謝雨彤

回憶起我近三年的初中生活，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園里的很多時光，居然是鳥鳴陪伴著我。

校園里的鳥是真的很多，我常見到的有兩種，叫不出名，一種黑腦袋，藍背藍尾的；一種全身烏黑，翅膀內(nèi)側(cè)綴著一點白的。

七年級的教室比較高，周圍又沒有很多樹，上課時是聽不到鳥鳴的。但是在往食堂的路上，經(jīng)常會看到一大群鳥從道旁的林中“呼啦啦”竄上藍天，最后落到教學樓頂上，有幾只還會從上面俯沖下來，在我們面前的樹叢中一閃掠過，似是向我們炫耀：“小鬼們，肚子餓得咕咕叫吧，咱們可是吃飽喝足了呀！”誰說不是呢，早起的鳥兒有蟲吃嘛！

升八年級了，換了教室。教室在二樓，窗外又正好有一片竹林，于是鳥雀的啁啾聲便總從玻璃窗縫里擠進來，在教室里溜達一圈，鉆到我們的耳朵里去。

夏天的晚自習，天還未黑透時，鳥兒就在外面開起了歌會。主唱的旋律一起頭，伴唱的和聲立馬跟上，一叢竹子，不知多少鳥在里面吵吵嚷嚷。特別是上英語的時候，我們在教室里大聲地讀起了課文，鳥兒大概是被瑯瑯書聲嚇著了，歌聲戛然而止，窗外難得安靜了一小會兒。接著，有幾只膽大的鳥試探性地叫了幾聲，于是歌唱會又緊鑼密鼓地開演了，倒是與我們的讀書聲相映成趣。

竹林里多是藍背鳥的叫聲，嘰喳嘰喳的，吵吵嚷嚷，喧鬧得很。時不時蹦出一聲極短促的，像口哨一樣的鳴聲，這是黑鳥在叫了，仿佛老師在提醒學生們安靜一樣。

秋日里竹葉依舊青翠，但頂上總有那么幾片葉抗不住秋風蕭瑟，“撒手人寰”，只剩下光禿禿的尖兒在風中搖晃。但陣陣秋風吹不落長著翅膀的鳥兒，在高高的竹梢上，總有那么十來只鳥“炫技般”地歇在上頭，在風里搖搖晃晃，不時張開翅膀來保持平衡，如同在學海里“掙扎”的我們，有了努力的加持就能保持平穩(wěn)。

到了九年級，我們的教室又換了。窗外是一片青青的草地，上課時再也聽不到鳥鳴聲了。只有來去食堂的路上見到幾只鳥，藍背鳥總在樹林里竄來竄去，有時會在我們面前從地上抓起些什么，再閃回樹叢中去，如同下課時從不安分的我們。黑鳥總是在樓頂上站著，俯視著來來往往的學生們，像極了對我們寄予厚望的老師們，卻又帶著些恨鐵不成鋼的意味。

兩年多的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要中考了。這雀鳴聲早已融入我的校園生活，最后半年的時間，我只想好好珍惜這聲聲鳥鳴，珍惜這鳴聲里的句句祝福，為自己鋪就一條通向光明的路。