思廣益，以具體實踐豐富理論內涵。

三是自身比較優(yōu)勢明顯。分析入選中宣部主題出版重點出版物的選題情況可以看出，大學出版社在這方面具有獨特的優(yōu)勢，那就是將自身學科優(yōu)勢、作者優(yōu)勢和主題出版的核心要義緊密結合起來。如暨南大學出版社發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢策劃出版的《少數(shù)民族華僑華人與一帶一路》、上海交通大學出版社依靠母體大學資源策劃出版的《查醫(yī)生援鄂日記》、北京語言大學出版社發(fā)揮作者優(yōu)勢策劃出版的“外國人眼中的中國”系列叢書、中國美術學院出版社發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢策劃出版的“畫說初心”叢書等都相繼入選，給大學出版社帶來信心，鼓舞更多的大學出版社結合自身特點做好主題出版。

二、 科學把握大學出版社主題出版之路的第二要義：內在動力

內因是解決問題的根本，增強內在動力是出版業(yè)務水平提升的關鍵。因此，大學出版社要做好主題出版，首先要苦練內功，發(fā)掘自身潛力。

1.抓好選題建設，是大學出版社主題出版的生命線

出版行業(yè)高質量發(fā)展首先是選題策劃的高質量。選題策劃是出版社發(fā)展的生命線，近幾年主題出版選題逐年增加，上升趨勢十分明顯，關注度也日益提高。據(jù)統(tǒng)計，2016年全國出版單位申報的主題出版選題總計為1791種，到2020年增至2233種，總印量加速提升，碼洋數(shù)也快速增加[5]，但得到廣大讀者認可的或入選中宣部主題出版重點出版物的數(shù)量占比非常小。可見，大學出版社還沒有找到做好主題出版的密匙。

為此，一要明確做好主題出版的源頭在于好的選題。一本成功的書首先要有獨特的角度，做到人無我有。如上海交通大學出版社2014年策劃出版了全國第一本學習習近平總書記系列重要講話的通俗讀本《平易近人——習近平的語言力量》，2018年策劃出版了國內第一本以學術研究為基礎、論述1949年以來中國科技發(fā)展成就的圖書《科技重塑中國》。

二要明確做好主題出版的關鍵在于狠抓選題質量。母體大學擁有前沿學科、高端科研、知名校友、知名教授等豐富的資源，大學出版社要開發(fā)利用好這些資源，做到人有我優(yōu)。如上海交通大學出版社聯(lián)合東京審判研究中心策劃出版了“東京審判出版工程”，邀請上海交通大學知名教授劉士林撰寫了《六千里運河 二十一座城》。當選題又“特”又“優(yōu)”，就已經(jīng)成功了一半。

三要不拘泥于主題出版選題是學術著作還是通俗讀物。有的學者認為需加強主題出版的學術性，有的認為需加強主題出版的通俗性，其實二者并不沖突。無論是學術專著還是通俗讀物，只要很好地承載了主題出版的功能，就是不錯的主題出版物，編輯應根據(jù)每個選題的情況一書一策。如《課程思政——從理念到實踐》一書雖為學術專著，但由于角度獨特，作者深耕該領域多年，填補了市場空白，成為時代之需，累計銷量已近2萬冊;《平易近人——習近平的語言力量》雖然語言通俗易懂，但由于作者的專業(yè)素養(yǎng)，該書的學術性和專業(yè)性仍然在線，是以學術研究為基礎的暢銷通俗讀物。雖然主題出版領域的學術類選題和通俗類選題形式不同，但具有共通性，即依托高校的學術資源和學者資源，具有主題出版的特色和功能。

2.抓好制度建設，是大學出版社主題出版的必要保障

大學出版社要想抓好主題出版，就必須有好的頂層設計，調動全社資源，協(xié)調不同部門來共同推進。為了保障主題出版工作有序進行，設立機構和建章立制是必然的選擇。

一是要成立主題出版的專門部門。很多大學出版社為了凸顯主題出版的重要性和專屬性，相繼成立專門的部門，安排專門人員做主題出版。如上海交通大學出版社成立了主題出版中心，北京師范大學出版社設立了主題出版與重大項目策劃部，華東師范大學出版社成立了主題出版部，廣西師范大學出版社集團成立了主題出版中心，等等。

二是要制定與主題出版特點相適應的考核制度。考核指標是工作的指揮棒，自改制成為企業(yè)并自負盈虧之后，出版社開始對每個部門、編輯、項目進行績效考核。但大部分大學出版社缺乏主題出版類圖書系統(tǒng)發(fā)行渠道，大部分主題出版類圖書市場銷售不佳。如果單純考核經(jīng)濟指標，那么做主題出版的編輯將承擔很大的經(jīng)濟壓力，因此，目前來看，對主題出版編輯的考核應以社會效益為主，弱化經(jīng)濟效益考核，或不考核經(jīng)濟效益，鼓勵編輯勇于嘗試，安心做優(yōu)質選題。這種考核理念已經(jīng)被很多大學出版社踐行，并取得了不錯的效果。此外，還要加大對主題出版選題的培育力度。為了早謀劃、早布局，大學出版社應對三五年內計劃出版的優(yōu)質主題出版選題進行培育，通過向社會或特定研究機構征集選題、邀請專家參加評審會等方式，擴大出版社的影響力，集思廣益，提供更多做好主題出版的選題思路。

三是要培養(yǎng)一支立場堅定、專業(yè)素養(yǎng)過硬的編輯隊伍。資深出版人韓建民經(jīng)常說，“做主題出版的編輯要有家國情懷”。只有具備家國情懷，做主題出版才能成為編輯的一種自發(fā)行為。除此之外，出版單位還應著力培養(yǎng)一支業(yè)務精良的主題出版編輯隊伍，大力創(chuàng)造各種機會來提升編輯的眼界，安排編輯參與實際項目來增強其出版實踐能力。

3.形成獨特的資源優(yōu)勢，是大學出版社主題出版高質量發(fā)展的關鍵點

要做大做強主題出版，大學出版社需系統(tǒng)梳理母體大學的學校資源、優(yōu)勢學科研究資源、知名校友資源和知名學者資源等，揚長避短，體現(xiàn)母體大學的歷史底蘊和學術氣質，有所為有所不為，把人力物力集中在優(yōu)勢領域，果斷舍棄自己不擅長的領域。如中國人民大學出版社是大學出版社中做主題出版的佼佼者，連續(xù)多年獲得中宣部主題出版重點出版物，入選圖書多是政治類圖書。但大部分大學出版社局限于出版資質及母體大學的科研資源、作者資源、編輯資源等，無法復制該社的成功經(jīng)驗。因此，大學出版社要明確自身定位，不能從眾。

大學出版社的優(yōu)勢是學術基礎、專業(yè)基礎和作者資源，一些大學出版社已經(jīng)從這個角度做了嘗試。如上海交通大學出版社對接國家重大戰(zhàn)略策劃出版了“大飛機出版工程”“東京審判出版工程”系列圖書，結合社會輿情熱點策劃出版了交大醫(yī)學院查瓊芳醫(yī)生的《查醫(yī)生援鄂日記》;深挖科學家精神，依托交大校友資源、學者資源出版了科學家精神系列圖書《錢學森精神讀本》《兩個身份 一個信仰——錢學森的選擇與成長》《于無聲處——黃旭華傳》《新時代榜樣科學家》等。河南大學出版社策劃出版的《紅旗渠的基石》、華中科技大學出版社策劃出版的音像電子出版物《中國“芯”》等，都具有鮮明的學術優(yōu)勢。這些主題圖書不僅是知識性的介紹，還注重對某一領域內涵價值、育人價值和戰(zhàn)略價值的挖掘，從而使圖書既有學術特色，又有主題出版特色，是大學出版社做優(yōu)質主題出版、走高質量發(fā)展道路的有益探索。

三、科學把握大學出版社主題出版之路的第三要義：生態(tài)保障

外因是影響問題解決的重要因素，在外部形成良好的生態(tài)保障是出版業(yè)務水平提升的基礎。要做好主題出版社，除了依靠自身優(yōu)勢和力量，大學出版社還要借助外力，提升主題出版物的暈輪效應。

1.借助國家相關政策支持，持續(xù)培育主題出版品牌

隨著近些年國家越來越重視主題出版，不斷出臺各種政策鼓勵出版社做好主題出版，充分借助國家各項政策培育主題出版品牌，是大學出版社做好主題出版的一個重要途徑。

為進一步推動主題出版工作，中宣部、國家新聞出版署、教育部近些年分別設立了“中宣部主題出版重點出版物”“國家重點圖書·主題出版規(guī)劃”“全國高校出版社主題出版項目”，且每年進行評選，引導出版社有的放矢。如何入圍這些榜單已成為各出版社主題出版的風向標，也成為各出版社和編輯的重要研究對象。此外，近些年來，“五個一工程”獎、中國出版政府獎、國家出版基金、經(jīng)典中國國際出版工程、絲路書香工程等也陸續(xù)增加了主題出版圖書的入選比例。榮獲這些獎項既是對主題出版物選題方向和內容質量的肯定，也是對主題出版工作另一種形式的宣傳。有的獎項還含有資金方面的支持，對出版社而言，可以說是“名利雙收”。因此，大學出版社應借此“東風”乘勢而上，做大做強主題出版，如此既能高標準完成國家的導向指標，又能提升出版社的綜合美譽度。

2.借力新技術新平臺，提升融合出版能力

隨著云計算和5G等新技術的發(fā)展迭代，各種網(wǎng)絡社交平臺、APP層出不窮，人們獲取信息的途徑越來越多，網(wǎng)絡社交也成為重要的交流媒介。

由于電子書、有聲書相對容易轉化，因此成為各大學出版社主要的融合出版形式之一。如上海交通大學出版社出版的《查醫(yī)生援鄂日記》在紙質圖書中放置二維碼，掃碼即可聽、可看查醫(yī)生出發(fā)前接受記者采訪的錄音、仁濟醫(yī)院組織創(chuàng)作的歌曲《等你》《勇氣》的MV和專業(yè)主播傾情朗讀的本書內容等，實現(xiàn)了讀、聽、看的完美融合，增強了該書要表現(xiàn)的全國人民共同抗疫的氣氛。紙質圖書出版后，該書的電子書隨即在亞馬遜、京東、當當、掌閱、微信讀書、豆瓣等平臺同步上線，有聲書在喜馬拉雅等平臺上線并入選2020年全國有聲讀物精品工程。

在數(shù)據(jù)庫方面，大學出版社也有一些成功的案例可以借鑒。如浙江大學出版社開發(fā)的“中國絲綢藝術資源庫及服務平臺”將傳統(tǒng)的絲綢知識產(chǎn)權保護與新技術應用有機結合起來，入選2016年國家新聞出版改革發(fā)展項目庫。上海交通大學出版社將“東京審判出版工程”圖書項目進行轉型升級，借助新技術架構開發(fā)建設的“東京審判文獻數(shù)據(jù)庫”獲得第四屆“中國出版政府獎網(wǎng)絡出版物獎”;將《平易近人——習近平的語言力量》系列圖書打造成“平易近人——習近平的語言力量”系列微庫，被國內外多家知名大學和圖書館購買使用和收藏。

目前，與市場、讀者深度融合的主題出版經(jīng)典案例較少，典型代表是人民出版社基于“黨員小書包”APP數(shù)據(jù)信息，發(fā)揮大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，深挖西藏阿里地區(qū)的內容資源并結合讀者的閱讀需求，以融合出版的形式策劃推出的《藏西先鋒 紅色阿里》一書[6]。通過APP收集用戶信息和反饋，進一步推動產(chǎn)品開發(fā)，在其他行業(yè)已經(jīng)是成熟的做法，但由于出版行業(yè)目前缺乏專門研究此領域內容與技術的專業(yè)人才，還有待進一步探索。

除了選題和內容要實現(xiàn)融合出版，宣傳推廣和銷售階段也要借力新媒體、新平臺、新技術。如嗶哩嗶哩、小紅書、微博、抖音、快手等平臺深受青年人喜歡，已有很多編輯嘗試在這些流行平臺請知名博主薦書帶貨，或親自上陣在各平臺直播賣書，嘗試圖書和課程之間的相互轉換，通過社群的形式集聚對象讀者群體，但主題出版在這方面的成功經(jīng)驗還較少，這是大學出版社應關注的方向。

隨著網(wǎng)絡技術不斷發(fā)展，流行媒介平臺不斷更迭。對大部分大學出版社來說，由于主題出版尚未形成規(guī)模和集聚效應，要獨立開發(fā)數(shù)據(jù)庫、APP、社交平臺等尚存在內容、資源、資金、技術、人員等方面的瓶頸，因此，借助先進技術，把好導向關，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收，是大學出版社主題出版發(fā)展的必經(jīng)之路。

3.借力國際化戰(zhàn)略，真正推動中國主題出版走出去

出版業(yè)“十四五”規(guī)劃明確提出，要大力加強出版走出去內容建設，從著眼加快構建中國話語和中國敘事體系的高度，策劃出版一批面向國際市場的優(yōu)秀圖書，讓世界更好地了解真實、立體、全面的中國[7]。主題出版要真正實現(xiàn)走出去，就要轉換創(chuàng)作思路，不僅要以國外讀者喜聞樂見為目標，還要加大與國際知名出版社的深度合作，做大做強版權輸出。如在國際版權交流領域，中國人民大學出版社通過多年的努力，不僅與40多個國家的百余家出版機構、合作伙伴建立了較為緊密的業(yè)務合作關系，還在多個國家和地區(qū)設立了自己的海外分支機構[8]。上海交通大學出版社也與多家外國知名出版機構建立了穩(wěn)定的合作關系，每年輸出版權近百種，為主題出版走出去提供了保障。如《平易近人——習近平的語言力量》（外交卷）輸出20個語種;《查醫(yī)生援鄂日記》輸出9個語種，其日語版權被巖波書店引進，這是該書店首次在中國引進圖書版權。

目前，圖書走出去的主要形式是版權輸出，但大多數(shù)大學出版社的主題出版主要是依靠國家相關基金支持，將現(xiàn)有圖書翻譯成外文后在國外出版，這種單向“灌輸”模式能否被外國讀者接受還有待進一步驗證。由于歷史、政治、文化等原因，外國讀者對中國的了解較少，主動接受并吸納的積極性不高。正如有學者指出：中國人自己寫和中國人自己出的書在美國市場最不好賣，由中國人寫但由美國人出的書次之，由美國人自己寫和自己出的書最好賣[9]。版權輸出只是實現(xiàn)了圖書走出去的第一步，能被外國讀者接受才是最終的目標。

為了讓走出去的主題出版物更貼合外國讀者需求，不少大學出版社積極與知名海外機構合作，在國外建立分支機構。如廣西師范大學出版社通過收購澳大利亞視覺出版集團、英國ACC出版集團等形式聘請當?shù)厝俗鼍庉?，站在他們國家和讀者的立場出版中國主題圖書，爭取用第三方的視角來講好中國故事[1]。雖然這種合作模式尚處于起步階段，按照國外讀者閱讀習慣進行創(chuàng)作，利用國外合作出版機構的銷售渠道、宣傳渠道打造熱銷熱議品種的經(jīng)典主題圖書出版案例和經(jīng)驗尚未見諸媒體，但這必定是未來走出去的發(fā)展方向，因為只有國外讀者愿意讀、愿意分享，才能真正實現(xiàn)主題出版物走出去。

四、結語

2003年主題出版概念被提出后，很多大學出版社在選題開發(fā)、建章立制、融合發(fā)展、版權輸出等方面作出了積極探索，深化了對主題出版的認識，促進了主題出版的進一步發(fā)展。在推進主題出版的過程中，大學出版社無論是向內挖潛力，還是向外借“東風”，其根本目標都沒有變，那就是立足自身優(yōu)勢資源，內外形成合力，走專業(yè)化、特色化、精品化、品牌化的發(fā)展之路，構建中國特色的世界話語體系，以書育人，凝心聚力，為中華民族偉大復興貢獻力量。

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