肖文光(湖南望新建設(shè)集團(tuán)股份有限公司東莞分公司,廣東 東莞 523000)
為確保建筑行業(yè)在市場(chǎng)內(nèi)的穩(wěn)定發(fā)展,施工方應(yīng)根據(jù)工程施工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量要求,優(yōu)化現(xiàn)有施工技術(shù),推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的管理工作。下文將以常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目為例,根據(jù)工程項(xiàng)目的施工要求,設(shè)計(jì)規(guī)范化的工程技術(shù),實(shí)現(xiàn)基于此項(xiàng)工作為施工方創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)收益。
根據(jù)廣東設(shè)計(jì)院與深圳監(jiān)理公司提供的資料,整理與常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目相關(guān)的概況信息,見表1。
表1 常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目概況信息
對(duì)該項(xiàng)目已建(需完善)部分的概況進(jìn)行詳細(xì)分析,見表2。
表2 常平中學(xué)初中部工程已建(需完善)概況
通過對(duì)上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析可知,此建筑總面積為76426.75m2,建筑層數(shù)最高為5層,建筑最高為22.7m,獨(dú)棟建筑最大占地面積為76426.75m2。
對(duì)該項(xiàng)目擴(kuò)建部分的概況進(jìn)行詳細(xì)分析,見表3。
表3 常平中學(xué)初中部工程擴(kuò)建部分概況
在此基礎(chǔ)上,對(duì)常平中學(xué)初中部工程改建部分進(jìn)行分析,改建的建筑包括學(xué)生活動(dòng)中心、14號(hào)辦公樓建筑,建筑占地面積為5866.79m2(已建綜合樓拆除約1246m2,加建約842.58m2)、科學(xué)樓1棟,建筑面積約18754.51m2(已建科學(xué)樓加建地上5層約5641.56m2,框架結(jié)構(gòu),建筑高度為22.7m,最大單跨為10.0m);拆除已建門衛(wèi)室(一)地上1層1棟和門衛(wèi)室(二)地上1層1棟,共計(jì)約296.92m2。
針對(duì)上述常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目的基本概況,在具體開始施工前,首先需要完成測(cè)量放線工作。在對(duì)定位點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量時(shí),需要結(jié)合項(xiàng)目的建設(shè)紅線、平面設(shè)計(jì)圖紙以及各個(gè)控制點(diǎn)的具體坐標(biāo),采用坐標(biāo)法的方式確定各個(gè)定位主控點(diǎn)的各項(xiàng)參數(shù)[1]。在定位的過程中,充分遵循建筑工程施工中要求的測(cè)量規(guī)程執(zhí)行各項(xiàng)測(cè)量任務(wù)。為進(jìn)一步提高施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線的精度,根據(jù)有效的水準(zhǔn)點(diǎn),完成對(duì)施工區(qū)域內(nèi)高程控制網(wǎng)的布設(shè)。在進(jìn)行引測(cè)時(shí),要求其標(biāo)準(zhǔn)同樣是按照建筑工程施工中要求的測(cè)量規(guī)程,執(zhí)行引測(cè)任務(wù)[2]。引測(cè)的精度應(yīng)當(dāng)控制在-6mm~+6mm范圍內(nèi)[3]。在進(jìn)行對(duì)土方的開挖施工前,需要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行平整處理,并在場(chǎng)地上放出上下口白灰線。將所有用于實(shí)現(xiàn)位置控制的軸線設(shè)置在與槽邊距離1.0m~1.5m范圍內(nèi)。
在完成測(cè)量放線后,需要在建設(shè)區(qū)域內(nèi)完成土壤開挖施工,其基本流程如圖1所示。
圖1 土方開挖基本流程圖
嚴(yán)格按照?qǐng)D1所示的流程進(jìn)行土方開挖施工,同時(shí)根據(jù)常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目的特點(diǎn),結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的道路情況,采用溝端開行的方式進(jìn)行開挖。在開挖前還需要完成下述準(zhǔn)備工作:完成剩余的廢渣排放許可證;基坑開挖的放坡點(diǎn)等的測(cè)量[4]。在開挖時(shí),利用挖掘機(jī)以一次開挖到底的方式進(jìn)行,同時(shí)在設(shè)備運(yùn)行過程中需要人工配合完成對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的清理工作[5]。在基底土的標(biāo)高為200mm位置上,由人工完成清理,并確保清理過程中不會(huì)對(duì)基底土層造成影響。
在樁基施工時(shí),結(jié)合常平中學(xué)初中部工程概況可知,其樁基大致可分為靜壓樁、攪拌樁共兩種結(jié)構(gòu)。針對(duì)不同樁基,需要采用不同的施工技術(shù)[6]。首先,針對(duì)靜壓樁進(jìn)行施工時(shí),應(yīng)按照?qǐng)D2所示的流程完成施工。
圖2 靜壓樁樁基施工流程圖
在按照上述流程進(jìn)行對(duì)靜壓樁的施工時(shí),需要對(duì)預(yù)應(yīng)力管樁進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn),并配合下述質(zhì)量管理,確保施工能夠達(dá)到預(yù)期效果。針對(duì)攪拌樁的施工,應(yīng)按照?qǐng)D3所示的工藝流程進(jìn)行。
圖3 攪拌樁樁基施工工藝流程圖
結(jié)合施工場(chǎng)地內(nèi)的樁機(jī)作業(yè)路線,對(duì)樁位處地面和地下一切障礙物進(jìn)行清理。根據(jù)“樁機(jī)就位”“攪拌下沉”“攪拌上升”“反復(fù)下沉”“樁機(jī)閉合、位移”等工序,采取“四攪四噴”的施工方法。
在進(jìn)行模板施工前,首先需要完成對(duì)模板的配制工作。按照項(xiàng)目施工圖紙中的規(guī)定尺寸在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)模板進(jìn)行配置。針對(duì)本文常平中學(xué)初中部工況,采用鋼模板進(jìn)行施工,在對(duì)鋼材進(jìn)行選擇時(shí),必須選擇不彎曲和不易銹蝕的材料,并且在使用模板之前還需要在其表面涂抹油性材料[7],再對(duì)模板進(jìn)行安裝,能夠確保模板裝拆方便,實(shí)現(xiàn)多次周轉(zhuǎn)使用。模板與模板之間需要確保拼縫緊密,不漏漿。在對(duì)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板進(jìn)行安裝時(shí),要求其允許偏差不得超過表4所示的各結(jié)構(gòu)安裝允許偏差范圍。
表4 現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的允許偏差范圍對(duì)應(yīng)表
在拆除模板時(shí),需要確?,F(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)強(qiáng)度超過C25等級(jí)、周圍環(huán)境溫度在5℃~25℃、拆模時(shí)間在12h~25h范圍內(nèi)的條件,才能完成對(duì)模板的拆除。
按照本文上述內(nèi)容完成對(duì)常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目的施工,在施工過程中為確保施工質(zhì)量,在進(jìn)行樁基施工時(shí),需要對(duì)其管樁外觀提出以下幾點(diǎn)質(zhì)量要求,見表5。
表5 管樁施工外觀質(zhì)量要求
按照表5中的內(nèi)容對(duì)管樁的外觀質(zhì)量進(jìn)行控制,確保樁基施工的最終效果能夠滿足設(shè)計(jì)要求[8]。另外,為保證工程的整體質(zhì)量,應(yīng)根據(jù)合同規(guī)定和標(biāo)段的具體情況,在施工計(jì)劃和主要項(xiàng)目的建設(shè)過程中采取下列質(zhì)量管理措施:首先,項(xiàng)目部成立測(cè)量小組,認(rèn)真完成樁位的位置控制和施工測(cè)量;第二,在工地設(shè)立試驗(yàn)室,并根據(jù)試驗(yàn)的結(jié)果,對(duì)物料進(jìn)行統(tǒng)一管理;第三,在施工期間,要實(shí)施自檢、互檢、專業(yè)檢共三項(xiàng)檢查,從多角度對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。
除了對(duì)施工質(zhì)量的管理,在施工現(xiàn)場(chǎng)還需要實(shí)現(xiàn)對(duì)安全的管理。在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)安全組織進(jìn)行建立,并充分落實(shí)三級(jí)安全管理機(jī)制,對(duì)安全生產(chǎn)崗位的責(zé)任制度進(jìn)行完善。在施工中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工人員的安全教育,提高其安全素質(zhì),完善安全教育檔案。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的用電情況要充分重視,強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用電的管理,并充分落實(shí)三相五線制度,保證建筑工地三級(jí)供電及二次保護(hù)。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)需要用到的腳手架,必須按照規(guī)定要求進(jìn)行扎設(shè),執(zhí)行分段驗(yàn)收和施工過程中的嚴(yán)格管理。
完成上述研究后,根據(jù)與業(yè)主方簽訂的合同,設(shè)計(jì)工程總體目標(biāo),見表6。
表6 工程施工總體目標(biāo)
在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上,根據(jù)設(shè)計(jì)的施工方案,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)進(jìn)行管理,將建筑結(jié)構(gòu)澆筑施工中不同構(gòu)件安裝后的表面平整度偏差值作為質(zhì)量驗(yàn)收目標(biāo)。根據(jù)表4中內(nèi)容,此工程項(xiàng)目表面平整度允許偏差為5mm,按照此標(biāo)準(zhǔn),在安裝作業(yè)面上選擇測(cè)點(diǎn),進(jìn)行平整度偏差的測(cè)量,測(cè)量結(jié)果見表7。
表7 安裝作業(yè)面表面平整度偏差值
根據(jù)統(tǒng)計(jì)值可知,所選的9個(gè)測(cè)點(diǎn)中,6個(gè)測(cè)點(diǎn)存在表面平整度偏差,但偏差值均小于5mm,說明此方法可以實(shí)現(xiàn)對(duì)作業(yè)面平整度的有效控制,按照此方法進(jìn)行常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目施工,可以使工程驗(yàn)收質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
完成施工后,分析此次施工的安全管理效果:施工過程中,通過規(guī)范化的管理,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)“零傷亡”的安全目標(biāo)。
本次研究以常平中學(xué)初中部工程項(xiàng)目為例,完成了施工技術(shù)的設(shè)計(jì)與施工方案的優(yōu)化,將此方法應(yīng)用到工程實(shí)例,證明了方法的可行性。
根據(jù)工程方反饋的相關(guān)信息,本次施工基本按照預(yù)設(shè)的方案順利實(shí)施,幾乎未受到外界因素的干擾。由此可見,本文設(shè)計(jì)的施工方案考慮到了施工中可能存在的風(fēng)險(xiǎn),并及時(shí)采取了有效的措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理,基于此種方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)工作實(shí)施中的全面優(yōu)化。