郭伊美 謝 瑜 謝 云

2022年女籃世界杯中國女籃與對手攻防數(shù)據(jù)比較分析

郭伊美1謝 瑜2謝 云3

（1.武漢體育學院 武當山國際武術學院，湖北 十堰 442700；2.北京市少年宮體育部，北京 100061；3.天津體育學院 運動訓練學院，天津 301617）

運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、錄像觀察法和比較分析法等對2022年女籃世界杯中國女籃與對手的攻防數(shù)據(jù)進行比較分析。結論：（1）中國女籃以“無畏金蘭”的拼搏精神獲得2022年女籃世界杯亞軍是新的突破；（2）中國女籃場均具有較強的得分能力（場均81.4分），但投籃出手次數(shù)和場均命中率均有待于提高；（3）中國女籃在關鍵比賽中的戰(zhàn)術安排果斷合理，并且取得不錯的戰(zhàn)術效果，但在搶斷球、籃板球、二次進攻等指標均處于中間層次，需要加以重視和提高；（4）中國女籃防守籃板（場均31.4個）和犯規(guī)（場均14.1次）控制較好，整體來看中國女籃防守整體性較好，屬于防守均衡型團隊。

女籃世界杯；中國女籃；對手；攻防；分析

2022年9月22日-10月1日，女籃世界杯在澳大利亞悉尼舉行，中國女籃經過8場比賽的激烈角逐并且兩次對戰(zhàn)世界排名第一的美國隊（含決賽），以“無畏金蘭”的拼搏精神取得6勝2負的戰(zhàn)績獲得本屆世界杯亞軍的驕人成績。這是繼14年前2008年北京奧運會后首次重返世界大賽前四，且是繼1994年女籃世界杯獲得亞軍之后時隔28年再次獲得亞軍，重回世界女籃強隊行列。文章對2022年女籃世界杯中國女籃與對手的攻防技術數(shù)據(jù)進行比較分析，探討中國女籃進攻與防守中存在的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)，以期為中國女籃及中國籃球競技水平的發(fā)展提供參考建議，為全民健身的發(fā)展和全面建設體育強國奠定基礎[1]。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以參加2022年女籃世界杯中國女籃同場對抗的7支競賽對手的8場比賽的各項技術指標數(shù)據(jù)為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過2022年女籃世界杯官網和知網了解中國女籃及其他球隊的基本情況，查閱中國女籃及其對手在世界杯、奧運會比賽成績、名次及相關資料。

1.2.2 錄像觀察法

在CCTV-5及世界杯官網觀看中國女籃與對手的8場比賽并保存比賽視頻以備核對數(shù)據(jù)需要。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel對中國女籃8場比賽以及對手所有比賽的數(shù)據(jù)進行整理，運用SPSS26.0軟件進行數(shù)據(jù)處理分析，探析數(shù)據(jù)中存在的問題。

1.2.4 比較分析法

以中國女籃8場比賽以及對手所有比賽的數(shù)據(jù)結果進行比較，依據(jù)比較結果進行理論分析，探究中國女籃與對手攻防特征。

2 結果與分析

2.1 中國女籃與對手基本情況及成績結果分析

從表1分析可知，中國女籃平均年齡26.1歲，平均身高185.7cm，與美國隊的平均年齡26.9歲，平均身高184.4cm和澳大利亞的平均年齡30歲，平均身高187.6cm及其他對手相比差距較小。對中國女籃與對手在本屆世界杯的成績結果可知，美國女籃依然獨霸鰲頭獲得冠軍，中國女籃經過8場比賽的努力，尤其是在半決賽及決賽中主力得分手不能上場的情況下，經過教練的縝密布置和隊員的團隊協(xié)作獲得歷史性最佳成績（亞軍），澳大利亞女籃及其他對手分別獲得第三、第五、第七、第八、第十及第十二的成績[2]。

表1 中國女籃與對手基本情況及比賽結果分析

注：資料及數(shù)據(jù)來源于https://www.fiba.basketball/womensbasketballworldcup/2022，數(shù)據(jù)部分總值差額0.1左右是由于系統(tǒng)小數(shù)點取值所致（下同）。

2.2 中國女籃與對手進攻能力分析比較

2.2.1 得分能力分析比較

得分是球隊進攻能力的綜合表現(xiàn)，反映全隊整體的技戰(zhàn)術運用水平[3]。從得分能力統(tǒng)計結果可知，中國女籃場均得分81.4分，僅低于美國女籃的98.8分，高于其他對手。場均投籃次數(shù)64.8次（不含罰球），命中32.4次，命中率50%；其中2分球場均投籃次數(shù)45.2次，命中24.9次，命中率55%；3分球場均投籃次數(shù)19.5次，命中7.5次，命中率38.5%；罰球場均次數(shù)12次，命中9.1次，命中率75.8%。觀看比賽錄像和數(shù)據(jù)分析可知，本次比賽中國女籃取得第二名的優(yōu)異成績，在得分指標中部分數(shù)據(jù)必然具有一定的優(yōu)勢，但是深入分析可知，中國女籃在場均投籃次數(shù)（包括2分球和3分球投籃次數(shù)）低于美國女籃（72.6次）、澳大利亞女籃（65.6次）、比利時女籃（65.2次）、韓國女籃（70.0次）。眾所周知，在場均比賽時間相同的比賽中，籃球比賽場均投籃次數(shù)低于對手必然導致兩個結果，首先出手次數(shù)決定單場得分，其次能夠體現(xiàn)出球隊整體進攻的主動性和侵略性稍顯不足，給予對手造成的犯規(guī)偏少，降低獲得球權和罰球的機會。

罰球命中率的高低直接影響到一支球隊成績的好壞[4]。中國女籃場均罰籃12次，罰中9.1次，命中率75.8%。從表2分析可知，中國女籃場均罰球次數(shù)低于美國女籃（19.2次）、澳大利亞女籃（18.2次）、波多黎各（13.0次），同時在罰球命中率比較中，中國女籃罰球命中率75.8%，遠低于美國女籃（82.5%）、澳大利亞女籃（84.2%）、法國女籃（79.2%）和韓國女籃（78.1%）。為此可以看出，中國女籃在關鍵場次比賽持球進攻中制造對手犯規(guī)、主動攻擊性偏弱，而罰球命中率偏低可能是由于體能不足引起，需要在后續(xù)訓練和比賽加以重視和提高。

表2 中國女籃與對手投籃命中率數(shù)據(jù)比較分析

2.2.2 助攻、搶斷、進攻籃板、二次進攻和失誤等技術統(tǒng)計分析

籃球是團隊運動項目，為探究進攻的流暢性和成功性是否合適，選取進攻指標中助攻、進攻籃板、二次進攻和失誤等技術數(shù)據(jù)作為依據(jù)。助攻的能力和水平，反映持球隊員攻擊能力強弱，持球隊員的視野、突破、控制球、分配球、應變以及無球隊員的移動、穿插等方面的能力[1]。從表3統(tǒng)計結果可以看出，中國女籃場均助攻23.9個，僅次于美國女籃的26個，高于其他對手，體現(xiàn)出中國女籃團隊協(xié)作的助攻能力較強?；@板球、二次進攻、失誤次數(shù)能夠體現(xiàn)籃球運動員的力量、速度、爆發(fā)力和敏捷性。失誤是在投籃前進攻方對球權的丟失。持球進攻期間的失誤是影響球隊進攻節(jié)奏和時機、失去球權控制、錯失得分的非正確控球方式。分析可知（表3），中國女籃場均失誤13.8次，低于美國女籃的11.8次和澳大利亞女籃的11.8次，說明中國女籃在面對強隊時還需加強控球和傳球能力。

進攻籃板球能夠反映進攻隊員對于籃板球的拼搶意識和主動性。中國女籃場均進攻籃板10.5個，低于美國女籃的13.9個和澳大利亞隊的14.3個。二次進攻方面，中國女籃場均二次進攻10.5次，低于美國女籃的15.1次、澳大利亞女籃的11.9次，比利時女籃的10.8次。結合表1和觀看錄像可知，中國女籃擁有年齡較小、內線身高偏高的優(yōu)勢，進攻籃板和二次進攻在半決賽及決賽中顯著低于對手，體現(xiàn)出中國女籃在進攻過程中的內線卡位、外線拼搶籃板球以及二次進攻的能力均有待提高。

替補球員并不代表個人得分能力或防守能力不強，有時由球隊陣容配置、作戰(zhàn)風格、對手陣容、賽事性質等因素決定[5]。替補隊員在隊內承擔著第二陣容的作用，仍然具有得分和防守的能力。分析可知（表3），中國女籃場均替補得分33.7分，低于美國女籃的44分，但均高于其他對手替補球員得分。再深入分析中國女籃先發(fā)球員和替補球員的得分情況，場均得分差異不大，尤其是在與澳大利亞女籃的半決賽替補得分21:14，與美國女籃決賽替補得分24:29，在關鍵階段的比賽，中國女籃戰(zhàn)術安排果斷使用替補隊員，并且取得不錯的戰(zhàn)術效果，充分說明中國女籃替補陣容實力不俗。

表3 中國女籃與對手進攻技術指標分析比較

2.3 中國女籃與對手防守能力分析比較

籃球界素有“立足防守，以防守帶動進攻”的策略[5]?；@球防守能力主要體現(xiàn)在防守籃板、蓋帽、搶斷、犯規(guī)等技術指標。防守籃板球作為評價防守能力的重要指標，很好的控制防守籃板球可以減少對手二次進攻，增加本隊進攻機會[6]。防守籃板球體現(xiàn)我方隊員在防守中對籃板球的保護能力，后場籃板球越多，轉換為進攻的次數(shù)越多[7]。從表4統(tǒng)計結果可以看出，中國女籃場均防守籃板31.4個，僅低于美國女籃的33個，均高于其他對手。說明中國女籃在防守籃板方面具有較強的護框意識，能夠發(fā)揮年齡和身高優(yōu)勢保護和控制后場籃板球，減少對方沖搶籃板球和二次進攻的機會。搶斷球能夠體現(xiàn)緊逼防守情況下的積極性和壓迫性，能夠給予對方持球隊員壓力，延遲持球推進時間，增加對方運球失誤，創(chuàng)造快攻和得分機會。分析可知（表4），中國女籃場均搶斷7.5個，低于美國女籃的11.8個、比利時女籃的10.0個、法國女籃的10.8個和韓國女籃的7.8個，反映出中國女籃在搶斷球方面還具有上升空間。

蓋帽是破壞對手進攻機會，打擊對手進攻氣勢，獲取球權及發(fā)動快速反擊的基本防守能力之一。由表4統(tǒng)計結果可以看出，中國女籃場均蓋帽3個，分別低于美國女籃的5個、澳大利亞女籃的5.4個、比利時女籃的3.3個和法國女籃的3.7個。結合表1的統(tǒng)計可知，中國女籃擁有本屆世界杯最高內線身高和全隊較高身高（僅低于澳大利亞女籃），但全隊場均蓋帽數(shù)并不是很高，說明中國女籃的防守封蓋及判斷能力有待于提高。犯規(guī)是對規(guī)則的違犯，含有與對方隊員的非法身體接觸和違反體育運動精神的舉止[8]。由表4可以看出，中國女籃場均犯規(guī)14.1次，與其他對手相比處于中間層次，通過觀看錄像進一步分析半決賽、決賽場次的犯規(guī)分別是19:14和12:14（中國女籃在前），不難發(fā)現(xiàn)中國隊全隊犯規(guī)的控制較好。

表4 中國女籃與對手防守技術指標分析比較

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 本屆世界杯中國女籃平均年齡、身高與對手無顯著差異，但歷經28年再次獲得女籃世界杯亞軍的驕人成績?yōu)槲覈w育強國的發(fā)展樹立了信心，為中國女籃、中國籃球以及青少年體育運動的發(fā)展奠定了基礎。

3.1.2 中國女籃在進攻中體現(xiàn)出較強得分能力，場均81.4分的得分僅次于美國女籃，但是中國女籃在場均投籃次數(shù)64.8次（不含罰球）以及場均罰籃12次、罰球命中率75.8%均低于美國女籃、澳大利亞女籃，作為目前世界女籃的亞軍，這些指標在以后訓練中有待于提高。

3.1.3 在進攻技術指標方面，中國女籃場均助攻23.9個、替補隊員場均得分33.7分，僅低于美國女籃的場均助攻26個、替補隊員場均得分44分，但兩項指標均處于中間層次，在關鍵階段的比賽，中國女籃戰(zhàn)術安排果斷合理，并且取得不錯的戰(zhàn)術效果。在搶斷球、籃板球、二次進攻等數(shù)據(jù)分析結果顯示均處于中間層次，需要加以重視和提高。

3.1.4 中國女籃與對手防守能力分析結果顯示中國女籃場均防守籃板31.4個，僅低于美國女籃的33個，均高于其他對手；同時，中國女籃場均犯規(guī)14.1次，控制較好。但中國女籃場均搶斷7.5個和場均蓋帽3個，低于美國女籃、比利時女籃和法國女籃等對手。整體來看，中國女籃防守整體性較好，屬于防守均衡型團隊。

3.2 建議

3.2.1 秉承與發(fā)揚中國女籃“無畏金蘭”的拼搏精神，以二十大精神指導體育強國戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。中國女籃歷經28年再獲女籃世界杯亞軍的榮譽，“無畏金蘭”的拼搏精神為國慶日和二十大的勝利召開增添了節(jié)日的喜慶。中國女籃取得的成績必定在以后的世界大賽中成為其他國家女籃的重點競爭對手，勢必為中國女籃成績的發(fā)展制造諸多障礙。建議以體教融合為基礎，加強后備籃球梯隊建設，形成校園籃球與職業(yè)籃球的有效融合，繼續(xù)推進女子職業(yè)籃球的深度發(fā)展，提高女子職業(yè)籃球隊員的待遇，鼓勵與帶動青少年籃球運動全面發(fā)展，實現(xiàn)體育強國戰(zhàn)略目標的多路徑機制。

3.2.2 把握新時期籃球運動項目制勝規(guī)律，繼續(xù)加強基礎訓練。新時期籃球競技運動的發(fā)展呈現(xiàn)出快、靈、準、狠、重投籃輕對抗的多面性特征。為此，建議在新時期繼續(xù)強化基礎訓練，強調賽練結合、以賽代練，注重提高運動員心理素質的對抗能力，全面提升中國女籃在國際大賽中的適應能力和競技水平。

[1]馬俊輝,郭海峰,康冬陽,等.第32屆奧運會中國女子三人制籃球與對手技術統(tǒng)計比較分析[J].體育科技文獻通報,2022,30(1):14-16.

[2]FIBA.USA Sink China for 11th Title: World Champions[EB/OL].https://www.fiba.basket ball/womens basketball world cup/2022/news,2022-10-18.

[3]徐偉宏,高治,任波,柯茜.第30屆奧運會男籃比賽常規(guī)技術統(tǒng)計指標與得分相關關系分析[J].武漢體育學院學報,2013,47(12):92-96.

[4]張全寧,呂心豐.第29屆奧運會中國男籃后衛(wèi)進攻失誤分析與對策研究[J].運動,2011(6):44-46.

[5]索沖沖,張振中,任丙芳.東京奧運會女籃球隊攻防實力RSR分析[J].中國體育教練員,2022,30(1):44-48.

[6]李國,孫慶祝.第30屆奧運會中國男子籃球隊與對手攻防指標的TOPSIS分析[J].中國體育科技，2013,49(1):88-95.

[7]王生有.第28屆亞洲男子籃球錦標賽中國隊與對手攻防能力的密切值分析[J].武漢體育學院學報,2018,52(2):88-94.

[8]中國籃球協(xié)會.籃球規(guī)則2020[M].北京體育大學出版社,2020,12(1):79.

The Comparative Analysis of the Offensive and Defensive Data between Chinese Women's Basketball Team and Its Opponents in the 19th Women's Basketball World Cup

GUO Yimei, etal.

(Wuhan Institute Of Physical Education, Shiyan 442700, Hubei, China)

2022年國家社科基金項目，項目編號：22BTY079。

郭伊美（2003—），本科生，研究方向：運動訓練學。

謝云（1973—），博士，副教授，研究方向：運動訓練理論與實踐。