王靜
【摘要】目的:探究產(chǎn)后健康宣教對初產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù)和自我護理能力的影響。方法:以2019年1月-2021年于我院婦產(chǎn)科就診的180例單胎足月的初產(chǎn)婦為研究對象,采用隨機數(shù)字表法將其分為等容量兩組,分別記為常規(guī)組和實驗組,常規(guī)組予以常規(guī)護理干預(yù),實驗組強化產(chǎn)后健康宣教,于產(chǎn)后30d對兩組孕產(chǎn)婦自我護理能力和產(chǎn)后康復(fù)情況進行評價和對比,以此明確產(chǎn)后健康宣教在婦產(chǎn)科臨床中的應(yīng)用價值。結(jié)果:實驗組對應(yīng)評價指標均優(yōu)于常規(guī)組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:產(chǎn)后健康宣教在婦產(chǎn)科臨床中有著較高的應(yīng)用效益,能夠有效提升產(chǎn)婦自我護理能力,從而促進產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù),對優(yōu)生優(yōu)育目標的實現(xiàn)具有積極意義。
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)后健康宣教;產(chǎn)婦自我護理;產(chǎn)后康復(fù);影響
產(chǎn)后康復(fù)是產(chǎn)后護理的重要內(nèi)容,其會影響到產(chǎn)婦產(chǎn)褥期恢復(fù),對產(chǎn)婦分娩后生理機能恢復(fù)有著重要意義。尤其是很多產(chǎn)婦在缺少專業(yè)知識和技能的指導(dǎo)下未能充分做好產(chǎn)后康復(fù)工作,導(dǎo)致產(chǎn)褥期感染、子宮復(fù)舊問題、乳腺炎等,從而嚴重影響產(chǎn)婦健康和新生兒喂養(yǎng)。因此為了使產(chǎn)婦重視產(chǎn)后康復(fù)工作,發(fā)揮好產(chǎn)婦的能動性,我們要做好產(chǎn)后知識宣講和技術(shù)指導(dǎo)工作,以進一步促進產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù),降低產(chǎn)褥期并發(fā)癥的發(fā)生,為母嬰健康負責。
1資料與方法
1.1一般資料
本組研究共選取樣本180例,均為2019年1月-2021年1月于我院婦產(chǎn)科就診的單胎足月初產(chǎn)婦,采用隨機數(shù)字表法將其分為等容量兩組,每組90例,分別記為常規(guī)組和實驗組。
兩組孕產(chǎn)婦一般資料如下:對照組90例,年齡22-31歲,平均年齡26.6±2.2歲,孕周38-42周,平均孕周39.3±0.6周,觀察組90例,年齡21-30歲,平均年齡26.3±2.4歲,孕周36-41周,平均孕周39.8±0.8周;經(jīng)統(tǒng)計學軟件分析,未見兩組孕產(chǎn)婦上述基礎(chǔ)資料對比存在顯著差異(P>0.05),具有可比性。
1.2納入排除標準
1)入組者均為單胎足月初產(chǎn)婦。
2)產(chǎn)婦具有固定的住所和通訊方式,能夠有效配合隨訪調(diào)查。
3)排除妊高癥、妊娠期糖尿病產(chǎn)婦。
4)排除凝血功能障礙產(chǎn)婦。
5)排除合并惡性腫瘤孕產(chǎn)婦。
6)入組者知曉研究內(nèi)容,簽署知情同意書且愿意配合本組研究。
1.3方法
兩組產(chǎn)婦均采用常規(guī)護理干預(yù),實驗組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上加強產(chǎn)后健康宣教,具體如下:
常規(guī)護理干預(yù):包含對癥護理、產(chǎn)褥期抗感染護理、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、心理干預(yù)等。
產(chǎn)后健康宣教:采用知識宣講+技術(shù)指導(dǎo)+信息咨詢?nèi)N不同模式實施產(chǎn)后健康宣教工作。(1)知識宣講:待產(chǎn)婦病情穩(wěn)定后向產(chǎn)婦系統(tǒng)講解產(chǎn)后相關(guān)健康知識,包括產(chǎn)褥期護理、產(chǎn)褥期并發(fā)癥預(yù)防、母乳喂養(yǎng)等,幫助產(chǎn)婦系統(tǒng)學習產(chǎn)后護理知識,提高其對產(chǎn)褥期護理和產(chǎn)后康復(fù)護理的認知,使其能夠重視產(chǎn)后護理并具備一定的自檢能力。(2)技術(shù)指導(dǎo):成立專門的產(chǎn)后健康宣講工作小組,由經(jīng)驗豐富的婦產(chǎn)科工作人員組成,為產(chǎn)婦提供專業(yè)的產(chǎn)后康復(fù)護理技能和母乳喂養(yǎng)技巧,通過示范、講解、圖例解析等方式幫助產(chǎn)婦掌握正確的產(chǎn)后護理技能和母乳喂養(yǎng)技巧,以提高產(chǎn)婦的自我護理能力和母乳喂養(yǎng)效率。(3)信息咨詢:對婦產(chǎn)科臨床護士進行培訓(xùn),培訓(xùn)3-5名專門負責信息咨詢服務(wù)的責任護士,通過微信、QQ、電話等通訊媒體為產(chǎn)婦提供多樣化的、專業(yè)的產(chǎn)后護理信息咨詢服務(wù),解答產(chǎn)婦疑惑、提供知識和技術(shù)指導(dǎo),以進一步促進產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù)和護理效率。
1.4評價指標
1)對兩組孕產(chǎn)婦產(chǎn)后30d自我護理能力進行評價和對比,從健康知識、護理意識和護理技能三方面進行評價,得分越高提示產(chǎn)婦自我護理能力越強。
2)對兩組孕產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù)情況進行評價和對比,具體統(tǒng)計母乳喂養(yǎng)情況、產(chǎn)褥感染情況和子宮復(fù)舊情況。
1.5統(tǒng)計學方法
研究相關(guān)數(shù)據(jù)均按照SPSS20.0軟件進行統(tǒng)計學處理,計量資料采用均數(shù)±標準差表示,計數(shù)資料采用率表示,組間對比時分別經(jīng)t檢驗或卡方檢驗,檢驗值P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
2結(jié)果
2.1兩組孕產(chǎn)婦產(chǎn)后自我護理能力對比
根據(jù)表1統(tǒng)計結(jié)果,研究組孕產(chǎn)婦健康知識、護理意識、護理技能評分均優(yōu)于常規(guī)組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),提示研究組孕產(chǎn)婦產(chǎn)后自我護理能力優(yōu)于常規(guī)組。
2.2產(chǎn)后康復(fù)情況對比
根據(jù)表2統(tǒng)計結(jié)果,研究組子宮復(fù)舊、產(chǎn)褥感染、母乳喂養(yǎng)情況均優(yōu)于常規(guī)組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),提示研究組產(chǎn)后康復(fù)情況優(yōu)于常規(guī)組。
3討論
分娩從本質(zhì)上來說屬于負擔性行為和應(yīng)激性事件,初產(chǎn)婦由于缺少妊娠和分娩經(jīng)驗,其在產(chǎn)后健康知識的儲備上存在不足,因此初產(chǎn)婦很容易發(fā)生產(chǎn)褥期并發(fā)癥或產(chǎn)后康復(fù)不良的問題。為避免這些問題的發(fā)生,我們應(yīng)當做好初產(chǎn)婦的健康知識宣講工作,以幫助其系統(tǒng)掌握產(chǎn)后康復(fù)知識和護理技能,促進初產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù),從而促進優(yōu)生優(yōu)育目標的實現(xiàn)。
在本組研究中,共選取了180例單胎足月初產(chǎn)婦為研究對象,就產(chǎn)后健康知識宣講在婦產(chǎn)科臨床中的應(yīng)用價值進行了探究,結(jié)果顯示應(yīng)用健康知識宣講的研究組初產(chǎn)婦產(chǎn)后30d時自我護理能力和產(chǎn)后康復(fù)情況均優(yōu)于常規(guī)組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),這提示產(chǎn)后健康宣教在婦產(chǎn)科臨床中有著較高的應(yīng)用效益,能夠有效提升產(chǎn)婦自我護理能力,從而促進產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù),對優(yōu)生優(yōu)育目標的實現(xiàn)具有積極意義。
參考文獻
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