陳嘉妮

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材料一：北京時間2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時間精準(zhǔn)點火發(fā)射。約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。

材料二：2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。在“天宮課堂”授課中，翟志剛、王亞平、葉光富生動介紹展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實驗背后的科學(xué)原理。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流。此次太空授課，不僅讓孩子們更多地了解了太空知識，也點燃了孩子們熱愛航天，探索未知的熱情與夢想。

【知識鏈接】

1.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。

2.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。

3.我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。

4.建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。

5.建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。

6.教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。

7.實現(xiàn)中國夢必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。

8.青少年要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，大力弘揚載人航天精神，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國作出自己的貢獻。

【提升訓(xùn)練】

1.2021年10月16日，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時間精準(zhǔn)點火發(fā)射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。這說明（? ）

A.我國是科技創(chuàng)新強國

B.我國航天科技已經(jīng)獨領(lǐng)風(fēng)騷

C.我國科技已領(lǐng)先世界

D.我國人才強國戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得成效

2.2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。在“天宮課堂”授課中，翟志剛、王亞平、葉光富生動介紹展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實驗背后的科學(xué)原理。開展太空授課活動有利于（? ）

A.實現(xiàn)航天員向教師角色轉(zhuǎn)變

B.學(xué)生完全理解失重實驗

C.激發(fā)學(xué)生的探索熱情

D.促進我國教育質(zhì)量的迅速提升

3.2021年10月16日，神舟十三號載人飛船順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。這得益于我國實施（? ）

①可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②科教興國戰(zhàn)略 ③人才強國戰(zhàn)略 ④創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.2021年12月9日，離地面400公里的中國空間站，“天宮課堂”第一課正式開講。這是時隔8年之后，中國航天員再次進行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動。本次太空授課活動采取天地互動方式進行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

（1）請你談?wù)勯_展太空授課活動的意義。

（2）太空授課是我國航天史的新里程碑，它的實現(xiàn)源于什么？

（3）你將為祖國未來航空航天事業(yè)的發(fā)展做哪些準(zhǔn)備？

5.某校九年級（1）班看了“天宮課堂”后，在班內(nèi)舉辦了以“九霄逐夢再問天，闊步強國新征程”為主題的實踐探究活動，請你參與其中。

【我感悟】

（1）“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富身上有哪些精神品質(zhì)值得我們青少年學(xué)習(xí)？

【我分析】

（2）從無人飛行到太空行走，從“玉兔探月”到“天問探火”，從“空間筑夢”到“神州飛天”，中國航天人完成了一次又一次的歷史跨越，而在這一次又一次的跨越中，中國航天人都付出了艱辛的努力。請你分析我國航天事業(yè)取得一系列成就的根本原因。

【我行動】

（3）中國“航天夢”正逐步實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也終將在一代代青年的奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。作為新時代青年的你，請運用所學(xué)道德與法治有關(guān)知識，寫一篇觀后感。

參考答案：

1.D 2.C 3.B

4.（1）①有利于激發(fā)學(xué)生探索太空的好奇心和興趣。②有利于激勵學(xué)生了解我國航天科技的發(fā)展?fàn)顩r，弘揚航天精神，立志為航天事業(yè)作貢獻。③有利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強歷史使命感和責(zé)任感。④有利于增強學(xué)生的民族自尊心和自信心。

（2）①我國的綜合國力不斷增強，為航空航天事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。②我國實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。③航天工作者不懈努力，頑強拼搏，團結(jié)協(xié)作。④中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

（3）樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，關(guān)注我國航天事業(yè)發(fā)展;培養(yǎng)廣泛的興趣愛好及強烈的好奇心;積極參加社會實踐活動;從小培養(yǎng)動手動腦的習(xí)慣;等等。

5.（1）①熱愛祖國、團結(jié)協(xié)作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的精神。②特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的載人航天精神。

（2）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。

（3）例：我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，樹立遠(yuǎn)大理想，把自己的人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鍛煉能力，提高道德修養(yǎng)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者。我們要發(fā)揚艱苦奮斗精神，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。（符合題意，表述清晰即可）