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新媒體環(huán)境下昆曲藝術(shù)活態(tài)化設(shè)計(jì)研究

2022-07-29 02:28:42李凌霄
流行色 2022年6期
關(guān)鍵詞:繞梁昆曲受眾

李凌霄

南京理工大學(xué) 江蘇 南京 210094

一、昆曲的概況及藝術(shù)特征

(一)昆曲概況

昆曲是我國(guó)古典藝術(shù)的代表,被稱為“百戲之祖”,是集文字、語言、詩詞、音樂、美術(shù)、舞蹈于一體的綜合性藝術(shù)。教學(xué)模式以口傳心授為主,因此保留了戲劇經(jīng)典素材、文學(xué)、大樂。作為中國(guó)古典美學(xué)藝術(shù)的經(jīng)典代表,其美學(xué)特征:寫意、詩化、精致且典雅。

(二)昆曲的藝術(shù)特征

昆曲的妝面色彩分為主色和輔色,其中紅、白、黑多用于主色;黃、綠、藍(lán)、紫、金等用于輔色。中國(guó)傳統(tǒng)昆曲的化妝分為“潔面妝”和“花面妝”。生、旦通常妝面素凈,側(cè)重表現(xiàn)角色的端莊清秀。以旦角為例,妝面使用白紅色為主色調(diào),眉眼烏黑口唇鮮紅,各顏色間對(duì)比鮮明,與中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫審美有異曲同工之妙。頭面色彩則更加繽紛,除上述顏色外會(huì)相間粉、紫、綠等色彩的應(yīng)用。

昆曲服飾的本色分為上五色和下五色,其文化內(nèi)涵與“五行學(xué)”密切相關(guān)。其中上五色包括:紅、白、綠、黃、黑,多用于帝后朝服和官衣是尊貴之色;下五色包括:深藍(lán)、湖色、古銅、紫色、粉紅,多用于丫鬟所穿梅香衣,而角色的社會(huì)地位、年齡、性格可以通過服裝色彩直觀的表達(dá)出來。

昆曲的圖形要素在凈丑的花面妝中體現(xiàn)較多,從構(gòu)成的角度分析妝面是左右對(duì)稱圖形,線條流暢呈現(xiàn)卷曲狀打破對(duì)稱圖形的呆板,形態(tài)高度精煉和概括,同時(shí)隱喻角色的性格及人物特征。通過點(diǎn)線面的設(shè)計(jì)元素抽象成具有強(qiáng)烈形式美感的造型,便于觀眾認(rèn)知和理解角色。

二、新媒體環(huán)境下昆曲的現(xiàn)存問題和發(fā)展方向

(一)新媒體環(huán)境下昆曲的現(xiàn)存問題

從昆曲本身來說,其唱腔本身具有濃厚的方言特色,復(fù)雜的表演方式和文雅的唱詞缺乏當(dāng)代人所需要的時(shí)尚性和娛樂性,使多數(shù)觀眾聽不懂詞意無法產(chǎn)生共鳴。同時(shí)演出所需要場(chǎng)地和設(shè)備成本較高,傳播方式單一,導(dǎo)致演出機(jī)會(huì)逐漸減少。不僅如此昆曲行業(yè)的人才流失嚴(yán)重,能夠勝任昆曲創(chuàng)作的人員較少,一定程度上限制了昆曲的傳播和流通,也給昆曲的發(fā)展帶來了不小的阻力。

從市場(chǎng)環(huán)境來看,昆曲與當(dāng)代的審美存在差異,在發(fā)展中存在“曲高和寡”的現(xiàn)象,加上長(zhǎng)期快節(jié)奏的生活狀態(tài)使人們適應(yīng)了“快餐”文化,讓人們靜坐在劇院里細(xì)品昆曲的細(xì)膩情感就變得十分困難。現(xiàn)有研究楊洋(2007)發(fā)現(xiàn)昆曲面臨著巨大的“受眾危機(jī)”問題,當(dāng)代青年普遍對(duì)昆曲藝術(shù)的演繹感到陌生;王省民(2011)認(rèn)為,昆曲藝術(shù)危機(jī)的產(chǎn)生與外國(guó)文化的引入、社會(huì)發(fā)展、人們生活方式的變革密切相關(guān)。昆曲的革新也面臨著兩難的境地,小的改變不足以改變昆曲發(fā)展的困境縮小與時(shí)代的距離,而大的改變才容易迎合市場(chǎng)的同時(shí)失去原有的文化特性。

(二)新媒體環(huán)境下昆曲的發(fā)展方向

魯承臨(2014)認(rèn)為,新媒體時(shí)代的到來空前地加深戲曲的危機(jī)。傳統(tǒng)藝術(shù)開始依托云媒體存在,昆曲需要以信息碎片的方式將片段連接起來,從而形成新的競(jìng)爭(zhēng)力。王省民和黃來明(2019)從《牡丹亭》折子戲的角度研究了昆曲的傳播碎片。發(fā)現(xiàn)由于昆曲的受眾和內(nèi)容的變化,它開始表現(xiàn)出碎片化的特征。

新媒體是在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上結(jié)合了科學(xué)技術(shù)而產(chǎn)生的信息儲(chǔ)存和傳播形式,對(duì)于昆曲這類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來說通過固態(tài)的方式延緩其消逝的時(shí)間不如擴(kuò)大受眾范圍提高影響力。一種方式是通過移動(dòng)終端APP將非遺的文化知識(shí)內(nèi)容傳播,其優(yōu)點(diǎn)在于可以極大程度上擴(kuò)大在受眾人群間的影響力更快的被熟知;另一種方式通過交互式的信息傳播,這種交互方式在于將非遺相關(guān)信息通過設(shè)備傳遞給受眾后,受眾可以將理解和感受反饋回來,極大的提升了信息傳播過程的趣味性,更能直觀的體現(xiàn)非遺的文化精髓。

三、昆曲元素在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

現(xiàn)有昆曲的相關(guān)設(shè)計(jì)產(chǎn)品較少,主要以彩妝、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、文創(chuàng)產(chǎn)品為主。

(一)彩妝

2016年MAC與設(shè)計(jì)師張文軒合作,推出KUNQU MADNESS限量收藏系列彩妝,色彩絢麗的昆曲妝面與彩妝的追求個(gè)性的特點(diǎn)充分融合,大紅大紫的色調(diào),直白的表現(xiàn)出中國(guó)元素。同時(shí)發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)充分利用湯顯祖《牡丹亭》的美學(xué)元素,為來賓呈現(xiàn)了活力怪誕的美學(xué)盛宴。從產(chǎn)品功能的角度來說,昆曲聯(lián)名彩妝滿足了女性對(duì)個(gè)性美的追求,同時(shí)保留了昆曲的文化內(nèi)涵和原有特色。以線下發(fā)布會(huì)的方式推廣,優(yōu)勢(shì)在于體驗(yàn)感強(qiáng)、較強(qiáng)的視覺沖擊性、充分體現(xiàn)中國(guó)美的特點(diǎn)。缺點(diǎn)在于受眾較多以女性為主,商品模式單一。(如圖1所示)

圖1 KUNQU MADNESS彩妝(圖片來源:網(wǎng)絡(luò),筆者整理)

(二)服裝設(shè)計(jì)

折扇是昆曲藝術(shù)表演的重要道具,很多大牌設(shè)計(jì)師將此元素應(yīng)用在服裝設(shè)計(jì)中。Emma Townley以此作為少女裙裝的裝飾;David Laport將褶皺作為設(shè)計(jì)靈感;Alexander McQueen則是將裙擺設(shè)計(jì)成折扇的造型。服裝設(shè)計(jì)師同樣青睞的昆曲元素是水袖,因其飄逸的特性在Chloe和GUCCI兩個(gè)品牌中得以充分體現(xiàn)。GUCCL喜歡在男裝上使用水袖,這是意大利服裝審美的特質(zhì),重視精致與浪漫主義。服裝設(shè)計(jì)與昆曲道具元素的結(jié)合,更好的將中國(guó)元素帶到了國(guó)際化視野中。與彩妝相比受眾更加廣泛,多為成年男性女性。推廣模式以線下發(fā)布會(huì)T臺(tái)走秀為主,具備日常實(shí)用性。(如圖2所示)

圖2 昆曲在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用(圖片來源:網(wǎng)絡(luò),筆者整理)

(三)動(dòng)漫

由臺(tái)灣著名漫畫家林政德主創(chuàng)的動(dòng)漫《粉墨寶貝》,與以往的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫不同,其內(nèi)容實(shí)實(shí)在在的傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化,以江南小鎮(zhèn)的小朋友學(xué)習(xí)昆曲的故事為主線,融合生、旦、凈、末、丑行當(dāng)?shù)睦デ幕瑁枥L出友情、圓夢(mèng)、勵(lì)志、成長(zhǎng)的故事,使兒童在觀看的同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)粹知識(shí)。這極大程度的維護(hù)了昆曲的文化價(jià)值,用動(dòng)漫的形式提升了昆曲元素的內(nèi)涵。擴(kuò)大了昆曲的接收人群和傳播廣度,是生產(chǎn)性保護(hù)的典型案例?!斗勰珜氊悺纷鳛榭破招缘漠a(chǎn)品,對(duì)昆曲進(jìn)行了多維度的闡述,以線上講故事的方式傳播更加的方便快捷,拉近與用戶間的關(guān)系。與彩妝和服裝設(shè)計(jì)相比,動(dòng)漫的方式增強(qiáng)了設(shè)計(jì)與昆曲文化內(nèi)涵的連接性,受眾主要以兒童為主。(如圖3所示)

圖3 動(dòng)漫《粉墨寶貝》(圖片來源:網(wǎng)絡(luò),筆者整理)

(四)文創(chuàng)設(shè)計(jì)

總的來看,昆曲的文創(chuàng)設(shè)計(jì)多是以相關(guān)圖案與產(chǎn)品的簡(jiǎn)單疊加,文化符號(hào)多流于表面,臉譜設(shè)計(jì)的元素充斥市場(chǎng)。設(shè)計(jì)呈現(xiàn)低端化且創(chuàng)意不足,使受眾產(chǎn)生厭倦情緒。

而其中的佼佼者莫過于梵尼詩精心制作的為國(guó)粹發(fā)聲產(chǎn)品:復(fù)古留聲機(jī)牡丹亭。它特意避開被反復(fù)使用的中國(guó)風(fēng)元素,另辟蹊徑深入挖掘昆曲和牡丹亭的文化內(nèi)涵,機(jī)身正面以黃銅包邊的蘇繡方式展現(xiàn)一枝梅花,糅合蘇繡的工藝將文化之韻、曲藝之韻展現(xiàn)得淋漓盡致。相較于其他文創(chuàng)產(chǎn)品通過單一視覺進(jìn)行的基礎(chǔ)文化傳播,復(fù)古留聲機(jī)更具有文化內(nèi)涵及實(shí)用性。

四、昆曲藝術(shù)在新媒體時(shí)代下的活態(tài)化設(shè)計(jì)實(shí)踐

(一)受眾分析及角色分類

通過問卷調(diào)查的方式,對(duì)126名受眾進(jìn)行研究,分析在新媒體傳播的社會(huì)語境下,受眾對(duì)昆曲的了解情況。本次調(diào)研采用線上問卷調(diào)查方式隨機(jī)進(jìn)行發(fā)放,回收有效問卷125份。其中男性占比43.65%,女性占比56.35%。其中通過視頻了解昆曲的人數(shù)占總額的60.8%。年輕群體喜歡用APP和視頻網(wǎng)站觀看昆曲,而40歲以上的中年人更傾向于使用視頻和其他的方式了解昆曲。而受眾不了解昆曲主要是受到?jīng)]有新媒體傳播媒介的影響,其人數(shù)占總額的50.4%。影響40歲以上的受眾了解昆曲的主要因素是唱詞文雅,內(nèi)容不易理解。

由以上調(diào)研結(jié)果可將受眾劃分為三類。

18-30歲的受眾,社會(huì)角色以學(xué)生和白領(lǐng)為主,大多不了解昆曲也從不觀看,平時(shí)使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行日常娛樂,僅有10%的人會(huì)去劇院消遣娛樂。主要痛點(diǎn)在于當(dāng)前昆曲藝術(shù)的傳播方式單一沒有新意,導(dǎo)致其對(duì)內(nèi)容不感興趣,希望可以動(dòng)態(tài)互動(dòng)體驗(yàn)的形式呈現(xiàn)。

30-40歲的受眾,社會(huì)角色以穩(wěn)定工作的職員為主,對(duì)昆曲的了解程度一般,平時(shí)通過觀看視頻等方式放松。主要痛點(diǎn)在于。同時(shí)如今生活節(jié)奏快,希望有更高效的傳播方式。

40歲以上的受眾,社會(huì)角色30-40歲的受眾基本一致,空閑時(shí)間較多,偶爾會(huì)使用電視觀看昆曲。主要痛點(diǎn)在于昆曲的內(nèi)容不易理解,體系龐大無法快速進(jìn)行信息篩選,并且沒有途徑深入了解和交流感想。

(二)設(shè)計(jì)定義

通過上文的分析和闡述,昆曲的活態(tài)化設(shè)計(jì)實(shí)踐以聲音交互墻和手機(jī)app為載體。將產(chǎn)品受眾定位在18-40歲不排斥昆曲,但日常生活工作十分繁忙沒有空閑時(shí)間的學(xué)生和白領(lǐng)。設(shè)計(jì)目標(biāo)是提供一個(gè)便于受眾使用的昆曲傳播媒介。交互墻主要放置在公共空間如:廣場(chǎng)、地鐵站、公交站,其主要作用就是擺脫傳統(tǒng)昆曲的傳播方式,使用戶短時(shí)高效的了解昆曲聽懂唱詞內(nèi)容,引發(fā)受眾的好奇,給受眾提供一個(gè)可以接觸到的傳播渠道,拉近昆曲與受眾的關(guān)系:手機(jī)APP是為受眾提供一個(gè)深入了解昆曲的平臺(tái),同時(shí)可以進(jìn)行興趣交流。產(chǎn)品特色是聲音動(dòng)態(tài)交互體驗(yàn)和對(duì)昆曲知識(shí)進(jìn)行短時(shí)高效的科普。

(三)設(shè)計(jì)功能轉(zhuǎn)化

主要功能是對(duì)昆曲基本信息的傳播。一方面為昆曲的傳播提供線上線下的新媒體傳播渠道;另一方面通過公共裝置的方式引起用戶興趣。然后提煉基本常用信息,進(jìn)行視覺可視化設(shè)計(jì)。以聲音可視化的方式,增強(qiáng)交互過程的樂趣。其中昆音繞梁APP的主要功能是為昆曲愛好者提供信息交流平臺(tái)和昆曲基礎(chǔ)信息的傳播,如:起源、表演工藝、行當(dāng)、服裝、樂器、曲目、角色;昆音繞梁交互墻主要功能是:視覺呈現(xiàn)昆曲的行當(dāng)關(guān)系、昆曲常識(shí)、短時(shí)聲音交互。

(四)“昆音繞梁”交互墻設(shè)計(jì)

昆音繞梁交互墻分為兩個(gè)主要功能區(qū):動(dòng)態(tài)信息交互區(qū)、信息可視化區(qū)。動(dòng)態(tài)信息區(qū)又細(xì)分為五個(gè)部分:臺(tái)本類型區(qū)、視頻播放區(qū)、角色選擇區(qū)、唱詞文字區(qū)、聲音可視化區(qū);信息可視化區(qū)域細(xì)分為:圖文介紹區(qū)、語音交互區(qū)。初始狀態(tài)時(shí)動(dòng)態(tài)信息區(qū)會(huì)隨機(jī)播放昆曲的名篇片段;信息可視化區(qū)域會(huì)呈現(xiàn)昆曲的基本知識(shí)信息,如:行當(dāng)介紹、名篇的創(chuàng)作背景等。交互狀態(tài)時(shí),受眾可以在動(dòng)態(tài)信息區(qū)可以進(jìn)行角色選擇,然后在語音交互區(qū)發(fā)聲,此時(shí)可以多人同時(shí)發(fā)聲。聲音感應(yīng)區(qū)會(huì)根據(jù)不同的角色隨機(jī)生成對(duì)應(yīng)的圖案,同時(shí)圖文介紹區(qū)會(huì)呈現(xiàn)相應(yīng)角色的IP形象及文字介紹(圖4)。

圖4 “昆音繞梁”交互墻

(五)“昆音繞梁”App設(shè)計(jì)

昆音繞梁APP是一款科普創(chuàng)意性應(yīng)用,既要保證其原有的歷史文化氣質(zhì),從色彩應(yīng)用學(xué)上采用水紅和水藍(lán)色,取自生、旦兩種角色的服飾色彩,會(huì)讓用戶產(chǎn)生信賴感,同時(shí)水藍(lán)色搭配使用產(chǎn)生一定的對(duì)比。其包括四大主要功能:首頁、社區(qū)、創(chuàng)作、個(gè)人。首頁受眾可以預(yù)覽推薦的劇目欄,金剛區(qū)包括:行當(dāng)、樂器、劇目、角色,可以點(diǎn)擊后深入學(xué)習(xí)。在社區(qū)里受眾可以發(fā)布觀劇感受、學(xué)習(xí)心得、和志同道合的朋友交流(圖5)。

圖5 “昆音繞梁”APP設(shè)計(jì)

結(jié)語

昆曲承載的不僅是歷史還具有極高的藝術(shù)價(jià)值,作為一種劃時(shí)代意義的文化符號(hào),繼承、借鑒、提取到創(chuàng)新需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。本文立足于當(dāng)下的新媒體傳播環(huán)境,為受眾提供更加高效便捷的傳播渠道,增強(qiáng)了傳播過程的趣味性,使昆曲可以與當(dāng)代的藝術(shù)審美所融合,更容易被大眾接受。為非遺傳播保護(hù)的研究提供了新的設(shè)計(jì)思維和方式,具有一定的參考價(jià)值。

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