劉靜
文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
從輿論行事,何事不成!輿論所向,天下無敵。——拿破侖
輿論本身就是一種最大的積極社會力量?!吕?/p>
隨著輿論思考的,都是自己耳塞眼閉的人?!岵?/p>
來自自由公民的輿論要比暴君更為專橫?!喬?/p>
黑格爾說:“無論在哪個時代,輿論都是一種巨大的力量?!碑?dāng)下互聯(lián)網(wǎng)的普及,為輿論的產(chǎn)生與傳播提供了巨大便利。當(dāng)代青年該如何面對互聯(lián)網(wǎng)時代輿論的洪流?又該如何發(fā)表自己的言論?請參考以上材料,結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)狀,談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。
寫作指導(dǎo)
材料的四句話中,前兩句強(qiáng)調(diào)輿論的積極作用,即利的一面;后兩句強(qiáng)調(diào)輿論的消極影響,即弊的一面。在當(dāng)今時代,互聯(lián)網(wǎng)的普及,擴(kuò)大了輿論的利,如網(wǎng)絡(luò)的便捷可以使諸多不良現(xiàn)象公知于眾,公眾輿論可以在某種程度上對此起到監(jiān)督作用,而輿論中多方觀點的呈現(xiàn)亦可以促使人更加全面地看待問題等。但同時,互聯(lián)網(wǎng)也擴(kuò)大了輿論的弊,每個人都可以自由發(fā)聲,但并不意味著言論都是正確的,其中一些非理性的誅心之論,會不可避免地影響大眾的判斷。
寫作時,首先,考生須立足時代,寫出互聯(lián)網(wǎng)時代的輿論特征。其次,對于其利弊,可以任選一方,亦可辨證看待其利弊。要注意,落腳點一定要是青年應(yīng)如何面對輿論以及發(fā)表言論。
參考立意:1.明辨利弊,理性發(fā)聲;2.莫被輿論牽制了思維;3.借輿論之利,行可為之事……
例文
莫讓輿論侵?jǐn)_本心
□河南省林州一中? 趙洋洋
黑格爾說:“無論在哪個時代,輿論都是一種巨大的力量?!狈_歷史長卷,“防民之口甚于防川”“輿論所向,天下無敵”的箴言字字珠璣,可見輿論之重要。
常言道:“民眾的眼睛是雪亮的?!钡浾撘欢ㄒ馕吨裏o誤嗎?且聽皮亞特的論斷:“來自自由公民的輿論要比暴君更為專橫”。輿論僅僅是強(qiáng)大,而并非是絕對正確的。于今日之時代,輿論的形成空前便利,身為國之棟梁的我們更應(yīng)堅守本心,不為輿論洪流裹挾。
“新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿?!币詢r值尺度定于心,辨清輿論善惡,堅守正義。
為邪惡的輿論發(fā)聲,便是同犯。正如尼采所言:“隨著輿論思考的,都是自己耳塞眼閉的人?!泵鎸δ嗌尘阆碌妮浾摵榱?,我們理應(yīng)擦亮雙眼,勿讓因遭受網(wǎng)絡(luò)暴力而自殺的悲劇再次上演,勿使“反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)”的新聞事件頻繁出現(xiàn),亂象彌漫。正義絕不會缺席,心懷尺度,辨清善惡,方能還社會一股風(fēng)清氣正。
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”縱陷輿論怪圈,依然堅守本心,不懼紛擾。
面對輿論洪流,許多人身陷輿論中心,深受其擾,然大可不必。須知,輿論的形成,有多方力量的助推,其背后可能隱藏著利益的角逐,更是對中心人物“流量”的消費。只要堅守本心,何懼他人議論?且看張桂梅校長面對公眾懷疑,不憂不懼,專心栽培學(xué)生,將失學(xué)女童從深淵拉回;且看谷愛凌,面對美國民眾及媒體質(zhì)疑,不卑不亢,霸氣回懟,堅持自身選擇。青年縱陷入輿論洪流,也應(yīng)明白初心所在,不為外物所擾,方能堅定自己的人生航道。
“擇其善者而從之,其不善者而改之”,化作時代最強(qiáng)音的音符,言而有據(jù),擲地有聲。
誠如穆勒所言:“輿論本身就是一種最大的積極社會力量?!笨v有“躺平”“佛系”等輿論的存在,但積極向上、昂揚進(jìn)取的時代主旋律依然在高歌猛進(jìn)。我輩當(dāng)學(xué)抗疫人員,以生命赴使命,以至愛護(hù)蒼生,以捐滴之力匯聚起磅礴偉力;當(dāng)學(xué)奧運健兒蘇翊鳴、任子威冰雪賽場上光彩奪目,勇奪桂冠,共創(chuàng)體育強(qiáng)國。言為大潮,為積極昂揚的旋律發(fā)聲,化作時代最強(qiáng)音。
莫讓輿論侵?jǐn)_本心,在勻速流動的時光中,以昂揚進(jìn)取的奮斗、生生不息的努力,定義生命價值,定格時代脈動,共創(chuàng)輿論清風(fēng)!
評點:文章圍繞著“如何面對輿論”展開議論,“辨清輿論善惡”“堅守本心”“言而有據(jù)”,從“如何面對”到“如何做”,觀點明確,層層遞進(jìn)。運用道理論證、舉例論證、類比論證、假設(shè)論證等論證方法,豐富了內(nèi)容,增強(qiáng)了思辨性。善用修辭、反問句,令讀者深思;比喻句,增強(qiáng)了說理的形象性;對偶和排比句,增添文采和氣勢!
(編輯:王冠婷)