顧菲菲

摘要：新時(shí)期，要培養(yǎng)時(shí)代新人。時(shí)代新人要有堅(jiān)定的理想、有過(guò)硬的本領(lǐng)、有足夠的擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)得起民族復(fù)興的大任。“紅船精神”作為中國(guó)革命精神之源，其所蘊(yùn)含的首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)精神，與時(shí)代新人所要具備的素質(zhì)具有內(nèi)在契合性，是涵養(yǎng)時(shí)代新人的寶貴精神財(cái)富。發(fā)揮“紅船精神”對(duì)時(shí)代新人的教育價(jià)值，需要從學(xué)校與家庭、黨團(tuán)與社區(qū)、媒體、個(gè)人四個(gè)方面構(gòu)建育人合力。

關(guān)鍵詞：“紅船精神”；時(shí)代新人；人才培養(yǎng)；思想政治教育；涵養(yǎng)；路徑

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）13-0022-03

2005年6月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表一篇名為《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》的文章，首次提出“紅船精神”的概念，并全面而深刻地闡釋了其內(nèi)涵?！凹t船精神”是中國(guó)革命精神的起源，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人秉持著“紅船精神”的信念，歷經(jīng)艱險(xiǎn)、百折不撓，帶領(lǐng)人民群眾創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。進(jìn)入新時(shí)代，我們同樣需要用“紅船精神”引領(lǐng)、激勵(lì)、鼓舞廣大人民投身到偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中。時(shí)代新人是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，是國(guó)家和民族發(fā)展的希望。因此，我們更要加強(qiáng)“紅船精神”在時(shí)代新人中的弘揚(yáng)和傳承，讓時(shí)代新人能夠增強(qiáng)自身使命感，做到堅(jiān)定信念、奮發(fā)有為、勇敢擔(dān)當(dāng)。

一、“紅船精神”與涵養(yǎng)時(shí)代新人的內(nèi)在契合性

第一，時(shí)代新人所要具備的“有理想”與“紅船精神”蘊(yùn)含的奮斗精神是內(nèi)在統(tǒng)一的。有理想，就是要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義共同理想。理想并不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，要靠不斷的奮斗與拼搏。這與“紅船精神”中堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神是內(nèi)在契合的。第二，時(shí)代新人所要具備的“有本領(lǐng)”與“紅船精神”蘊(yùn)含的首創(chuàng)精神是內(nèi)在統(tǒng)一的。有本領(lǐng)，就是擁有一身才干和能力。站在時(shí)代前列的新人們要扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持探索求變的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷回答新問(wèn)題，尋求新突破，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。這與“紅船精神”中開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神是內(nèi)在契合的。第三，時(shí)代新人所要具備的“有擔(dān)當(dāng)”與“紅船精神”蘊(yùn)含的奉獻(xiàn)精神是內(nèi)在統(tǒng)一的。中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不僅需要時(shí)代新人有堅(jiān)定的理想，有頑強(qiáng)奮斗的意志，更需要其有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，懂得為他人服?wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)。這與“紅船精神”中的立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神是內(nèi)在契合的。

二、“紅船精神”涵養(yǎng)時(shí)代新人的價(jià)值意蘊(yùn)

“紅船精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨精神的集中體現(xiàn)，其所蘊(yùn)含的“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”精神，歷經(jīng)多個(gè)時(shí)代依然展現(xiàn)著其別具一格的生命力。弘揚(yáng)“紅船精神”，對(duì)于時(shí)代新人的培育具有重要的價(jià)值。

1.培育時(shí)代新人開拓創(chuàng)新的品質(zhì)

創(chuàng)新是民族進(jìn)步與發(fā)展的動(dòng)力，中華民族要在時(shí)代發(fā)展的浪潮中屹立不倒就必須始終保持勇敢探索、開拓創(chuàng)新的精神。青年是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，勇于變革探索，開拓新時(shí)代，是青年一代應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到不斷發(fā)展壯大過(guò)程中的種種開拓創(chuàng)新事跡，體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不畏艱難、銳意進(jìn)取，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推陳出新的姿態(tài)和面貌，時(shí)代新人可以更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，不斷增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的意識(shí)和能力，扛起時(shí)代創(chuàng)新的旗幟。

2.為時(shí)代新人提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力

“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，精神的力量是無(wú)窮的。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，便以開創(chuàng)一個(gè)民主自由的新世界為己任。為此，中國(guó)共產(chǎn)黨從南湖紅船上起航，一路堅(jiān)定信仰、乘風(fēng)破浪，帶領(lǐng)人民群眾完成了新民主主義革命，建立了新中國(guó)，進(jìn)行抗美援朝和社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)行改革開放，一步步靠近中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。這種為信仰奮勇拼搏的精神，對(duì)時(shí)代新人有著強(qiáng)烈的感染作用。走在時(shí)代前列的新人們散發(fā)著朝氣蓬勃的光芒，他們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。弘揚(yáng)“紅船精神”，講好紅色故事，讓時(shí)代新人感悟先輩們不懼艱險(xiǎn)、艱苦奮斗的信念和不斷迎難而上、共克時(shí)艱的頑強(qiáng)毅力，能夠?yàn)闀r(shí)代新人提供勇往直前的精神動(dòng)力，讓時(shí)代新人更加堅(jiān)定自己的理想信念，不懼艱苦，奮發(fā)向上。

3.引領(lǐng)時(shí)代新人養(yǎng)成高尚的道德情操

無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的重要精神特質(zhì)，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人秉持著為人民服務(wù)的宗旨，將自己的畢生奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)的事業(yè)。2020年初，新冠疫情爆發(fā)，黨中央立刻進(jìn)行部署，帶領(lǐng)人民群眾組織抗疫。一批又一批的醫(yī)護(hù)人員拋下自身安危趕赴疫情前線，防疫物資、糧食和生活用品等從全國(guó)各地運(yùn)往武漢，各地也不斷涌現(xiàn)出防范新冠疫情的志愿者。全國(guó)人民齊心協(xié)力、眾志成城，終于使疫情得到了有效的控制。這種偉大的為民情懷和崇高的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)和鼓舞著時(shí)代新人，指引著時(shí)代新人從先鋒模范身上汲取信仰和力量，樹立家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

三、“紅船精神”涵養(yǎng)時(shí)代新人的路徑

“紅船精神”是時(shí)代新人成長(zhǎng)成才所需汲取的重要養(yǎng)料，用“紅船精神”涵養(yǎng)時(shí)代新人，需要將“紅船精神”滲透進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育，融入黨團(tuán)與社區(qū)活動(dòng)，還要依靠各種媒體的助力傳播和時(shí)代新人的自我教育。要通過(guò)各方的共同努力，來(lái)促進(jìn)“紅船精神”在時(shí)代新人中的傳承，提高時(shí)代新人的素養(yǎng)。

1.學(xué)校教育與家庭教育滲透“紅船精神”

學(xué)校和家庭是時(shí)代新人成長(zhǎng)的兩大主要場(chǎng)所，學(xué)校教育和家庭教育滲透“紅船精神”，可以讓時(shí)代新人在潛移默化中接受“紅船精神”的熏陶，自覺(jué)成為“紅船精神”的守護(hù)者和踐行者。學(xué)校教育滲透“紅船精神”，可以從課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)兩個(gè)方面入手。在課堂教學(xué)方面，“紅船精神”應(yīng)融入思想政治課、歷史課和語(yǔ)文課等多門學(xué)科教學(xué)之中。教師要充分挖掘教材和課外的紅色文化資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。在校園文化活動(dòng)方面，學(xué)?？梢蚤_設(shè)“紅船精神”系列講座，舉辦以“紅船精神”為主題的演講、征文比賽和情景劇表演等。家庭教育要注重形成良好的家風(fēng)，融紅色文化的精神內(nèi)涵于家庭文化環(huán)境建設(shè)之中，為孩子學(xué)習(xí)革命先輩“艱苦奮斗、勇于探索、大膽創(chuàng)新”的紅色精神營(yíng)造良好的家庭氛圍。家長(zhǎng)要樹立良好的榜樣，保持奮進(jìn)者的姿態(tài)，以飽滿的熱情投入到日常生活和工作中，用努力奮斗的姿態(tài)感染子女，同時(shí)也要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)交流與合作，形成教育合力，共同引領(lǐng)時(shí)代新人健康成長(zhǎng)。

2.將“紅船精神”融入黨團(tuán)活動(dòng)與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

用“紅船精神”涵養(yǎng)時(shí)代新人，還要做到將“紅船精神”融入黨團(tuán)活動(dòng)和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中。在中學(xué)階段，很多學(xué)生加入了共青團(tuán)；在大學(xué)階段，一些優(yōu)秀學(xué)生加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。因此，黨團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)時(shí)代新人的“紅船精神”教育是非常必要的。一方面，黨團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)時(shí)代新人的“紅船精神”理論教育，例如組織“紅船精神”知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽，促進(jìn)時(shí)代新人對(duì)“紅船精神”內(nèi)涵的把握和認(rèn)知。另一方面，黨團(tuán)組織要加強(qiáng)對(duì)時(shí)代新人的“紅船精神”實(shí)踐教育。志愿服務(wù)是開展實(shí)踐教育的良好形式，黨團(tuán)組織可以帶領(lǐng)時(shí)代新人“三下鄉(xiāng)”、服務(wù)敬老院、清潔社區(qū)衛(wèi)生以及舉辦愛(ài)心捐款活動(dòng)、送溫暖活動(dòng)等，使時(shí)代新人明確自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)意識(shí)。此外，社區(qū)也是培育時(shí)代新人的一個(gè)主陣地。社區(qū)工作者可以組織開展紅色旅游活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生參觀嘉興南湖紅船紀(jì)念館、游覽井岡山革命根據(jù)地和大別山紅色旅游景區(qū)等，讓其在走訪革命舊址中凈化靈魂，鑄就信仰。社區(qū)還可以組織開展“紅船精神”主題表演活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)，如組織學(xué)生在社區(qū)文化活動(dòng)中心表演詩(shī)朗誦、情景劇和演唱紅歌，讓“紅船精神”為更多人銘記。另外，還可以利用社區(qū)的文化宣傳欄、長(zhǎng)廊等設(shè)施，張貼“紅船精神”宣傳語(yǔ)和宣傳畫，用“紅船精神”潤(rùn)澤社區(qū)的每一個(gè)角落，營(yíng)造優(yōu)良的社區(qū)育人氛圍。

3.打造傳統(tǒng)媒體與新興媒體共同傳播“紅船精神”的新格局

弘揚(yáng)和傳播“紅船精神”，離不開媒體的力量。當(dāng)今社會(huì)，傳統(tǒng)媒體與新興媒體并存，共同影響著人們的生活。用“紅船精神”引領(lǐng)時(shí)代新人，需要傳統(tǒng)媒體與新興媒體“雙管齊下”。傳統(tǒng)媒體包括報(bào)刊、廣播、電視等，它們?cè)谖幕瘋鞑ブ幸廊话缪葜匾慕巧??？梢栽趫?bào)紙、雜志上開設(shè)有關(guān)“紅船精神”的專欄，講述紅色故事或革命人物傳記；還可以在廣播、電視中播放有關(guān)“紅船精神”的廣告語(yǔ)和宣傳片，增強(qiáng)紅色文化的感染力和對(duì)時(shí)代新人的價(jià)值引導(dǎo)。新興媒體主要以互聯(lián)網(wǎng)為依托，傳播速度快、范圍廣，能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)交互，給“紅船精神”的傳播帶來(lái)了新的可能。而且時(shí)代新人樂(lè)于接受新事物，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用也更加熱衷。一方面，可以創(chuàng)辦相關(guān)的紅色網(wǎng)站，通過(guò)圖片、音頻、視頻等形式展現(xiàn)紅色文化。例如設(shè)置革命題材電視劇的連載劇場(chǎng)、紅色經(jīng)典讀物線上閱覽室、紅色經(jīng)典歌曲線上播放專欄、革命故事小專欄等。另一方面，應(yīng)借助現(xiàn)在較流行的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，如微信、微博、貼吧、論壇等?？梢酝ㄟ^(guò)這些平臺(tái)推送有關(guān)“紅船精神”的文章、音頻、視頻等，將紅色文化滲透于日常網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用之中。傳統(tǒng)媒體與新興媒體共同助力“紅船精神”的傳播，能夠弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，讓“紅色基因”在時(shí)代新人心中扎根。

4.引導(dǎo)時(shí)代新人提高弘揚(yáng)和傳承“紅船精神”的自覺(jué)性

個(gè)體的自我教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展具有關(guān)鍵性作用，要讓“紅船精神”引領(lǐng)時(shí)代新人，除了依托外部環(huán)境的教育力量之外，更重要的是發(fā)揮時(shí)代新人自身弘揚(yáng)和傳承“紅船精神”的自覺(jué)性。只有時(shí)代新人自身的內(nèi)在動(dòng)力增強(qiáng)了，才會(huì)真正將“紅船精神”內(nèi)化于心、外化于行。首先，時(shí)代新人要加強(qiáng)對(duì)“紅船精神”內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，深化對(duì)“紅船精神”的價(jià)值認(rèn)同。通過(guò)學(xué)校、社區(qū)與網(wǎng)絡(luò)媒體，時(shí)代新人會(huì)接觸到大量關(guān)于“紅船精神”的信息，對(duì)于這些正能量信息，時(shí)代新人不僅要“入眼”，更要“入心”。時(shí)代新人要通過(guò)聆聽教師的講解、閱讀“紅船精神”的書籍、觀看紅色影片等，深入感悟“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”的重要意義，并將其作為自己的價(jià)值引領(lǐng)。同時(shí)也要向身邊的優(yōu)秀青年榜樣看齊，學(xué)習(xí)他們身上所展現(xiàn)出來(lái)的“紅船精神”。其次，在深刻理解“紅船精神”內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，時(shí)代新人要積極主動(dòng)地踐行“紅船精神”。在學(xué)習(xí)上，時(shí)代新人要持之以恒，通過(guò)不斷的鉆研與歷練，習(xí)得穩(wěn)固的知識(shí)和本領(lǐng)，為之后能更好地勝任工作打下基礎(chǔ)；在生活中，時(shí)代新人要養(yǎng)成勤儉樸素的生活作風(fēng)，并關(guān)注身邊的人和事，盡自己所能為社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)；在工作中，時(shí)代新人要堅(jiān)守自己的職責(zé)崗位，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，并在做好本職工作的基礎(chǔ)上不斷開拓新思路，大膽進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。要通過(guò)平時(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹“紅船精神”，助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

四、結(jié)語(yǔ)

“紅船精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命實(shí)踐中形成的寶貴的精神財(cái)富，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，對(duì)時(shí)代新人具有高度的價(jià)值引領(lǐng)作用。在新時(shí)期，我們要大力弘揚(yáng)“紅船精神”，通過(guò)學(xué)校教育和家庭教育、黨團(tuán)與社區(qū)活動(dòng)、傳統(tǒng)與新興媒體的助力，以及時(shí)代新人自身的自覺(jué)，培育時(shí)代新人開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，不畏艱苦、努力奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良精神品質(zhì)，讓時(shí)代新人能夠傳承紅船意志，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的大任。

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Research on the Value and Path of Cultivating New People in the Era of "Red Boat Spirit"

Gu Feifei

（College of Marxism， Hunan University of Science and Technology， Xiangtan 411100， China）

Abstract： In the new era， we should cultivate new people of the times. New people of the times should have firm ideals， excellent skills and enough responsibilities to shoulder the great task of national rejuvenation. As the source of Chinese revolutionary spirit， the "red boat spirit" contains the spirit of initiative， struggle and dedication， which is intrinsically consistent with the quality that new people of the times should have. It is a valuable spiritual wealth to cultivate new people of the times. To give full play to the educational value of the "red boat spirit" to the new people of the times， we need to build a joint force of education from four aspects： school and family， Party and League and community， media and individuals.

Key words： "red boatspirit"；new people ofthetimes；talenttraining； ideologicaland politicaleducation； conservation； route