名醫(yī)
申靜| 現(xiàn)任天津市口腔醫(yī)院國際診療中心科主任,主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師。
我不是最聰明的哪一位,但我是最勤奮的那一位,只要努力,就會有希望。
擅長鈣化根管、根管內(nèi)器械分離、持續(xù)性根尖周病、牙周牙髓聯(lián)合病變等疑難疾病的診斷與治療,擅長顯微根尖外科手術(shù)。中華口腔醫(yī)學(xué)會老年口腔專業(yè)委員會常務(wù)委員,中華口腔醫(yī)學(xué)會牙體牙髓專業(yè)委員會委員,天津市口腔醫(yī)學(xué)會牙體牙髓病學(xué)專業(yè)委員會副主任委員,中國老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會口腔保健分會副主任委員,天津市激光專委會委員。主要研究方向為根尖周病的基礎(chǔ)和臨床研究,主持天津市自然科學(xué)基金和天津市衛(wèi)生健康委項目多項,發(fā)表包括SCI相關(guān)學(xué)術(shù)論文40余篇。
在患者眼中,她是醫(yī)術(shù)高超的知名口腔診療專家;在同事眼中,她是嚴謹專注、不斷鉆研專業(yè)技術(shù)的榜樣;在學(xué)生眼中,她是課上嚴格要求、課下體貼可親的師長。她,就是天津市口腔醫(yī)院國際診療中心科主任申靜。
作為一名從事口腔診療行業(yè)20多年的醫(yī)生,申靜一直致力于疑難牙體牙髓病的治療,臨床上擅長鈣化根管、根管內(nèi)器械分離、持續(xù)性根尖周病、牙周牙髓聯(lián)合病變等疑難疾病的診斷與治療,擅長顯微根尖外科手術(shù),實現(xiàn)了很多患者保留自然牙的愿望。
“牙體牙髓病與我們的日常生活息息相關(guān)。比如因口腔衛(wèi)生習(xí)慣不好導(dǎo)致的齲齒、咬硬物導(dǎo)致的牙齒劈裂、牙齒過度磨損導(dǎo)致的牙本質(zhì)過敏,以及因沒有及時治療或其他原因?qū)е碌难浪璋l(fā)炎,這些都屬于牙體牙髓病的范疇?!鄙觎o介紹說,近些年來,牙體牙髓病患者趨于增多。不過,牙體牙髓病學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展,治療手段已經(jīng)日趨成熟,并且出現(xiàn)了不少治療的新技術(shù)和新材料,使口腔醫(yī)生對牙體牙髓疾病診治更加得心應(yīng)手。在申靜看來,口腔醫(yī)生是個非常需要膽大、耐心、謹慎、細致的職業(yè)——口腔不過方寸之地,尤其是牙髓腔最寬處只有5到6個毫米,最窄處還不到1毫米,堪比頭發(fā)絲,而要在小小的牙齒之間動手術(shù),就需要口腔醫(yī)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的手術(shù)治療技術(shù)。
“牙體牙髓病的一項重要治療手段就是根管治療,但是許多患者把根管治療理解為‘殺神經(jīng)’。但實際上的操作要精細復(fù)雜的多。其實,根管治療是將牙髓腔里的牙髓組織清理干凈并進行充填,避免再次感染的發(fā)生。我們國診中心的顯微根管治療技術(shù)能更有效地完成治療,改善預(yù)后,使得更多患者的自然牙得以保留。”申靜說,目前,天津市口腔醫(yī)院國際診療中心在傳統(tǒng)根管治療的基礎(chǔ)上,全面推廣應(yīng)用顯微鏡下根管治療技術(shù),為眾多疑難根管治療患者解決了病痛。顯微根管治療技術(shù)不僅可為醫(yī)生提供放大的視野和聚焦的照明,使治療更加清晰和可視化,而且能更精確、微創(chuàng)地清除患者病灶,提高治療成功率、縮短治療時間,提高患者的就診體驗。申靜帶領(lǐng)團隊借助顯微根管治療技術(shù),對大量傳統(tǒng)根管治療無法完成或難以完成的病例開展治療,如根管遺漏、根管鈣化、根管臺階形成、器械斷針、側(cè)壁穿孔的處理等。
多年來,申靜一直秉持“全心全意為患者服務(wù)”的原則,始終把患者放在第一位?!白鳛橐幻谇会t(yī)生,我認為首先要做到的就是堅守初心,做一個堅定的‘杏林守望者’?!鄙觎o說道。
在申靜看來,世界上沒有哪兩個口腔患者的病情是完全相同的,所以在面對患者時,她會根據(jù)患者的個體情況對治療計劃進行針對性調(diào)整。一次,一位患有嚴重的牙髓病的年輕患者懷著一線希望慕名找到申靜,他去過多家醫(yī)院,但給他的病牙診斷結(jié)果都一樣——拔牙。申靜仔細詢問患者病史,通過對X線片及CBCT的認真分析,為患者制定了詳細的診療方案,最終,申靜憑借高超的治療技術(shù)和豐富的經(jīng)驗,成功保住了患者的牙齒。
此外,申靜對口腔健康宣教工作也從未懈怠。申靜在日常工作中還發(fā)現(xiàn),前來就診的患者中,很多患者傾向于直接用種植牙替代自己原本可以保留的患牙。對此,申靜并不贊成,“種植牙主要是針對牙齒缺損和缺失后的治療。我一直告訴患者,保留自然牙,把根留住,是比種植牙更優(yōu)先的選擇?!鄙觎o解釋說,自然牙周圍有一層牙周膜組織,它是天然的壓力感覺器官。咀嚼的時候,牙周膜可以感受咬合的力量并傳遞出去,從而起到調(diào)節(jié)保護自然牙的作用,而這種功能在自然牙拔除后就消失了,缺少這種保護機制,種植牙無法感知和分散過大的咬合力,可能對牙周組織健康造成不利的影響?!拔业哪繕?,就是守護好每一位患者的牙齒;我的責任,就是守護每一顆自然牙‘根基’?!鄙觎o表示,雖然口腔醫(yī)生是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),每天的工作十分繁忙,但每當她完成一例疑難病例的治療,把患者在臨床上無法保留的牙齒挽救回來,就覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
申靜不僅是一位至誠的醫(yī)者,還是一位傳道授業(yè)的教師。作為南開大學(xué)口腔專業(yè)和天津醫(yī)科大學(xué)口腔專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師,申靜十分重視口腔醫(yī)學(xué)的傳承與青年人才的培養(yǎng)。
多年來,申靜在繁忙的臨床診療工作外,還積極參加臨床教學(xué)工作。在教學(xué)中,申靜對學(xué)生十分嚴格,教導(dǎo)他們對待臨床診療和科研要時刻保持謹慎認真的態(tài)度。她堅持采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,在講解理論知識后,她都會親自指導(dǎo)每一位學(xué)生掌握手術(shù)的操作過程?!把荔w牙髓專業(yè)對學(xué)生的動手能力要求十分高,我在平時的臨床教學(xué)中就鼓勵他們多動手,這樣才能盡快掌握牙體牙髓病的診療技術(shù)?!痹谌粘5拈T診和手術(shù)時,申靜都會讓由她指導(dǎo)的研究生在旁觀摩學(xué)習(xí),詳細地為他們講解患者的病因、治療方案和專業(yè)技術(shù)。申靜以其先進的教學(xué)思想和教學(xué)風格深受廣大學(xué)生的喜愛和歡迎,在融洽的師生氛圍中培養(yǎng)出一大批具有良好素質(zhì)的牙體牙髓病學(xué)青年人才。
作為天津市口腔醫(yī)院牙體牙髓專業(yè)學(xué)科帶頭人,申靜帶領(lǐng)團隊積極開展顯微根管治療,結(jié)合對疑難根管治療病例的深入研究,在鈣化根管、根管內(nèi)器械分離、持續(xù)性根尖周病、牙周牙髓聯(lián)合病變等疑難雜癥的處理上,形成了獨到的見解與治療理念??蒲泄ぷ髦?,申靜主持了多項天津市自然科學(xué)基金和天津市衛(wèi)生健康委項目,發(fā)表論文40余篇。指導(dǎo)科研團隊開展了多個國家級和省市級項目。申靜始終堅持以身作則,做好學(xué)生表率,堅持和學(xué)生共同學(xué)習(xí),幾乎每晚進行線上科研討論,以高標準嚴格要求學(xué)生的同時,也以同樣的標準要求自己,起到模范帶頭作用,帶動學(xué)生更好地進行。
“工作,已經(jīng)不僅僅是我謀生的手段,更是我一份小小的事業(yè),一份小小的追求?!鄙觎o說,因為熱愛,所以專注。多年來,申靜堅持嚴格把控每例治療方案,秉持著勤懇做事、認真行醫(yī)的工作態(tài)度,全面提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),全心為患者的牙齒健康保駕護航。