師曉靜

鄭州市骨科醫(yī)院住院部，河南 鄭州 450000

前交叉韌帶并半月板損傷為臨床常見病癥，多是由強烈運動、劇烈外傷等因素所致，絞痛樣、牽扯樣、撕裂樣疼痛、膝關(guān)節(jié)腫脹及皮下淤血等癥狀為患者的主要臨床表現(xiàn)，對患者身體健康造成極大影響［1-3］。臨床針對前交叉韌帶并半月板損傷患者，多以關(guān)節(jié)鏡手術(shù)治療為主，效果明顯［3-5］。但大部分患者術(shù)后功能鍛煉依從性相對較差，預后效果不理想。微信是多功能交流平臺，包括視頻、文字及語音等，具有成本低廉、靈活簡便等優(yōu)點。本研究旨在從功能鍛煉依從性及護理工作滿意度等方面，探究微信群聯(lián)合健康指導的應用價值，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017 年1 月―2020 年8 月鄭州市骨科醫(yī)院收治的118 例前交叉韌帶并半月板損傷患者作為研究對象，按建檔時間不同分成微信組和常規(guī)組，每組各59例。其中微信組：男36 例，女23 例，年齡19～58 歲，平均年齡（38.51±6.91）歲，體質(zhì)量指數(shù)18.8～27.5 kg/m2，平均體質(zhì)量指數(shù)（22.47±1.13）kg/m2。常規(guī)組：男35 例，女24 例，年齡20～59 歲，平均年齡（40.14±6.65）歲，體質(zhì)量指數(shù)18.7～27.6 kg/m2，平均體質(zhì)量指數(shù)（22.75±1.04）kg/m2。兩組患者一般資料具有可比性（P＞0.05）。

1.2 入選標準

（1）納入標準：均經(jīng)MRI、擠壓試驗、麥氏征試驗及關(guān)節(jié)鏡等相關(guān)檢查，確診為前交叉韌帶并半月板損傷，會使用微信，患者及其家屬知情并簽署承諾書。（2）排除標準：需行半月板縫合術(shù)，認知功能障礙，后交叉韌帶損傷，嚴重惡性腫瘤，嚴重器質(zhì)性病癥，中途退出，精神疾病，臨床資料不完整。

1.3 方法

兩組患者均接受關(guān)節(jié)鏡手術(shù)治療。

1.3.1 常規(guī)組 接受常規(guī)護理干預，出院前登記患者基本信息，如出院診斷、年齡、電話號碼及性別等，并予以飲食、用藥及運動指導等，交代復診時間，告知隨訪計劃，以電話形式進行，第1個月2次，之后1次/月。

1.3.2 微信組 于常規(guī)組基礎(chǔ)上接受微信群聯(lián)合健康指導干預，具體如下。（1）組建微信群。指導患者及其家屬加入微信群，群組員包括主治醫(yī)師1 名，護理人員3 名。其中，主治醫(yī)師負責康復指導、病情觀察及解答治療問題，護理人員負責健康宣教、生活指導及心理護理等。群內(nèi)要求患者及其家屬修改昵稱，由護理人員在微信備注標簽功能中對患者一般情況進行備注，包括職業(yè)、姓名、住院號、年齡、診斷結(jié)果、治療情況、性別、手機號及家庭住址等。（2）健康指導實施。①護理人員于周一下午5：00準時將國內(nèi)外關(guān)于前交叉韌帶并半月板損傷的自護知識、視頻等內(nèi)容推送至微信群內(nèi)，并@所有人學習，由主治醫(yī)師針對患者所提出問題進行及時答疑。②護理人員于每周二下午5：00 在群內(nèi)進行相關(guān)疾病健康教育，內(nèi)容包含保持正確體位、被動訓練雙下肢，并明確鍛煉方式、頻率及強度等，如側(cè)抬腿練習10 次/組，2～4 組/d，直抬腿練習10 次/組，2～3 組/d，后抬腿練習20 次/組，2～3 組/d，靠墻靜蹲練習30 min/次，1～3 次/d，組間休息30 s。同時，將訓練方法以視頻和文字形式發(fā)送至微信群，要求患者將訓練視頻發(fā)送至微信群。此外，設(shè)置提醒功能，提醒患者堅持功能鍛煉。針對私聊中訓練方法錯誤者，以微信視頻的方式，對其進行一對一指導。若患者堅持于群內(nèi)打卡超過7 d，則予以精神獎勵或物質(zhì)獎勵。③每周三下午5：00，對群內(nèi)患者統(tǒng)一實施延續(xù)性護理指導，充分了解患者生理狀況，針對性進行飲食、沐浴及穿衣等指導。④每周四下午5：00，充分了解患者心理狀態(tài)，告知其不良情緒造成的影響及功能鍛煉的必要性，并進行針對性心理疏導，多安慰、多鼓勵，緩解其負面情緒，并邀請樂觀、積極心態(tài)的患者于群內(nèi)分享心路歷程及經(jīng)驗，幫助其樹立積極心態(tài)，針對群內(nèi)不常發(fā)言患者，由護理人員與其私聊，了解原因，并針對具體情況進行干預。⑤每周五，依照患者具體時間，以問卷調(diào)查形式，考核患者對自身病癥知識的掌握程度，依照結(jié)果實施針對性指導。此外，當日下午5：00了解患者病情恢復情況和自護知識掌握情況，針對特殊情況者，由主治醫(yī)師實施針對性指導，糾正其錯誤行為，并由護理人員加強宣教，同時告知患者有任何問題，均可在微信群內(nèi)提問，由護理人員針對具體問題進行詳細解答。兩組患者持續(xù)干預3個月。

1.4 觀察指標

（1）兩組患者功能鍛煉依從性情況。兩組患者均于干預3 個月后實施評估，評估標準如下。完全依從：自主按時完成。依從性一般：需家屬督促完成。依從性差：需督促才能勉強完成。（2）兩組患者健康教育知識掌握度情況。以醫(yī)院自制的《前交叉韌帶并半月板損傷健康知識調(diào)查問卷》評估兩組患者干預前、干預1 個月、干預3 個月健康教育知識掌握程度，共分為病癥相關(guān)知識、膳食知識、運動知識及并發(fā)癥預防知識4 個條目，共100 分，分值越高，健康教育知識掌握度越好。（3）兩組患者自護能力情況。以自護能力測量量表（ESCA）評分評估兩組患者干預前、干預1 個月、干預3 個月自護能力，共172 分，分值越低，自護能力越差［6］。（4）兩組患者心理狀態(tài)情況。兩組患者干預前、干預1 個月、干預3 個月心理彈性量表（CD-RISC）評分，共100 分，分值越低，心理狀態(tài)越差［7］。（5）兩組患者護理滿意度情況。以醫(yī)院自制護理工作滿意度問卷評估兩組患者干預3 個月后護理工作滿意度，分為3 個維度，包括護理服務、效果及技術(shù)，每個維度30 分。＞80 分記為非常滿意，60～80 分記為滿意，＜60分記為不滿意。滿意、非常滿意計入總滿意度。

1.5 統(tǒng)計學方法

采用SPSS 22.0 軟件進行統(tǒng)計分析，計量資料以均數(shù)±標準差（±s）表示，組間比較采用t 檢驗，計數(shù)資料以例數(shù)和百分比（%）表示，組間比較采用χ2檢驗，等級資料Ridit 分析，組間比較采用u 檢驗，以P＜0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者功能鍛煉依從性情況

微信組功能鍛煉依從性優(yōu)于常規(guī)組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者功能鍛煉依從性情況 例（%）

2.2 兩組患者干預前、干預1 個月、干預3 個月后健康教育知識掌握度情況

干預1 個月、3 個月后兩組患者健康教育知識掌握度均較干預前升高，且微信組健康教育知識掌握度較常規(guī)組高，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表2。

表2 兩組患者干預前、干預1個月、干預3個月后健康教育知識掌握度情況（±s） 分

表2 兩組患者干預前、干預1個月、干預3個月后健康教育知識掌握度情況（±s） 分

a表示與同組干預前對比，P＜0.05。

組別微信組（n=59）常規(guī)組（n=59）t值P值干預前39.25±3.53 40.44±3.61 1.810 0.073干預1個月82.54±3.96a 74.28±3.75a 11.633＜0.001干預3個月93.23±4.56a 78.38±4.24a 18.319＜0.001

2.3 兩組患者干預前、干預1 個月、干預3 個月后ESCA評分情況

干預1個月、干預3個月后兩組患者ESCA評分均較干預前升高，且微信組ESCA 評分較常規(guī)組高，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表3。

表3 兩組患者干預前、干預1個月、干預3個月后ESCA評分情況（±s） 分

表3 兩組患者干預前、干預1個月、干預3個月后ESCA評分情況（±s） 分

a表示與同組干預前對比，P＜0.05。

組別微信組（n=59）常規(guī)組（n=59）t值P值干預前85.54±7.68 87.93±7.97 1.659 0.100干預1個月119.86±8.24a 104.43±8.15a 10.226＜0.001干預3個月130.44±9.54a 116.35±8.27a 8.572＜0.001

2.4 兩組患者干預前、干預1個月、干預3個月后CD-RISC評分情況

干預1 個月、干預3 個月后兩組患者CD-RISC 評分較干預前升高，且微信組CD-RISC評分較常規(guī)組高，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表4。

表4 兩組患者干預前、干預1個月、干預3個月后CD-RISC評分情況（±s） 分

表4 兩組患者干預前、干預1個月、干預3個月后CD-RISC評分情況（±s） 分

a表示與同組干預前對比，P＜0.05。

組別微信組（n=59）常規(guī)組（n=59）t值P值干預前43.66±3.72 44.82±3.64 1.712 0.090干預1個月66.74±4.18a 60.26±4.02a 8.583＜0.001干預3個月75.22±5.38a 63.43±4.87a 12.479＜0.001

2.5 兩組患者護理工作滿意度情況

微信組護理工作滿意度較常規(guī)組高，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表5。

表5 兩組患者護理工作滿意度情況 例（%）

3 討論

前交叉韌帶并半月板損傷會破壞患者膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性，從而對其行走能力產(chǎn)生負面影響，降低其生存質(zhì)量［8-9］?，F(xiàn)階段，臨床針對前交叉韌帶并半月板損傷患者多是通過常規(guī)護理措施實施干預，主要以電話形式對患者進行隨訪，雖能起到一定提醒及監(jiān)督作用，但僅能通過口頭實施，所解決的問題無法使整個群體受益，相同的問題護理人員需通過電話進行反復講解，相對浪費人力、物力及時間。微信平臺幾乎集合所有信息接收方式，兼具互動特性，是實現(xiàn)信息覆蓋面和效益最大化的重要媒介。與傳統(tǒng)護理模式相比，微信群聯(lián)合健康指導護理模式更符合現(xiàn)代社會發(fā)展潮流，更加便捷、經(jīng)濟。

本研究結(jié)果表明，微信群聯(lián)合健康指導護理干預應用于前交叉韌帶并半月板損傷患者中，可有效提高患者自身病癥認知度、依從性（功能鍛煉）及自護能力，有效提升護理工作滿意度。分析其原因在于，通過微信群對患者進行相關(guān)疾病知識及自護方法的普及，能夠有效提高患者對相關(guān)疾病的認知度，認識到功能鍛煉的重要性及必要性，并針對堅持康復鍛煉的患者，設(shè)置一定獎勵機制，進而有效提高其康復鍛煉依從性。此外，對患者錯誤鍛煉方式進行及時糾正，時刻關(guān)注患者病情，為其提供個性化指導，從而保證對患者干預的時效性，進而有效提升患者自護能力，利于患者及其家屬對護理人員工作做出更高評價，有效提高護理工作滿意度。此外，本研究結(jié)果表明，微信群聯(lián)合健康指導護理干預應用于前交叉韌帶并半月板損傷患者中，可有助于調(diào)節(jié)患者心理狀態(tài)。分析原因在于，在每周四下午5：00，醫(yī)護人員充分了解患者心理狀態(tài)，為其強調(diào)不良情緒造成的影響，并進行針對性疏導，進而可有效緩解其負面情緒。同時邀請具有樂觀、積極心態(tài)的患者將治療經(jīng)驗及自我心路歷程分享于群內(nèi)，起到現(xiàn)身說法的作用，進一步幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心及勇氣，改善其負面情緒，從而達到調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的目的。

綜上所述，微信群聯(lián)合健康指導護理干預應用于前交叉韌帶并半月板損傷患者中，可有效提高患者自身病癥認知度、功能鍛煉依從性及自護能力，提高護理工作滿意度，且有助于調(diào)節(jié)患者心理狀態(tài)，值得臨床推廣。