記者_胡墨涵 編輯_劉煜 設(shè)計_劉仕悅

一些考生認為國內(nèi)的雅思考試存在“壓分現(xiàn)象”，因此選擇去海外參加雅思考試。目前我國公民非必要不出境，關(guān)鍵時期留學生不應(yīng)為防疫工作添麻煩。

屢次參加雅思考試，可得到的分數(shù)都過低，這是為什么呢?

很多在國內(nèi)參加雅思考試的考生都認為這是國內(nèi)的雅思考官故意壓低考生分數(shù)所導(dǎo)致的，但目前并沒有證據(jù)表明雅思考官會對中國境內(nèi)的考生壓分。很多學生認為如果在海外國家參加考試，可能會得到更高的分數(shù)。

據(jù)了解，一些考生會考慮出國到其他國家參加考試，比如韓國、日本、越南、泰國等東南亞國家。他們認為在這些國家參加考試會得到比國內(nèi)參加考試更高的分數(shù)。除了這些國家，有學生甚至遠赴非洲國家，參加雅思考試。

那么在國外參加雅思考試得到的成績，真的就比國內(nèi)的高嗎？

沒有任何確切信息顯示中國大陸的雅思考試成績存在刻意壓低分數(shù)的現(xiàn)象?！读魧W》記者觀察到，“壓分現(xiàn)象”往往出自考生所述的雅思考試經(jīng)歷中，以及一些語言考試培訓(xùn)機構(gòu)的敘述中。一些赴海外參加雅思考試的學生反映在海外參加雅思考試比在國內(nèi)參加能夠得到更高的分數(shù)。然而，由于考生不可能在不同國家作答題目完全一樣的雅思試卷并和同一個考官交流，這種對比是沒有意義的。而語言考試培訓(xùn)機構(gòu)往往也沒有直接參與雅思考試的評判，因此在國外參加雅思考試的得分比國內(nèi)更高這種說法目前來看沒有直接依據(jù)。但由于不同國家的雅思考試費用有所不同，考試環(huán)境和時間也不盡相同，這可能會影響考生應(yīng)試時的狀態(tài)。曾經(jīng)在非洲參加雅思考試的考生說在尼日利亞雅思筆試的過程非常長，考官進入考場發(fā)卷子、收卷子等過程非常之慢，并且非洲雅思考試的費用比中國便宜一些。

影響雅思考試成績的因素

沒有信息表明中國的雅思考試存在壓分現(xiàn)象，那為什么許多跨國參加雅思考試的考生表示自己能夠得到更高的考試分數(shù)呢？

據(jù)了解，許多中國學生的閱讀理解和聽力能力較好，所以能夠在相關(guān)的兩項測試中拿到高分，但是作文和口語則分數(shù)較低。首先后兩項雅思項目的成績會受到閱卷人和考官的主觀因素影響。舉例來說，國內(nèi)應(yīng)試的雅思考生習慣去套用一些固定話題框架，事先準備套路式的回答去應(yīng)試，對國內(nèi)“套路”較為熟悉的考官可能對此類回答較為反感，因此很可能給考生較不理想的分數(shù)，但如果不熟悉國內(nèi)考生應(yīng)試方式的考官，就不一定會因此給考生太差的分數(shù)。

同時，跨國考雅思的分數(shù)高于國內(nèi)考試也有偶然性。也許考生已經(jīng)在國內(nèi)參加了很多場雅思考試，成績都是不理想的。在參考、準備考試、再次參考，再次準備考試的過程中，或許學生得到的分數(shù)也許沒有提高，但學生的總體應(yīng)試水平在這個過程中是在逐步提升的。因此學生在國內(nèi)考試的分數(shù)沒有國外的高也可能有水平提升的原因。并且每次雅思考試的試題是不同的，也許在國內(nèi)考試時，學生作答的是自己不太擅長的話題，而在海外應(yīng)試時，則恰巧遇到了自己得心應(yīng)手的話題。另外考試時，考生也可能受應(yīng)試狀態(tài)的影響，達到不同的分數(shù)水平。

新冠肺炎疫情之中 如何準備雅思考試

2022年初，雅思考試迎來了一項改革，英國文化教育協(xié)會宣布，為了使考生得到更好的服務(wù)和體驗，中國大陸地區(qū)的雅思機考和紙筆口語考試將在2022年中全部采用真人考官視頻通話形式，現(xiàn)場對話的形式將徹底取消。

據(jù)了解2021年7月以來，受新冠肺炎疫情的影響，雅思考試就開始將部分考點的口語考試由真人考官對話改為視頻通話。如今，中國大陸地區(qū)的雅思考試也已實行全面機考。

如今，我國正處于抗擊新冠肺炎疫情的重要時期，規(guī)定公民非必要不出境。關(guān)鍵時期，留學生應(yīng)該意識到，要積極配合疫情防護措施，不為防疫工作添麻煩。

居家學習期間，學生也可以通過觀看網(wǎng)課視頻，購買雅思考試輔導(dǎo)書籍來提高自己的應(yīng)試能力。目前，一些語言考試培訓(xùn)機構(gòu)也提供線上授課，學生可以通過此種方式來提高自己。

閱讀方面，雅思學術(shù)類考試閱讀題型為單詞填空題、判斷題、細節(jié)配對題、段落信息匹配題、選擇題等。一般來講，中國學生的閱讀能力很強。如果發(fā)現(xiàn)自己的閱讀題答題能力很差，那么應(yīng)該反思一下，找一找原因所在：是自己的詞匯量不夠，還是自己的語法功底薄弱，亦或是因為其他原因？

就聽力方面而言，考生可以查找一下他人匯總的雅思考試聽力常見詞匯。這些詞匯是雅思聽力考試中最重要的，且最常出現(xiàn)的。反復(fù)聽練這些詞匯，可以提高自己的聽力水平。

雖然許多語言考試機構(gòu)強調(diào)寫作模板的重要性，但是寫作方面其實是需要學生具備一定的英語基礎(chǔ)的。套路模板確實可以幫助學生提高分數(shù)，但不一定是更書面，更適合自己所寫的題目。這就需要學生具有一定的判斷能力，如果英語功底很好，可以在模板的基礎(chǔ)上優(yōu)化自己的作文。如果語言水平足夠好，甚至不需要模板也可以自己寫出一篇好作文。

口語考試是很多中國學生的痛點，以往學生并不重視練習。練習口語要先打好自己的“口音”基礎(chǔ)，并知道在一段話中哪里重讀合適，該使用何種語調(diào)；再進一步掌握每一個必會單詞的發(fā)音。在熟練掌握這些之后，才可以開始根據(jù)話題背誦大篇的語料。同樣，如果已經(jīng)具備了較好的口語基礎(chǔ)，也知道雅思口語考試的評分標準，那么則完全可以自由發(fā)揮。居家期間，如果想要練習口語對話，學生也可以報名外教一對一交流課程，來提升自己的口語能力。需要注意的是，一定要甄選外教，外教的口音也很重要，這也會影響到自己的發(fā)音。