文 馬淑芳

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新聞信息的傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化，新聞信息的傳播效率也得到了極大提升。在全媒體時(shí)代，報(bào)社新聞從業(yè)人員需要轉(zhuǎn)變自身的傳統(tǒng)思想，豐富自身的新聞報(bào)道技能，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，以此適應(yīng)全媒體時(shí)代報(bào)社新聞報(bào)道的新需求。本文主要分析全媒體時(shí)代報(bào)社記者的職業(yè)素養(yǎng)，使報(bào)社記者可以適應(yīng)信息化時(shí)代的報(bào)社新聞報(bào)道要求，提升新聞傳播的質(zhì)量。

全媒體的概述

全媒體是指綜合運(yùn)用多種不同的媒介展示內(nèi)容，例如將文字、圖像等融入到信息傳播的過程之中，是一種全新的信息傳播形態(tài)。在全媒體的環(huán)境之下，新聞傳播發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的報(bào)紙新聞壟斷格局早已被打破，新聞的網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的趨勢愈發(fā)明顯，報(bào)紙新聞媒體也正在朝著數(shù)字化報(bào)紙和手機(jī)報(bào)紙等方向轉(zhuǎn)型。一般而言，全媒體具有信息化、便捷性、時(shí)效性等一系列的特點(diǎn)。信息化是指全媒體時(shí)代的各項(xiàng)技術(shù)都是以信息技術(shù)作為支撐，具有非常明顯的信息化特點(diǎn)。便捷性是指全媒體可以提高信息的傳播效率和速度，具有便捷快速的特點(diǎn)。時(shí)效性是指全媒體的各項(xiàng)信息時(shí)效性非常強(qiáng)，可以將剛剛發(fā)生的事件瞬間傳遞全網(wǎng)。

報(bào)社記者的職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成

傳統(tǒng)報(bào)社記者的職業(yè)素養(yǎng)

第一，政治素養(yǎng)。報(bào)社記者需要用馬克思列寧主義指導(dǎo)思想，需要深刻了解黨的各項(xiàng)路線方針政策，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的思想，堅(jiān)持報(bào)社工作的黨性原則。

第二，知識儲備。報(bào)社記者需要具有豐富的新聞理論知識儲備，同時(shí)還需要擁有較為豐富的科學(xué)文化知識，了解與報(bào)社行為有關(guān)的法律法規(guī)，同時(shí)能夠熟練掌握報(bào)社新聞采訪的知識與技巧，懂得如何與被采訪對象進(jìn)行溝通，同時(shí)能夠使用一門外語閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍。

第三，能力素養(yǎng)。能力素養(yǎng)要求報(bào)社記者具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，能夠借助報(bào)社報(bào)道的優(yōu)勢和特點(diǎn)制作新聞內(nèi)容。能力素養(yǎng)也要求報(bào)社記者掌握編輯等各種各樣的基本技能，能夠較為熟練地完成各項(xiàng)報(bào)道，廣泛地與民眾進(jìn)行溝通，認(rèn)真完成新聞事件的調(diào)查研究，同時(shí)還需要具備一定的口頭表達(dá)能力，善于在采訪之中提出問題，撰寫出旗幟鮮明的主題文章，文字內(nèi)容通俗易懂。

全媒體報(bào)社記者的職業(yè)素養(yǎng)

在全媒體時(shí)代，報(bào)社記者需要具備較高的素質(zhì)，主要包含以下幾方面內(nèi)容。

第一，多媒體使用技能。在全媒體的大環(huán)境之下，報(bào)社新聞已經(jīng)不再只是通過紙質(zhì)的形式傳遞給公眾，許多報(bào)社紛紛創(chuàng)設(shè)了APP，加強(qiáng)了與信息化技術(shù)的融合，因此報(bào)社記者也需要不斷豐富自身的多媒體使用技能，能夠熟練地掌握多媒體信息技術(shù)的各項(xiàng)功能。在全媒體的大背景之下，報(bào)社記者需要掌握攝影、出鏡、剪輯等各種各樣的多媒體技能，同時(shí)還需要熟悉全媒體信息表達(dá)方式。

第二，對外傳播能力。在全媒體的大環(huán)境之下，報(bào)社新聞?chuàng)碛辛藦V泛參與信息傳播的渠道，報(bào)社新聞可以積極報(bào)道各種各樣國內(nèi)國際的重大事件。為此，報(bào)社記者應(yīng)當(dāng)提高自身的傳播能力，講好中國故事。例如，《人民日報(bào)》開設(shè)了海外版，《人民日報(bào)》的報(bào)社記者必須掌握一門外國語言，同時(shí)了解外國的歷史人文風(fēng)情，知曉不同國家在新聞傳播方面的特殊規(guī)定，掌握跨文化新聞傳播的技巧，以此不斷提高報(bào)社新聞傳播的質(zhì)量。

報(bào)社記者職業(yè)素養(yǎng)存在的缺陷

職業(yè)技能不足

第一，知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能較為單一。目前，報(bào)社記者的專業(yè)背景大多以中文、新聞等等為主，報(bào)社記者的知識結(jié)構(gòu)較為單一。例如，一些報(bào)社記者在分析經(jīng)濟(jì)類的新聞時(shí)會感到壓力倍增，許多分析內(nèi)容僅僅停留于表面，不能夠體現(xiàn)出新聞應(yīng)有的專業(yè)性和權(quán)威性。除了知識結(jié)構(gòu)較為單一之外，許多報(bào)社記者的專業(yè)技能也較為單一。例如，一些報(bào)社記者的專業(yè)技能主要是文字編輯，一些報(bào)社記者的專業(yè)技能是新聞圖片拍照。許多報(bào)社記者僅僅只是熟悉自身領(lǐng)域的業(yè)務(wù)，而全媒體時(shí)代要求報(bào)社記者熟悉各方面的業(yè)務(wù)，能夠熟練運(yùn)用各種各樣的新聞器材，能夠利用新媒體隨時(shí)隨地發(fā)布新聞。

第二，信息鑒別能力和解讀能力不強(qiáng)。一般而言，報(bào)社記者個(gè)人常常需要服從報(bào)社的調(diào)配，在一定的組織關(guān)系中工作，因此其活動范圍相對局限。在發(fā)生突發(fā)新聞之時(shí)，民眾可利用自身的手機(jī)拍攝新聞片段，而報(bào)社記者在新聞事件發(fā)生之后的一段時(shí)間才能趕到現(xiàn)場，往往欠缺新聞素材的第一手資料。與此同時(shí)，由于報(bào)社新聞需要確保信息的真實(shí)性，對于信息的鑒別時(shí)間較長，致使報(bào)社新聞往往不能夠及時(shí)地將新聞信息展現(xiàn)在讀者面前。

第三，缺乏隨機(jī)應(yīng)變能力。在全媒體的環(huán)境之下，許多報(bào)社開設(shè)了直播平臺，通過圖文并茂的形式將新聞現(xiàn)場展現(xiàn)給廣大受眾。在進(jìn)行直播之時(shí)，報(bào)社記者作為現(xiàn)場的親歷者掌握著許多重要的新聞線索，但是新聞現(xiàn)場也充滿了很多不確定性因素，這要求報(bào)社記者具備快速反應(yīng)能力和敏捷的思維能力。但在實(shí)際工作中，部分報(bào)社記者往往欠缺這樣的能力，致使報(bào)道質(zhì)量無法保證。例如，一些報(bào)社記者欠缺在現(xiàn)場的隨機(jī)應(yīng)變能力，在報(bào)道過程中容易出現(xiàn)尷尬忘詞的情形；一些報(bào)社記者在重大事件直播報(bào)道或者突發(fā)事件直播報(bào)道中缺乏隨機(jī)應(yīng)變能力，在連線報(bào)道中尷尬冷場。

職業(yè)道德存在問題

新聞的生命力在于其真實(shí)性，新聞的真實(shí)性包含多個(gè)不同層次的含義，最重要的是報(bào)道的真實(shí)性。在全媒體時(shí)代，報(bào)社面臨著空前的競爭壓力。對此，部分報(bào)社為了在競爭中獲取更多的用戶，常常會對新聞事件進(jìn)行夸大處理，通過戲劇性的新聞內(nèi)容吸引讀者的眼球。更有甚者，一些報(bào)社記者為了達(dá)到轟動的效應(yīng)策劃新聞，以此提升報(bào)社新聞的關(guān)注度。與此同時(shí)，報(bào)社新聞中也存在許多有償新聞的現(xiàn)象，一些報(bào)社記者收受了他人的財(cái)物而撰寫不真實(shí)的新聞報(bào)道，這一行為會極大影響新聞的公信力，同時(shí)也會影響報(bào)社在廣大民眾心目中的形象。有償新聞是新聞腐敗的一種表現(xiàn)，不僅僅會給新聞行業(yè)帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也會影響全媒體背景下報(bào)社的轉(zhuǎn)型效果，容易導(dǎo)致報(bào)社轉(zhuǎn)型陷入迷茫。除此之外，部分報(bào)社新聞報(bào)道還有失公允，缺少客觀性。客觀性要求報(bào)社新聞報(bào)道工作站在公正客觀的角度，而一些報(bào)社記者為了獲取流量隨意夸大新聞事實(shí)，甚至可能會編造新聞事件，然后通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行傳播。由此可見，全媒體時(shí)代的報(bào)社記者在職業(yè)素養(yǎng)方面依舊面臨著嚴(yán)峻的職業(yè)道德危機(jī)，這是報(bào)社記者在全媒體環(huán)境下必須解決的問題，否則很可能會影響到報(bào)社轉(zhuǎn)型發(fā)展的質(zhì)量。

職業(yè)意識有待提升

第一，缺乏全媒體意識。全媒體意識要求報(bào)社記者能夠打破傳統(tǒng)的報(bào)道思維，認(rèn)識到信息技術(shù)在報(bào)社新聞報(bào)道中的重要作用，同時(shí)也認(rèn)識到當(dāng)前新聞傳播的多元化和便捷性。但是，許多報(bào)社記者并沒有主動學(xué)習(xí)各種各樣的信息化技術(shù)，也沒有樹立起新聞服務(wù)的意識，許多報(bào)社記者依舊存在固化的思維，沒有認(rèn)清時(shí)代變化的趨勢，最終會影響報(bào)社新聞的傳播質(zhì)量。與此同時(shí)，許多報(bào)社記者缺乏自我營銷意識，在新聞報(bào)道中不會突出自身的新聞特色，很多報(bào)社記者存在隨波逐流的新聞報(bào)道現(xiàn)象，沒有通過多個(gè)不同的渠道挖掘新聞背后的故事，沒有提高自身搜尋信息資料的能力。

第二，欠缺社會責(zé)任感和職業(yè)精神。在全媒體時(shí)代，媒體的邊界變得更加模糊，報(bào)社記者之間的界限已經(jīng)不再像以往一樣非常清晰，報(bào)社記者也可以從事電視記者的工作。在全媒體的大環(huán)境之下，報(bào)社記者需要具有社會責(zé)任感，積極弘揚(yáng)社會正能量，為全社會做好表率，用自己的語言以及鏡頭展現(xiàn)真善美。但是，一些報(bào)社記者欠缺時(shí)代擔(dān)當(dāng)，在新聞報(bào)道的過程中并沒有堅(jiān)持以客觀事實(shí)為依據(jù)，存在著隨意夸大事實(shí)的情形。一些報(bào)社記者缺乏職業(yè)擔(dān)當(dāng)精神，在利益面前沒有堅(jiān)持報(bào)社記者的原則和底線。

提升全媒體時(shí)代報(bào)社記者職業(yè)素養(yǎng)的策略

加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)

第一，加強(qiáng)報(bào)社記者的在職培訓(xùn)機(jī)制。傳統(tǒng)的報(bào)社記者分工非常明確，一些報(bào)社記者從事文字工作，一些報(bào)社記者從事新聞圖片拍攝工作，報(bào)社記者都有屬于自身的工作職責(zé)范疇，因此其職業(yè)技能呈現(xiàn)出單一性的特點(diǎn)。為此，報(bào)社可以分批次對報(bào)社記者進(jìn)行全媒體技能培訓(xùn)，使報(bào)社記者了解如何使用新媒體、如何操作各種各樣的新媒體設(shè)備，了解如何通過新媒體發(fā)布新聞信息。報(bào)社可以將培訓(xùn)的結(jié)果列入報(bào)社記者的考核之中，以此提高報(bào)社記者參與培訓(xùn)的積極性，同時(shí)也豐富報(bào)社記者的職業(yè)技能。

第二，強(qiáng)化新聞專業(yè)學(xué)生的培育方案。新聞專業(yè)學(xué)生是報(bào)社記者的后備軍，也是未來報(bào)社新聞報(bào)道的重要力量。在全媒體時(shí)代，新聞專業(yè)需要優(yōu)化學(xué)生們的培育內(nèi)容，不斷提高學(xué)生們運(yùn)用新媒體報(bào)道新聞的能力，以此提高學(xué)生們的實(shí)踐操作能力。與此同時(shí)，新聞專業(yè)還需要提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，打破傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)模式，采用案例演練、新聞現(xiàn)場教學(xué)以及情景模擬等各種教學(xué)模式，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提高新聞專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為報(bào)社記者培育后備人才。

恪守記者職業(yè)道德

第一，加強(qiáng)報(bào)社記者個(gè)人修養(yǎng)，提升其職業(yè)道德。報(bào)社記者是一種職業(yè)，其從業(yè)人員也是一個(gè)個(gè)普通的個(gè)體，要想提高報(bào)社記者的職業(yè)道德還需要強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人在認(rèn)知、情感、信念等方面的素養(yǎng)，報(bào)社記者需要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)閱讀和交流，強(qiáng)化自律，以此不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平。

第二，強(qiáng)化監(jiān)管，提升報(bào)社記者的職業(yè)道德。報(bào)社需要加強(qiáng)對報(bào)社記者的監(jiān)管，以制約報(bào)社記者各種違背道德的行為。在全媒體時(shí)代，報(bào)社需要加強(qiáng)對報(bào)社記者的管理和約束，需要出臺報(bào)社記者職業(yè)報(bào)道條例，規(guī)范報(bào)社記者一言一行，明確各項(xiàng)報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)，為報(bào)社記者提供行為指南，從而提高其職業(yè)道德水平。

提高記者職業(yè)意識

第一，樹立全媒體的意識。在全媒體時(shí)代，報(bào)社新聞信息的傳播渠道已經(jīng)不再只是傳統(tǒng)的線下紙質(zhì)報(bào)紙，已經(jīng)拓展到了互聯(lián)網(wǎng)渠道之中。為此，報(bào)社記者需要積極樹立全媒體意識，強(qiáng)化自身的服務(wù)功能，加強(qiáng)與讀者之間的互動，提高自身的服務(wù)技能。與此同時(shí)，報(bào)社記者還可以不斷開拓自身的眼界，提高自身的全球化意識，以此提升新聞報(bào)道的質(zhì)量。

第二，強(qiáng)化互動意識。在全媒體時(shí)代，報(bào)社記者自我營銷意識變得至關(guān)重要，報(bào)社記者可以利用各種各樣的社交平臺與受眾進(jìn)行互動，同時(shí)還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺點(diǎn)評熱點(diǎn)新聞事件，分享自己的觀點(diǎn)，與受眾產(chǎn)生情感共鳴。

第三，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在全媒體時(shí)代，報(bào)社記者還必須具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。為此報(bào)社可以經(jīng)常開展報(bào)社記者之間的交流活動，以此增強(qiáng)記者們之間的情感，同時(shí)報(bào)社還可以開展各種各樣的競賽游戲，強(qiáng)化報(bào)社記者的默契，強(qiáng)化職業(yè)互動，以此提高報(bào)社記者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

加強(qiáng)行業(yè)及行政監(jiān)管

在全媒體時(shí)代，為了規(guī)范報(bào)社記者的各項(xiàng)行為，政府部門還需要加強(qiáng)對整個(gè)報(bào)紙行業(yè)的管理。為此，政府部門可以完善相關(guān)的法律法規(guī)，明確報(bào)社記者在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)的各項(xiàng)行為規(guī)范，嚴(yán)厲打擊全媒體時(shí)代新聞報(bào)道失真或者是有償新聞的事件，以此維護(hù)正常的新聞報(bào)道秩序。與此同時(shí)，中國記者協(xié)會也可以強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管，向整個(gè)行業(yè)推送標(biāo)兵記者，向全體從業(yè)人員宣傳新聞主旋律，從而引導(dǎo)報(bào)社記者提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。中國記者協(xié)會還可以利用反面典型教材警示報(bào)社記者，可以在整個(gè)行業(yè)內(nèi)部通報(bào)批評違反新聞職業(yè)道德的記者，以此提升報(bào)社記者的綜合素質(zhì)。

綜上所述，為了不斷提升全媒體時(shí)代報(bào)社記者的職業(yè)素養(yǎng)，報(bào)社記者需要不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)技能，同時(shí)需要恪守記者的職業(yè)道德，提升自身的記者職業(yè)意識，記者行業(yè)還需要加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，以此不斷提高報(bào)社記者的綜合素質(zhì)，順應(yīng)全媒體時(shí)代報(bào)社記者的發(fā)展要求。