張鵬飛 李秋芳
根據(jù)河南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)工作要求,蘭考縣高素質(zhì)農(nóng)民培育工作,以提升全縣農(nóng)民綜合素質(zhì)為宗旨,緊密結(jié)合蘭考縣鄉(xiāng)村振興人才需求實(shí)際,以全縣農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、家庭農(nóng)場(chǎng)主、種植大戶、農(nóng)民骨干、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等為培訓(xùn)對(duì)象,深入實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理型、專業(yè)生產(chǎn)型、技能服務(wù)型等高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)行動(dòng),對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)化、規(guī)范化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化培育,以增強(qiáng)他們的科技致富能力和自主發(fā)展能力,提高其文化素質(zhì)、科技素質(zhì)和人文素質(zhì)為目標(biāo),不斷提升高素質(zhì)農(nóng)民的培訓(xùn)率、持證率、增收率,培養(yǎng)一批與鄉(xiāng)村發(fā)展需求相適應(yīng)、鄉(xiāng)村建設(shè)需求相協(xié)調(diào),具有較強(qiáng)示范帶動(dòng)作用的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。
蘭考縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局充分發(fā)揮好蘭考縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校“五級(jí)辦學(xué)”的體系優(yōu)勢(shì),緊緊圍繞特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主題,分產(chǎn)業(yè)、分類型開設(shè)培訓(xùn)專題班,開展種養(yǎng)、加工、銷售全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)。推行“參訓(xùn)農(nóng)民+專家教授+課堂培訓(xùn)+基地實(shí)訓(xùn)+跟蹤服務(wù)”集成培育模式。依托全國(guó)農(nóng)業(yè)科教云平臺(tái)等在線學(xué)習(xí)平臺(tái),開展線上線下混合式教學(xué)和考核,鼓勵(lì)農(nóng)民自主學(xué)習(xí)。堅(jiān)持立德樹人,以全面提升農(nóng)民綜合素質(zhì)為目標(biāo),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)農(nóng)民養(yǎng)成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念和行為規(guī)范。將黨史學(xué)習(xí)教育嵌入培育內(nèi)容,引導(dǎo)農(nóng)民聽黨話、感黨恩、跟黨走。圍繞農(nóng)時(shí)農(nóng)事和農(nóng)民所需,線上線下相結(jié)合,廣泛開展科技文化普及、強(qiáng)農(nóng)富民政策宣講和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),系統(tǒng)提升農(nóng)民科技文化素質(zhì),推動(dòng)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)與中職、高職有機(jī)銜接,推薦高素質(zhì)農(nóng)民接受高職教育,全面提升改善農(nóng)民學(xué)歷層次和結(jié)構(gòu)。
結(jié)合蘭考縣實(shí)際情況,筆者從以下幾個(gè)方面開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作。
一、精準(zhǔn)遴選培訓(xùn)對(duì)象,做好鄉(xiāng)村振興人才培育工作
(一)培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)主體帶頭人
蘭考縣圍繞保障糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給,培養(yǎng)家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、農(nóng)民合作社帶頭人和社會(huì)化服務(wù)組織負(fù)責(zé)人,突出培訓(xùn)組織、人員管理、品牌創(chuàng)建、市場(chǎng)營(yíng)銷和風(fēng)險(xiǎn)防控等內(nèi)容,有效提升培訓(xùn)對(duì)象經(jīng)營(yíng)管理能力,使其成為帶動(dòng)和引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心骨干。
(二)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人
蘭考縣把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,聚焦當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)特色產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)培養(yǎng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人員、脫貧人口和低收入人群,突出培訓(xùn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品電商和金融信貸等內(nèi)容,有效提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。
(三)培養(yǎng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展帶頭人
蘭考縣圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng),延伸培育對(duì)象,拓展培育領(lǐng)域和內(nèi)容,重點(diǎn)培養(yǎng)村“兩委”班子成員、鄉(xiāng)村文化旅游體育人才、鄉(xiāng)村建設(shè)本土工匠,突出傳授農(nóng)村基層治理、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)、農(nóng)村人居環(huán)境整治、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容,有效提升鄉(xiāng)村治理和支撐農(nóng)業(yè)社會(huì)事業(yè)發(fā)展能力。
二、抓好急需緊缺帶頭人培育,堅(jiān)定培育目標(biāo)
(一)加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)
蘭考縣加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍,造就更多鄉(xiāng)土人才。
(二)加強(qiáng)“一懂兩愛”人才隊(duì)伍建設(shè)
蘭考縣加強(qiáng)“一懂兩愛”人才隊(duì)伍建設(shè),一懂指的是懂農(nóng)業(yè);兩愛指的是愛農(nóng)村、愛農(nóng)民。懂農(nóng)業(yè)就是要成為“三農(nóng)”工作的行家里手。愛農(nóng)村就是要對(duì)農(nóng)村充滿情感、正能量,在內(nèi)心深處為鄉(xiāng)村謀振興。愛農(nóng)民就是把農(nóng)民當(dāng)親人,要心里裝著農(nóng)民,凡事想著農(nóng)民,工作依靠農(nóng)民,一切為了農(nóng)民。
三、下一步工作打算
(一 )用好兩個(gè)學(xué)校,四個(gè)課堂
蘭考縣主管部門要用好兩個(gè)學(xué)校(農(nóng)民田間學(xué)校、手機(jī)學(xué)校),四個(gè)課堂(固定課堂、田間課堂、流動(dòng)課堂、空中課堂),扎實(shí)做好高素質(zhì)農(nóng)民培育工作。
(二)按需施教,提高培育實(shí)用性
1.從培訓(xùn)內(nèi)容上看,現(xiàn)在農(nóng)民既要學(xué)種養(yǎng),還要學(xué)加工。既要學(xué)生產(chǎn)技術(shù),還要學(xué)電商、品牌、融資等方面的營(yíng)銷管理技能。高素質(zhì)農(nóng)民培育工作要順應(yīng)農(nóng)民的新期盼、新需求,開展集種養(yǎng)、加工、銷售、品牌、物流、管理于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn),提高培訓(xùn)效果。
2.從培訓(xùn)方式上看,教學(xué)安排要做到農(nóng)學(xué)結(jié)合,農(nóng)民不同于一般學(xué)生,很難長(zhǎng)時(shí)間呆在學(xué)校,要結(jié)合農(nóng)時(shí)和生產(chǎn)周期開展分段培訓(xùn),積極探索適合農(nóng)民的有效的學(xué)習(xí)方式。
3.教學(xué)形式要做到理論與實(shí)際相結(jié)合,把培訓(xùn)班辦到田間地頭、企業(yè)生產(chǎn)車間、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線等,讓農(nóng)民在干中學(xué)、學(xué)中干,在生產(chǎn)實(shí)踐中培養(yǎng)人才。
4.教學(xué)手段要充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)。教農(nóng)民用好手機(jī),通過手機(jī)短視頻+直播等農(nóng)民喜聞樂見、方便參與的方式,讓農(nóng)民想學(xué)、能學(xué)、易學(xué)、好學(xué)。
5.幫助高素質(zhì)農(nóng)民成長(zhǎng),積極搭建高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技能人才成長(zhǎng)平臺(tái)。組織高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才參加農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能大賽和高素質(zhì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,更好地發(fā)揮高素質(zhì)農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的作用,使其更好地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興服好務(wù)。