徐若瀅

閱盡千帆，唯有你在我身后，讓我無盡思念與牽掛。

——題記

（題記開門見山，點明主旨，與題目相呼應(yīng)。）

夜晚，我輕輕推開你的房門，溫暖的燈光照亮了我黯淡的臉，而你，也露出了讓我最牽掛的笑顏。我拿著那張成績單，鮮紅的分?jǐn)?shù)有些刺眼，氣氛很是凝重。你說：“怎么才考這么點兒分？是不是上課又不專心了？學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正了？??？”一連串的問題，分貝極高，引得窗外一陣蟬鳴……（通過對環(huán)境的渲染和人物神態(tài)的描寫，再加以語言描寫，道出了母女二人間的矛盾。）

我眼前一片灰暗，淚水止不住地涌了出來，與窗外那滿天烏云融為一體……（“淚水”與“烏云”融為一體，生動地體現(xiàn)出作者內(nèi)心的壓抑，引出下文對回憶的描寫。）

我隨即奪門而出，漫無目的地行走著、思索著。從前的一幕幕不斷在我的眼前閃現(xiàn)……

那年冬日，峨眉山上雪花飄飛，我們在金頂留下那張照片。那時你的皺紋不多，在白雪的映照下，皮膚更顯白晳，如同仙女臨凡;那年春暖，邛瀘鳥語花香，我們踩著單車，共赴一場花開;那年夏末，洱海陽光燦爛，我們在洱海邊漫步，冰冷的雪山在遠(yuǎn)處，心卻很溫暖?？扇缃?，你的頭上已生出白發(fā)，臉上的皺紋日漸增多，我們的關(guān)系也漸漸發(fā)生了改變。學(xué)校、家庭兩點一線， “成績”似乎已成了我們唯一的話題。（追憶母女二人美好的過往，與現(xiàn)在單調(diào)的生活形成鮮明對比。通過四季變換的描寫，寫出了時間的流逝，以及人和事的變化。）

烏云越聚越濃，大雨傾盆而下。我聽見一個孩子的哭聲，她摔倒了。她的母親在一旁站著，似乎事不關(guān)己，而孩子的哭聲越來越大。她們就如此對峙著，在雨簾中……幾分鐘后，孩子終于自己爬了起來。這時，我看見她的母親露出了欣慰的笑容。這一幕，我似曾相識。是的，每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，你也總是如此神情。雖然你會笑我軟弱，責(zé)怪我無能，可我每次跌倒后重新爬起來，你總在我的身邊，臉上泛著笑意。（通過看到一個孩子摔倒后自己爬起來這件事，小作者仿佛看到了曾經(jīng)的自己，并聯(lián)想到“我”與母親的關(guān)系亦是如此，進(jìn)而在情感上得以釋懷。）

轉(zhuǎn)眼，那對母女已然走遠(yuǎn)，而我也不知不覺踱到了家門前。此刻，我的腦海中竟都是你的身影。推開門，我的一聲“媽媽”，你擁我入懷。是你一如既往的笑顏，讓我再一次涌出了淚水。我知道，你溫暖的懷抱始終是我最堅實的依靠。（意料之外、情理之中的結(jié)果，令讀者聯(lián)想到自己的現(xiàn)實生活。此處的淚水與前文的淚水相照應(yīng)，形象地體現(xiàn)出作者在經(jīng)歷一番掙扎后思想上的轉(zhuǎn)變。）

漫漫十三載，走過無數(shù)泥濘，受過無數(shù)挫折，心中仍有歸屬。如同雄鷹展翅，最終仍歸回母親懷抱。你曾責(zé)備我、批評我，但你終究深愛著我，終究牽掛著我，做我最堅實的依靠。（句式整齊，朗朗上口，對母親的深情體現(xiàn)在字里行間。）

原來，閱盡千帆，唯有你永遠(yuǎn)在我身后，讓我毫無牽掛，勇往直前。無論水急還是灘險，雪滿山或是冰塞川，母親，你是我最堅實的依靠！（首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)出母愛的偉大，情感得以升華。）

總評 這是一篇考場作文，很真實地反映了現(xiàn)實生活中，家長與子女因為學(xué)習(xí)成績而引發(fā)的矛盾。文章先抑后揚，層層遞進(jìn)，先是寫出了自己與母親矛盾的激化，繼而情緒低落的狀態(tài);再將過去美好的回憶與現(xiàn)在的情景作鮮明對比;最后通過孩子跌倒后自己爬起來這件事，引發(fā)“我”情感的變化，引起讀者的共鳴。作文采用第一人稱的敘述方式，通過若干細(xì)節(jié)的描寫，層層遞進(jìn)。由此，讀者更好地進(jìn)入了角色?？傮w而言，文章語言精練、優(yōu)美，結(jié)構(gòu)布局樸實、巧妙，可見小作者駕馭文字的能力較強。

（講評教師? 任靜蘭）5C474685-75F0-4D28-A266-E1397A58D31A