廣東省廣州市廣州航海學(xué)院 陳森歆 吳鳳林 吳炳勛

大學(xué)生完成高考，從高中步入大學(xué)，是人生中一次重要的蛻變。大學(xué)是人生中十分關(guān)鍵的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)期，它是從學(xué)生階段到步入社會(huì)的過(guò)渡期，每一次選擇和努力，都會(huì)影響以后的人生道路。上了大學(xué)，沒(méi)有了教師和家長(zhǎng)的時(shí)時(shí)監(jiān)督，課余時(shí)間和金錢(qián)由自己支配，沒(méi)有了外力的幫助，部分學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有了目標(biāo)和方向，普遍變得迷茫和無(wú)助。如何幫助大學(xué)生找到人生的目標(biāo)和方向是新時(shí)代的教育使命。

一、大學(xué)生養(yǎng)成目標(biāo)管理習(xí)慣的意義

（一）在教育上的意義

教育是指引人們前進(jìn)的希望明燈，它不僅僅傳授給人知識(shí)，更應(yīng)該提高個(gè)人的修為，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的感受力，從而更好地認(rèn)知自己、認(rèn)知世界，并且?guī)椭鷮W(xué)生不斷地提升自己，最終實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。那么，對(duì)處于高等教育的大學(xué)生，如何從自力更生到自知之明再到自強(qiáng)不息，把新時(shí)代終身教育的理念植入腦海，時(shí)刻牢記時(shí)代交付于青年的光榮使命，珍惜時(shí)間，馬上行動(dòng)起來(lái)，需要明確的指引，有效的目標(biāo)管理是成功的關(guān)鍵。

（二）在人生戰(zhàn)略上的意義

戰(zhàn)略，是一種要求從全局考慮謀劃來(lái)實(shí)現(xiàn)全局目標(biāo)的規(guī)劃。把人生比喻成一張地圖，走一步看一步，則會(huì)茫然不知所措，走很多彎路。只有從全局上去觀察，擁有高視野，才容易找出最適合的路，降低自己人生的試錯(cuò)成本。目前，各高校十分重視學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，目的也是在此，幫助大學(xué)生做好人生規(guī)劃。擁有了人生戰(zhàn)略的主目標(biāo)，大學(xué)生還會(huì)有其他各種各樣的小目標(biāo)，如何讓各種目標(biāo)有序落實(shí)，避免顧此失彼，目標(biāo)管理就是必備的技能。

（三）在自我管理上的意義

1.學(xué)習(xí)管理

目標(biāo)管理可以讓自覺(jué)性弱的大學(xué)生明確自己每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作任務(wù)，統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃大學(xué)的自由時(shí)間。即使沒(méi)有教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督、管理，也能很好地管理自己，勞逸結(jié)合。

2.生活管理

計(jì)劃生育使我國(guó)獨(dú)生子女?dāng)?shù)目龐大，加上高考的壓力，家庭教育上對(duì)分?jǐn)?shù)的高度重視和對(duì)子女的過(guò)度溺愛(ài)，讓很多大學(xué)生“高分低能”，生活技能缺乏，更談不上基本的理財(cái)能力，往往生活物品、財(cái)務(wù)管理一團(tuán)糟。因此，可以把獨(dú)立生活技能學(xué)習(xí)設(shè)置成一個(gè)目標(biāo)，放入自己的目標(biāo)安排中實(shí)施，慢慢地在生活上學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)與室友和睦共處，建立良好的人際關(guān)系。

3.資源管理

大學(xué)生的資源管理主要是對(duì)金錢(qián)和時(shí)間的支配。大部分學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，開(kāi)始自由支配生活費(fèi)，面對(duì)各種物質(zhì)上的誘惑，如果沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，就很容易盲目追求，在金錢(qián)和娛樂(lè)的欲望下失去自我。有效的目標(biāo)管理可以讓大學(xué)生學(xué)會(huì)分清輕重緩急，高效管好自己，讓每天過(guò)得充實(shí)而有意義。

4.心理健康

我國(guó)大學(xué)生的數(shù)量高速增長(zhǎng)，大多數(shù)獨(dú)生子女的心理承受能力又比較弱，加上新冠疫情的沖擊。使得大學(xué)生面臨生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力與日俱增，如果沒(méi)有目標(biāo)或者對(duì)目標(biāo)沒(méi)有進(jìn)行有效管理、實(shí)施，心理不成熟的大學(xué)生很容易把注意力集中在壓力本身，造成心理困擾，對(duì)心理健康十分不利。

二、理論創(chuàng)新

（一）目標(biāo)管理

20世紀(jì)50年代，管理學(xué)家德魯克提出目標(biāo)管理的概念，即企業(yè)管理中讓員工自己設(shè)置和分解工作目標(biāo)，企業(yè)通過(guò)對(duì)目標(biāo)的實(shí)施完成情況進(jìn)行檢查和獎(jiǎng)懲來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目的一種方法。目標(biāo)管理方法的特點(diǎn)：一是強(qiáng)調(diào)完成目標(biāo)和工作成果；二是重視人的作用，強(qiáng)調(diào)員工的自我管理，主動(dòng)制定、實(shí)施、控制、檢查和評(píng)價(jià)目標(biāo)。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。

（二）大學(xué)生的目標(biāo)管理

根據(jù)目標(biāo)管理的概念結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，提出了“陳森歆目標(biāo)管理法”，即不管是從人生戰(zhàn)略上找到的大目標(biāo)，還是短期的小目標(biāo)，都進(jìn)行目標(biāo)分解，分解成每天都可以完成的具體任務(wù)，再根據(jù)具體實(shí)施情況進(jìn)行彈性調(diào)整，尋找出適合自己，并能科學(xué)統(tǒng)籌各個(gè)目標(biāo)有序進(jìn)行的一種自我管理方法（圖1）。

圖1 陳森歆目標(biāo)管理法

實(shí)施步驟：（1）定位目標(biāo)；（2）分解目標(biāo)；（3）實(shí)施目標(biāo)；（4）完善目標(biāo)。

工具方法：目標(biāo)進(jìn)度安排表（表1）。

表1 目標(biāo)進(jìn)度安排表

三、實(shí)踐創(chuàng)新

（一）定位目標(biāo)

定位目標(biāo)，提高選擇的能力。在實(shí)際的教育管理工作中，應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維，用全局的眼光去判斷問(wèn)題，解決問(wèn)題。讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析自身的核心優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，搞清楚自己所擁有的難以替代、難以模仿、稀缺、有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，找準(zhǔn)定位；再去調(diào)查分析各個(gè)行業(yè)的優(yōu)劣，最后進(jìn)行戰(zhàn)略匹配。

（二）分解目標(biāo)

分解目標(biāo)，化繁為簡(jiǎn)。目標(biāo)分解，一是要學(xué)會(huì)分解大目標(biāo)、大問(wèn)題。大目標(biāo)、大問(wèn)題不分解，學(xué)生就會(huì)把注意力放在事物本身上，如果沉浸太久，往往會(huì)灰心喪氣，還有可能養(yǎng)成自憐的毛病。要學(xué)會(huì)如何將大目標(biāo)、大問(wèn)題分解成小目標(biāo)、小問(wèn)題，然后腳踏實(shí)地地一個(gè)一個(gè)完成，在完成的過(guò)程中注重細(xì)節(jié)，自然事半功倍，越做越有信心，迎難而上。二是把分解好的目標(biāo)一一列入“目標(biāo)進(jìn)度安排表”，這樣，每天的目標(biāo)任務(wù)也就基本清楚。

（三）實(shí)施目標(biāo)

實(shí)施目標(biāo)，學(xué)會(huì)權(quán)衡輕重緩急。把大大小小的目標(biāo)在“目標(biāo)進(jìn)度安排表”上詳細(xì)羅列出來(lái)，每天醒來(lái)都知道自己要做什么，這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)十分重要。在權(quán)衡輕重緩急的基礎(chǔ)上排個(gè)先后順序，然后按這個(gè)順序去完成。一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的，應(yīng)該保障足夠的精力去完成首要的任務(wù)，這是目標(biāo)管理實(shí)施的關(guān)鍵，也是個(gè)人自律的基本。

（四）完善目標(biāo)

完善目標(biāo)，享受壓力。根據(jù)制定好的“目標(biāo)進(jìn)度安排表”實(shí)施，建議以周為單位來(lái)考慮自己的安排是否科學(xué)。如果覺(jué)得實(shí)施起來(lái)，自己疲憊不堪，顧此失彼，那就要做減法；如果實(shí)施后，很輕松，那就可以考慮適當(dāng)增加目標(biāo)內(nèi)容。通過(guò)這樣的不斷完善，制定出適合自己實(shí)際需求的目標(biāo)管理方案。完善目標(biāo)還有另一個(gè)方面就是重新定位大目標(biāo)，如此反復(fù)循環(huán)，人生戰(zhàn)略目標(biāo)將更加完美。有了科學(xué)合理的目標(biāo)管理方案，即使任務(wù)再重，也能應(yīng)付自如，享受壓力。