李太平 廣東科技學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院

雖然現(xiàn)階段陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)開啟并全面推廣，但是在實(shí)際開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，依然存在著一些問(wèn)題影響著其開展目的的順利實(shí)現(xiàn)。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，當(dāng)代很多大學(xué)生沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，很少參與體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)水平令人擔(dān)憂。為了切實(shí)提高當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)，一定要認(rèn)識(shí)到開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要意義，并深入的了解其中存在的有待解決的問(wèn)題，從而提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與重視，進(jìn)而調(diào)動(dòng)其參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

一、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

近些年，我國(guó)大學(xué)生的身體素質(zhì)水平明顯降低，造成這一問(wèn)題的根本原因就在于缺乏體育鍛煉。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)開始大力推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有助于大學(xué)生身體健康的體育活動(dòng)，其目的是為了讓大學(xué)生可以走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極地參與各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，以此掀起面向整體大學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)的熱潮。在具體開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要堅(jiān)持以強(qiáng)身健體、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)先為目標(biāo)。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展并不是簡(jiǎn)單的喊口號(hào)，在具體開展前，需要著重思考陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的范疇與內(nèi)容，并思考如何才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，只有認(rèn)真的思考、研究清楚這些內(nèi)容，才不至于促使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展流于形式，成為空喊口號(hào)，而不具有實(shí)際意義。

陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展是讓大學(xué)生可以融入大自然中，在體育鍛煉中開發(fā)自身的身體潛能，提高大學(xué)生的免疫力和抵抗力。并且在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，大學(xué)生還可以結(jié)交到一些志同道合的朋友。但是也不可以隨便的開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其面臨著較大的就業(yè)壓力，再加之一些其他因素的影響，其熱愛運(yùn)動(dòng)的天性很可能會(huì)被壓抑住，所以非常必要加

強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，以此讓大學(xué)生釋放自己熱愛運(yùn)動(dòng)的天性，從而促使當(dāng)代大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

二、開展陽(yáng)光體育的現(xiàn)狀

雖然陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始在全國(guó)范圍內(nèi)大力推行，但是受很多因素的影響，部分地區(qū)并未對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展引起足夠的重視，而是將精力和資金更多的投向到了社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展流于形式。而當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)趨勢(shì)日益嚴(yán)峻的背景下，神經(jīng)經(jīng)常是處于一個(gè)高度緊張的狀態(tài)，很難得到有效放松。還有一些大學(xué)生則是整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，不積極的學(xué)習(xí)，更不會(huì)積極地參與體育運(yùn)動(dòng)。這些問(wèn)題的存在不僅影響著當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)還影響著大學(xué)生的心理健康。還有一些地區(qū)在開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，開展的理念與形式存在著較大的問(wèn)題，僅僅是將其作為一項(xiàng)工作和一項(xiàng)政策的落實(shí)，陽(yáng)光體育活動(dòng)開展的內(nèi)容較為乏味和單一，很難激發(fā)大學(xué)生的興趣和參與的積極性，導(dǎo)致陽(yáng)光體育活動(dòng)開展的目標(biāo)難以順利的達(dá)成。在開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣不關(guān)注，僅僅憑借主觀意識(shí)來(lái)開展，忽視了大學(xué)生是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要主體之一，陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展并未體現(xiàn)大學(xué)生的主體位置，并將大學(xué)生作為開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)。這種錯(cuò)誤的理念和方式，導(dǎo)致陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展很難發(fā)揮其自身的重要意義，陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展自然也無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果，這也致使當(dāng)代大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不夠重視，很少積極地參與其中。另外，還有一部分地區(qū)針對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)開展的資金和資源投入較為有效，很難滿足當(dāng)代大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的需求，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越不感興趣，身體素養(yǎng)難以得到有 效提升。

三、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要意義

第一，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的歷史意義。全民健身理念提出已久，并且還制定了《全民健身計(jì)劃綱要》，重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象為廣大兒童和青少年群體。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是全面健身計(jì)劃的深化的與延伸，其也為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

第二，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的理論意義。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有效開展，不單單可以促使當(dāng)代大學(xué)生逐步地形成較好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)還可以讓大學(xué)生對(duì)自身的身體健康引起關(guān)注與重視。這也是開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的主要目的。近些年，隨著素質(zhì)教育地位的不斷提高，為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展?fàn)I造了良好的氛圍，促使更多的大學(xué)生可以積極地參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，有助于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的激發(fā)，可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生身體素質(zhì)水平的提高。

第三，陽(yáng)光體育的現(xiàn)實(shí)意義。近些年，人們的物質(zhì)生活得到了很大的改善，相對(duì)于父輩來(lái)說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生的身高、體重和平時(shí)的營(yíng)養(yǎng)水平都明顯比父輩強(qiáng)，但是身體素質(zhì)和身體健康情況卻并不是很樂(lè)觀。身體機(jī)能的發(fā)育情況明顯要比身體形態(tài)的增長(zhǎng)情況落后。而陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展，可以從根本上化解這一問(wèn)題，有助于大學(xué)生身體素質(zhì)水平的提高，并且這也是有序開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要突破口與視角。

四、有效開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的策略

（一）構(gòu)建完善的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)體系，增強(qiáng)大學(xué)生的體育意識(shí)

為了促使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)能夠引起大學(xué)生群體的關(guān)注，增強(qiáng)大學(xué)生的體育意識(shí)，讓陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)可以在大學(xué)生群體中生根發(fā)芽，就必須對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展引起高度的重視，并積極的構(gòu)建完善的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)體系，以此促使大學(xué)生可以正確的認(rèn)識(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并積極地參與其中。例如：在具體開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)前，可以向廣大大學(xué)生群體開展征集意見的活動(dòng)，給予每一名大學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)與權(quán)力，大學(xué)生則可以根據(jù)自身對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的需求或者結(jié)合現(xiàn)階段體育運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)針對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)提出意見。在構(gòu)建陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)體育時(shí)，一定要認(rèn)真地對(duì)收集來(lái)的這些意見進(jìn)行綜合考量，對(duì)于一些有益的、可行的意見一定要積極的采納，這樣不單單可以促使大學(xué)生感受到自身的主體位置，同時(shí)還可以促使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展更加符合大學(xué)生的需求，這樣大學(xué)生便會(huì)更加積極地參與其中，有助于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。在完成陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)體系的完善構(gòu)建后，一定要加大執(zhí)行的力度，對(duì)于以往陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中的一些積極、可行的成分可以將其繼續(xù)保持下去，但是對(duì)于一些不適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生需求的內(nèi)容一定要及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整，也可以直接革除，以此充分發(fā)揮陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)體系自身的指導(dǎo)意義，促使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)可以持續(xù)的發(fā)展下去。

（二）以強(qiáng)身健體、提升素養(yǎng)為陽(yáng)光體育活動(dòng)的目標(biāo)

無(wú)論在開展哪一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，均需要制定一個(gè)明確的活動(dòng)目標(biāo)，以此指引整個(gè)活動(dòng)的開展都朝著一個(gè)特定的方向邁進(jìn)，并為達(dá)成這一目標(biāo)而不懈努力。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展自然也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。在具體開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)該緊緊圍繞著強(qiáng)身假體、提高素養(yǎng)這一活動(dòng)目標(biāo)，一起可以達(dá)到預(yù)期的效果。在明確目標(biāo)的指引下，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要注重提高運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的豐富性，以此在激發(fā)大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)，切實(shí)地提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。例如：在開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，可以根據(jù)大學(xué)生的興趣喜好和需求情況，組織大學(xué)生開展足球比賽、籃球比賽、接力賽、田徑賽等豐富多樣的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不單單可以以團(tuán)隊(duì)的方式開展體育競(jìng)賽活動(dòng)，也可以以個(gè)人的形式開展個(gè)體運(yùn)動(dòng)比賽，這樣不單單可以為大學(xué)生提供可以進(jìn)行自我展示的機(jī)會(huì)，促使大學(xué)生變得更加的自信，同時(shí)還可以增強(qiáng)大學(xué)生的合作精神與合作意識(shí)，促使其認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，從而更好地實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。除此之外，在具體開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)于可以正常進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生，需要至少組織其運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這樣才能夠更好地達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。但是在廣大大學(xué)生全體中也有一些大學(xué)生不能夠劇烈的運(yùn)動(dòng)，所以還需要針對(duì)這部分大學(xué)生開展一些簡(jiǎn)單的、康復(fù)性的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以此讓一些體育后進(jìn)生和一些不能夠參加正常體育運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生也認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，并也參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，從而更加全面的實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。

（三）促使大學(xué)生掌握一定的體育理論知識(shí)與技能

在具體開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不單單要經(jīng)常性組織大學(xué)生群體開展一些實(shí)訓(xùn)類的體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育理論知識(shí)與體育運(yùn)動(dòng)技能的傳授。當(dāng)大學(xué)生掌握了豐富的體育理論知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能以后，便可以降低很多其參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的阻力，并且其參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的積極性也會(huì)變得更高。現(xiàn)如今已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，大學(xué)生獲得知識(shí)信息的途徑明顯增多。這也拓寬了向大學(xué)生傳遞體育理論知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能的途徑。例如：可以通過(guò)先進(jìn)信息技術(shù)手段的利用，在微信平臺(tái)建立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)公眾號(hào)，并定期地向大學(xué)生推送一些有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)方面的理論知識(shí)與技能。這樣不單單可以豐富當(dāng)代大學(xué)生體育理論知識(shí)與技能的儲(chǔ)備，同時(shí)還可以促使大學(xué)生更加積極地參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

（四）營(yíng)造良好的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)氛圍

若想切實(shí)地提高廣大大學(xué)生的身體素質(zhì)，改善當(dāng)代大學(xué)生身體亞健康的問(wèn)題，就必須大力推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，積極地為大學(xué)生營(yíng)造良好的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)氛圍。為此，一定要積極地組建陽(yáng)光體育工作小組，并有的放矢地組織廣大大學(xué)生開展多樣化的陽(yáng)光體育文化活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、知識(shí)與技能宣傳活動(dòng)等，促使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展更加的有效。同時(shí)還需要注意做好大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全宣傳教育工作，盡可能地避免大學(xué)生在參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中造成意外傷害。同時(shí)積極的組建陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)醫(yī)療隊(duì)伍，以此大學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的安全開展保駕護(hù)航。另外，為了營(yíng)造更好的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)氛圍，還需要對(duì)大學(xué)生的心理引起足夠的關(guān)注與重視，并積極的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，促使大學(xué)生可以用更加積極的態(tài)度對(duì)待和參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。并加強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的監(jiān)督與評(píng)價(jià)，并構(gòu)建完善的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)監(jiān)督與評(píng)價(jià)制度，及時(shí)公示監(jiān)督與評(píng)價(jià)結(jié)果，以此更加規(guī)范、合理的開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，為其提供一個(gè)良好的氛圍環(huán)境。

（五）加大陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度

信息化時(shí)代的到來(lái)，海量的信息內(nèi)容包圍著廣大大學(xué)生，但是在互聯(lián)網(wǎng)中信息內(nèi)容的質(zhì)量參差不齊，如果大學(xué)生過(guò)度的沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，其難免會(huì)被其中存在的一些不良信息所影響，從而嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心。據(jù)相關(guān)調(diào)查了解，目前我國(guó)一些大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)并不是很了解，對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠全面，正因如此其參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性均不是很高，嚴(yán)重阻礙著陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，一定要加大陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，以此轉(zhuǎn)變當(dāng)代大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的刻板認(rèn)識(shí)與影響，促使大學(xué)生更加全面的認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的趣味性。在宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，一定要多個(gè)方位、多個(gè)角度進(jìn)行宣傳與推廣。例如：借助廣播、電視以及新媒體等多種途徑進(jìn)行宣傳。擴(kuò)大宣傳途徑，以此促使更多的大學(xué)生了解陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并讓大學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生認(rèn)同感，在大學(xué)生群體中樹立起良好的形象，從而更加高效的在大學(xué)生群體中推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

（五）增加對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的投入，完善運(yùn)動(dòng)器材

若想順利地開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，就必須增加對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的資金投入。充足的經(jīng)費(fèi)是保障陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有效開展不可或缺的重要條件之一。在增加對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)投入的同時(shí)，一定要注重完善體育運(yùn)動(dòng)器材，以此為大學(xué)生提供更加良好的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)條件。另外，還需要定期針對(duì)運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行檢查，對(duì)于陳舊、損壞的運(yùn)動(dòng)器材一定要及時(shí)進(jìn)行更新?lián)Q代，一方面保障陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的順利開展，另一方面保證大學(xué)生在參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全性，避免因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)器材損壞而引發(fā)體育運(yùn)動(dòng)安全意外事故，這樣非但難以實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)，反而還容易危及大學(xué)生的身體健康。所以一定要保證陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)的充足性，及時(shí)的更新和完善體育運(yùn)動(dòng)器材。

（七）以大學(xué)生需求為主創(chuàng)設(shè)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方式

隨著陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的不斷深入，大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求也在不斷地提高，這也意味著陽(yáng)光體育開展的難度也在不斷加大，這對(duì)于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的全面推行顯然是一種大的挑戰(zhàn)。為此，一定要根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的需求，不斷的創(chuàng)設(shè)新的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方式，以此促使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展更加的專業(yè)、有效，同時(shí)更具趣味性，從而促使大學(xué)生可以更加輕松、更好地完成陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。在具體創(chuàng)設(shè)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方式時(shí)，首先，要加強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的深入研究與分析。其次，通過(guò)調(diào)查與分析了解當(dāng)代大學(xué)生的興趣喜好。并將具有相同興趣喜好的大學(xué)生劃分在一起。再次，結(jié)合大學(xué)生的興趣喜好具有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方式。最后，根據(jù)大學(xué)生的意愿，選擇陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以此讓大學(xué)生感受到自身是被尊重的，從而更好地調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的積極性。例如：通過(guò)調(diào)查與分析發(fā)現(xiàn)，男大學(xué)生一般都比較熱衷于籃球、足球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而女大學(xué)生通常比較喜歡羽毛球、排球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為此可以將大學(xué)生按照性別進(jìn)行分組，并組織其開展不同形式的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，以此切實(shí)地提高整體大學(xué)生的身體素質(zhì)水平。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生身體素質(zhì)水平普遍較低的問(wèn)題，一定要引起重視，以此為社會(huì)的建設(shè)與國(guó)家的發(fā)展提供有著良好身體素質(zhì)的大學(xué)生人才支撐。若想切實(shí)地提高廣大大學(xué)生的身體素質(zhì)，僅依靠學(xué)校的教育力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展。在具體開展的過(guò)程中，一定要加大宣傳的力度，以此促使更多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并加強(qiáng)對(duì)體育理論知識(shí)與技能的傳遞，以此促使大學(xué)生可以更好地參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣喜好的了解，從而更具針對(duì)性的創(chuàng)設(shè)體育運(yùn)動(dòng)形式，進(jìn)而更好地滿足廣大大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的需求。