雷天明
一、選擇題(下列每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)
1.某法典規(guī)定:“奴隸可以買賣,可用來抵債;如果奴隸膽敢對主人說‘你不是我的主人,他的耳朵就要被割掉;如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主本人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理發(fā)師的手就要被砍掉。”材料表明該法典的實質(zhì)是(? )
A.迄今已知世界上第一部比較完整的成文法典
B.維護奴隸主的利益
C.維護奴隸的利益
D.維護地主階級的利益
2.哲學(xué)家蘇格拉底對雅典簡單多數(shù)的民主制提出了異議。他認為,眾人往往憑感覺和情緒來作出決策,很容易盲目行事,所以多數(shù)不一定代表正義。蘇格拉底最后被雅典法庭以引進新神和腐蝕雅典青年思想的罪名判處死刑。這說明了雅典民主制度的(? )
A.公正性B.進步性C.開放性D.局限性
3.在小夢同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記中出現(xiàn)了“萬神廟”“圓形競技場”“《十二銅表法》”,這表明他學(xué)習(xí)的主題是(? )
A.古希臘文明B.基督教文明
C.伊斯蘭教文化D.古羅馬文明
4.9世紀西歐封臣的效忠誓詞是:“我……效忠我的主人,愛其所愛,仇其所仇。主人凡踐履契約,因我委身投附而善待于我,賜我以應(yīng)得,則我的一言一行,一舉一動,必將以他的意志為準,絕無違背?!庇纱丝芍?,封君與封臣之間(? )
A.有森嚴的等級界限B.有強烈的契約意識
C.有絕對的隸屬關(guān)系D.以土地為雙方紐帶
5.請為以下三幅圖片選一個正確的主題(? )
勞動中的農(nóng)奴????? 西歐莊園?????? 封臣宣誓效忠
A.亞非的文明B.歐亞的文明
C.封建的歐洲D(zhuǎn).封建的亞洲
6.中世紀西歐大學(xué)教育的基礎(chǔ)課程是“自由七藝”,其中文法、修辭、邏輯組成“三科”,算數(shù)、幾何、天文、音樂四學(xué)科組成“四藝”。學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程后還需要學(xué)習(xí)法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)課程。這些課程的設(shè)置(? )
A.完全依據(jù)了基督教會的要求
B.體現(xiàn)大學(xué)具有一定的自治權(quán)
C.一定程度反映經(jīng)濟社會需求
D.說明大學(xué)教育日益平民化
7.“這是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典,它對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等都作出明確說明,在一定程度上改善了奴隸的地位,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ),成為歐洲各國的法律范本?!痹摲ǖ涫牵? )
A.《獨立宣言》B.《權(quán)利法案》
C.《拿破侖法典》D.《羅馬民法大全》
8.大化改新后,私地轉(zhuǎn)化為國有的公地,私民轉(zhuǎn)變?yōu)楣?,公民分得了土地,擺脫了依附地位,生產(chǎn)積極性提高。這表明大化改新的實施(? )
A.使農(nóng)民成為土地的主人B.挽救了日本的民族危機
C.促進了生產(chǎn)力的發(fā)展D.擴大了日本的對外交往
9.阿拉伯帝國的制度基本繼承了拜占庭帝國和波斯帝國的傳統(tǒng),亞里士多德的哲學(xué)在帝國一度流行。古埃及、波斯、印度、歐洲等地的民間故事被阿拉伯人接受和融匯為《一千零一夜》。這說明阿拉伯(? )
A.是東西方文化交流的橋梁
B.文明影響廣泛深遠
C.文明的發(fā)展具有包容性
D.長于借鑒,缺少創(chuàng)新
10.下面是一幅未完成的梳理11世紀時的知識結(jié)構(gòu)圖,其中“?”處是(? )
A.西歐城市的興起
B.西歐莊園的出現(xiàn)
C.生產(chǎn)組織形式資本主義化
D.資本主義制度的確立
11.觀察下面“全球化進程示意圖”。由此可知,開啟“全球化1.0版本”的事件是(? )
A.亞歷山大東征B.“三角貿(mào)易”
C.文藝復(fù)興運動D.新航路開辟
12.下列史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是(? )
選項[]史實[]結(jié)論
A[]新航路開辟[]世界開始連成一個整體
B[]美國獨立戰(zhàn)爭[]維護了國家統(tǒng)一
C[]拿破侖帝國建立[]法國大革命開始
D[]早期殖民掠奪[]資本主義世界市場形成
13.出生于西非的奧勞達·??鼇喼Z在自傳中記錄了如下場景:“當我來到海岸時,首先映入眼簾的是大海,一艘販奴船正在等待收貨……我被帶上船時,驚訝很快變成恐懼。我被水手抓住,拋向空中,以檢查我的身體是否健全。”據(jù)內(nèi)容判斷這一場景中“我”的身份是(? )
A.奴隸B.殖民者C.工場主D.商人
14.下面漫畫創(chuàng)作于英國資產(chǎn)階級革命時期,畫中國王手拿盾牌抵抗來自某些勢力的進攻。該畫旨在宣傳(? )
A.天賦人權(quán)B.限制王權(quán)C.“三權(quán)分立”D.民主共和
15.1776年,一群律師、商人、教士、種植園主、手藝技師們在被稱為“現(xiàn)代世界中最富革命性的文件”上鄭重地簽上了自己的名字,他們保證要把生命貢獻給美洲獨立事業(yè),貢獻給“一切人生而平等”的理想。他們簽署的這個文件是(? )
A.《拿破侖法典》B.《人權(quán)宣言》
C.1787年憲法D.《獨立宣言》
16.美國憲法的制定者認為,任何政府部門都有擴張權(quán)力的野心,而“野心必須用野心來對抗”,只有這樣才能限制權(quán)力,保障民主。基于這一理念,1787年美國憲法規(guī)定(? )
A.聯(lián)邦政府實行“三權(quán)分立”
B.總統(tǒng)和議員均由選民選舉產(chǎn)生
C.黑人和白人不能享有平等權(quán)利
D.最高法院有權(quán)解釋法律
17.在貝多芬心目中,拿破侖一度是“英雄”和“偶像”。但很快拿破侖的表現(xiàn)讓貝多芬極度憤怒,偶像形象瞬間坍塌。這里的“表現(xiàn)”指拿破侖(? )
A.發(fā)動霧月政變B.巴黎登基稱帝
C.發(fā)動對外戰(zhàn)爭D.慘敗于滑鐵盧
18.有人說,西方“步入近代”的社會巨變,依次經(jīng)歷了精神層面、制度層面和器物(技術(shù))層面的變革。這三個層面的變革應(yīng)分別指(? )
A.文藝復(fù)興、工業(yè)革命、早期資產(chǎn)階級革命
B.文藝復(fù)興、早期資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命
C.早期資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命、文藝復(fù)興
D.工業(yè)革命、文藝復(fù)興、早期資產(chǎn)階級革命
19.“19世紀上半期,隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,大機器生產(chǎn)逐漸取代了工場手工業(yè),生產(chǎn)力極大提高,資本主義迅速發(fā)展,社會財富日益增多,但給社會財富的制造者——工人,帶來的卻是巨大的傷害和災(zāi)難。資本家延長勞動時間,提高勞動強度,降低工人工資,把工人推向了貧困的深淵?!辈牧显u述的是馬克思主義誕生的(? )
A.經(jīng)濟基礎(chǔ)B.階級基礎(chǔ)C.理論基礎(chǔ)D.實踐基礎(chǔ)
20.下圖為國際社會主義運動整體發(fā)展趨勢示意圖,其中①②處對應(yīng)的歷史事件是(? )
A.英國憲章運動、光榮革命
B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、中國共產(chǎn)黨成立
C.馬克思主義、俄國十月革命
D.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、法國巴黎公社
二、綜合題
21.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
圖1 亞非古代文明發(fā)源地???? 圖2 歐洲古代文明發(fā)源地
材料二:阿拉伯帝國繁榮時期,哈里發(fā)重視知識……大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上,阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。
(1)請寫出圖1和圖2中A、C、E處所代表的古代文明的名稱。圖1的古代文明與圖2的古代文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境有什么不同?
(2)材料二中提到“阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化”,請列舉其醫(yī)學(xué)和文學(xué)成就各一例?!鞍⒗藫斄藴贤|西方文化的角色”,請列舉一例史實加以說明。
22.閱讀下列表格內(nèi)容,提取兩個或兩個以上歷史事件,確定一個主題,寫一篇80—120字的小短文。(要求:題目自擬,主題明確,史實正確,條理清晰,語句通順,表述完整)
23.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
圖3 英國農(nóng)業(yè)、工業(yè)比重的變化 圖4 英國城市與農(nóng)村人口比例的變化
材料二:工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式……大工業(yè)使世界經(jīng)濟走向一體化……平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是,工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然,造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機,最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經(jīng)濟增長與環(huán)境保護相矛盾的兩難局面。
(1)指出材料一中圖3、圖4數(shù)據(jù)的變化趨勢。
(2)據(jù)材料二,歸納工業(yè)革命對人類社會帶來的影響。
(3)綜合上述材料和所學(xué)知識,針對材料二中“人類社會面臨經(jīng)濟增長與環(huán)境保護相矛盾的兩難局面”提出你的對策。
24.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:中世紀早期,農(nóng)奴制度促進了西歐主要農(nóng)業(yè)組織形式——采邑的發(fā)展。采邑是大型莊園,包括土地、草場等,以及束縛在土地上的農(nóng)奴。由于地區(qū)性國家建立了越來越有效的政治組織,地方上的封君和封臣管理著政治和軍事事務(wù),這一體系一般被歷史學(xué)家稱為封建制度。
材料二:11、12世紀,隨著城市的興起,新興市民階層對文化知識產(chǎn)生了迫切需求,歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市開始出現(xiàn)城市學(xué)校。這些學(xué)校開設(shè)實用知識課程,采用新的教學(xué)方式,在單一學(xué)科的私人學(xué)?;蚪虝W(xué)校整合演變的基礎(chǔ)之上產(chǎn)生了中世紀歐洲大學(xué)。
(1)根據(jù)材料一,概括西歐封建社會的主要特征。
(2)依據(jù)材料二概括中世紀歐洲大學(xué)出現(xiàn)的原因。結(jié)合所學(xué)知識指出,歐洲大學(xué)自治地位表現(xiàn)在哪幾個方面?
25.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:14—17世紀的歐洲,掀起了一場反對教會的陳腐說教、肯定人的尊嚴和價值的思想解放運動,預(yù)示著人類新時代的到來。
——摘編自《歷史教學(xué)》
材料二:18世紀的歐洲,出現(xiàn)了又一次轟轟烈烈的思想解放運動,它反對封建統(tǒng)治,反對教會思想,反對一切腐朽的東西。
——摘編自《看得見的世界史》
材料三:在人類思想史上,沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。
——摘編自習(xí)近平《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》
(1)材料一中的“思想解放運動”是指什么事件?它宣揚的核心思潮是什么?列舉一個體現(xiàn)該思想的作品?
(2)材料二中的“思想解放運動”是指什么事件?列舉其中的一位代表人物。
(3)材料三中“馬克思主義”誕生的標志是什么?在馬克思主義指導(dǎo)下,無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是什么?
(4)上述思想解放運動的共同作用是什么?
參考答案:
1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.D 12.A 13.A 14.B 15.D 16.A 17.B 18.B 19.A 20.D
21.(1)A:古埃及,C:古印度,E:古希臘。圖1所示古代文明產(chǎn)生于大河流域,圖2所示古代文明產(chǎn)生于海洋。
(2)成就:文化上,《天方夜譚》;醫(yī)學(xué)上,《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》。史實:中國的造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。
22.參考范例:
(1)主題1:制度創(chuàng)新推動國家的發(fā)展
論述:英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后,通過《權(quán)利法案》率先確立了君主立憲制,促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,也為英國工業(yè)革命的進行奠定了政治前提條件。法國大革命通過的《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則,否定了封建等級制度,促進了資本主義的發(fā)展。(美國獨立戰(zhàn)爭勝利后,通過制定1787年憲法,確立了“三權(quán)分立”的聯(lián)邦制共和政體。這一政治制度的創(chuàng)新使美國在兩百多年的歷史中政局穩(wěn)定,為美國發(fā)展成為當今世界強大的國家提供了政治前提。)綜上所述,適應(yīng)社會發(fā)展的政治制度是社會進步發(fā)展的保障,制度的不斷創(chuàng)新與變革是大國崛起的關(guān)鍵。
主題2:法律文獻是社會制度的重要保障
論述:1689年,英國頒布了《權(quán)利法案》,逐漸確立了君主立憲制,建立了比較民主的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。1787年,美國制定出聯(lián)邦憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國,確立了比較民主的政治體制,保障了資產(chǎn)階級民主制度。1789年,法國制憲議會通過了《人權(quán)宣言》,宣告人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。它是法國大革命時期頒布的綱領(lǐng)性文件,確立了資本主義制度的一些根本原則。
綜上所述,法律文獻是社會制度的重要保障,是鞏固統(tǒng)治的重要手段,維護了資產(chǎn)階級革命的成果。
23.(1)變化趨勢:工業(yè)比重上升,農(nóng)業(yè)比重下降;城市人口增加,農(nóng)村人口減少。
(2)積極影響:①改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。②使世界經(jīng)濟走向一體化。
消極影響:造成環(huán)境污染、資源枯竭、生態(tài)危機、全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。
(3)對策:在發(fā)展經(jīng)濟的同時,注意保護環(huán)境,做到可持續(xù)發(fā)展;人類應(yīng)加強合作,共同應(yīng)對生態(tài)環(huán)境惡化等所帶來的挑戰(zhàn)。(答案言之有理即可)
24.(1)實行莊園制度、農(nóng)奴制度和封君封臣制度。
(2)原因:城市的興起、新興的市民階層對文化知識的迫切需求。表現(xiàn):免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)和教育自主權(quán)。
25.(1)文藝復(fù)興運動。人文主義?!渡袂贰睹赡塞惿贰蹲詈蟮耐聿汀贰豆防滋亍贰读_密歐與朱麗葉》等。
(2)啟蒙運動。伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。
(3)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。建立巴黎公社。
(4)都促進了人們的思想解放;推動了社會進步;加速了歷史發(fā)展的進程;等等。