石瑾 李敏賢

紅色影視作品以直觀性、通俗性、故事性的獨(dú)特優(yōu)勢在青年思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。作為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的獻(xiàn)禮之作，電影《1921》是一部富有創(chuàng)新性的黨史題材作品，是青年開展黨史學(xué)習(xí)教育和思想政治教育的重要素材。

影片以時(shí)代“橫截面”視角切入，聚焦中國共產(chǎn)黨成立這一重大歷史事件，全景式重現(xiàn)了100年前波瀾壯闊、開天辟地的歷史時(shí)刻。來自五湖四海、平均年齡僅有28歲的熱血青年們，突破國際各股復(fù)雜勢力的監(jiān)控和追蹤，聚集上海召開了中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，見證了中國共產(chǎn)黨的成立。該影片深入挖掘史料，以“橫截面”的敘事結(jié)構(gòu)，平行或者橫向展開多條線索和多個(gè)人物，生動(dòng)塑造了陳獨(dú)秀、李大釗、李達(dá)和毛澤東等革命前輩的群像風(fēng)采，深刻闡述了馬克思主義科學(xué)理論成為思想潮流和中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性。在建黨百年之際，《1921》通過藝術(shù)化的方式還原了早期共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心與使命，是一部兼具歷史性、思想性和藝術(shù)性的優(yōu)秀獻(xiàn)禮片。

一、深入挖掘黨史材料，堅(jiān)持正確的黨史觀

一段時(shí)間以來，一些歷史題材的影視劇不能堅(jiān)持正確的歷史觀，出現(xiàn)了許多帶有歷史錯(cuò)誤的情節(jié)和橋段，給觀眾特別是青年觀眾理解真實(shí)歷史帶來了困擾，陷入歷史虛無主義的困境。近年來，特別是2014年文藝工作座談會(huì)以來，涌現(xiàn)出了《覺醒年代》《革命者》《1921》等精品力作，為青年觀眾了解歷史提供了豐富材料。電影《1921》就堅(jiān)持唯物史觀的根本方法把握歷史，從歷史發(fā)展規(guī)律和國際風(fēng)云大勢上認(rèn)識和反映建黨這一開天辟地的大事變，力求客觀準(zhǔn)確地挖掘史料、選用史料、分析史料、敘述史料，生動(dòng)地再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開和中國共產(chǎn)黨成立時(shí)的場景。

（一）尊重歷史發(fā)展規(guī)律，力求還原歷史事實(shí)

20世紀(jì)20年代的中國正在發(fā)生著歷史巨變。面對積貧積弱的中國，封建地主階級的“器物”救國、資產(chǎn)階級維新派和革命派的救國運(yùn)動(dòng)相繼失敗。一批先進(jìn)的知識分子高舉“民主”“科學(xué)”旗幟，開展了一場轟轟烈烈的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)馬克思主義的傳播，極大地促進(jìn)了國民意識的覺醒。影片把握這一時(shí)代特征，以“橫截面”的視角切入，以1921年4月至8月發(fā)生的故事為主干，通過陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、李達(dá)等人物的動(dòng)作和性格，將這一覺醒表現(xiàn)出來。同時(shí)，影片還原了革命年代工人階級覺醒，參與工人運(yùn)動(dòng)和罷工的場景，記錄了上海首批工會(huì)組織之一——上海印刷工會(huì)的誕生。影片將中國共產(chǎn)黨的成立置于中國近代史的歷史長河中，開篇以蒙太奇畫面輔助畫外音解說的方式，闡述了從1840年的鴉片戰(zhàn)爭至1919年的五四運(yùn)動(dòng)，中國被迫淪為半殖民地半封建社會(huì)，積貧積弱的國家亟待一場徹底的變革的時(shí)代背景。在講述了中國共產(chǎn)黨成立這一重大歷史事件后，影片又呈現(xiàn)了新民主主義革命時(shí)期（1921—1949年）的奮斗歷程，展現(xiàn)了中共二大、南昌起義、紅軍長征、三大戰(zhàn)役等場景，它們與1921年共產(chǎn)黨人的革命實(shí)踐相呼應(yīng)。影片揭示了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史使命，以及中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思主義為指引，走出的一條中國化的革命道路。

（二）把握國際風(fēng)云大勢，加強(qiáng)國際世界聯(lián)動(dòng)

影片一一簡略呈現(xiàn)發(fā)生在奧地利、法國、日本等國的共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，與國內(nèi)各類思潮、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、工人罷工結(jié)合在一起，對建黨的歷史必然性有著全景宏闊的表現(xiàn)。影片關(guān)注到中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開時(shí)的國際聲音，關(guān)注到來自共產(chǎn)國際的兩名與會(huì)代表——馬林和尼科爾斯基。影片介紹了馬林與尼科爾斯基在中國的工作，也介紹了日本共產(chǎn)黨人士遭特務(wù)追殺的故事，更加全面地呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨成立時(shí)的國際環(huán)境。當(dāng)列寧于1921年在莫斯科召開共產(chǎn)國際三大會(huì)議時(shí)，上海不僅來了列寧派來的那位荷蘭人，日共代表與跟隨而來的日本特務(wù)也來到上海，這讓斗爭局面更加復(fù)雜兇險(xiǎn)。一大代表陸續(xù)集中在上海法租界之時(shí)正趕上法國國慶日，旅法共產(chǎn)主義小組成員們在巴黎街頭帶頭高喊“請支持中國人民”；而在上海的法租界，毛澤東想看看復(fù)興公園里的熱鬧，卻被法國人拒之門外；構(gòu)成這座城市意象的還有在交易所的蔣介石。在如此紛繁復(fù)雜的信息之中，焦點(diǎn)集中于即將成立的中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際的關(guān)系。國際元素的巧妙、適量加入，加強(qiáng)了中國共產(chǎn)黨成立與共產(chǎn)國際的關(guān)系，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的成立，其實(shí)是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的共產(chǎn)國際運(yùn)動(dòng)的重要一環(huán)。

影片深入挖掘黨史材料，在尊重歷史史實(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對史料細(xì)節(jié)的刻畫和把握，呈現(xiàn)出更為具體生動(dòng)的中共一大。這樣的安排，對于部分不熟悉黨史的青年人來說堪稱是一堂鮮活的黨史教育課，讓青年觀眾跟隨影片一起回到了那個(gè)初心如磐、風(fēng)云變幻的年代，充分了解到了中國共產(chǎn)黨成立的時(shí)代背景，以及中國共產(chǎn)黨成立的重大影響，感受到了早期中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，對于激發(fā)青年人的愛黨愛國熱情，更好地理解“馬克思主義為什么行，中國共產(chǎn)黨為什么能”具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、青春化展現(xiàn)歷史人物，引領(lǐng)青年人生觀

1921年召開的中共一大，當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的代表平均年齡僅有28歲，最小的劉仁靜只有19歲，這是一群為了一個(gè)共同目標(biāo)和理想而奮斗的熱血青年。影片關(guān)注到了這一點(diǎn)，邀請了100名青年演員出演，以青年人特有的氣質(zhì)靠近100年前的那個(gè)時(shí)代，真切塑造“開天辟地”的共產(chǎn)黨人，引發(fā)青年人的情感共鳴，帶給他們不一樣的思考，思考到底什么樣的青春是更有意義的，作為青年人能夠?yàn)閲易鲂┦裁础?/p>

（一）著力人物刻畫，突出青年人的理想追求

影片通過刻畫人物，深入中國共產(chǎn)黨成立初期最早一批共產(chǎn)黨員的精神世界，為觀眾呈現(xiàn)一段豐富的歷程、展示一種追求和向往，反映出不同歷史時(shí)期的共產(chǎn)黨人貫穿始終的為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。導(dǎo)演黃建新說：“人怎么拍？要依靠細(xì)節(jié)。”誠然，對于電影來講，細(xì)節(jié)就等于確信度。細(xì)節(jié)是通道，它有時(shí)候是情感通道，有時(shí)候是敘事通道，有時(shí)候是交流通道。這部影片的故事情節(jié)與事實(shí)的匹配度非常高，給創(chuàng)作者在藝術(shù)表達(dá)上留出了很大的空間，可以更加充分地刻畫人物、傳遞精神，比如影片中李達(dá)夫婦請毛澤東吃飯時(shí)的一場對話。其中，一些細(xì)節(jié)給人留下了深刻的印象，比如李達(dá)執(zhí)意要將已經(jīng)排好版的譯稿中的“百姓”一詞改為“人民”，李達(dá)與王會(huì)悟夫婦天臺(tái)的傾心交談。李達(dá)在天臺(tái)上與對面小女孩的溫情對視，王會(huì)悟的女性力量，以及她和李達(dá)的革命愛情等，體現(xiàn)了年輕的中共一大代表在談?wù)摾硐胫?，附著在其生命之上的美好?/p>

習(xí)近平總書記講：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”奔跑，也是青年人的一種昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。影片中對毛澤東和王會(huì)悟的奔跑鏡頭的描寫，給觀眾留下了深刻的印象。首先是毛澤東的奔跑。在法國國慶日，旅法的中國留學(xué)生與法國人民一起在凱旋門下慶祝歡呼，上海租界的法國人一起合唱《馬賽曲》，載歌載舞地在公園里游行，但是毛澤東等中國人卻被無情地拒之門外。法國人肆無忌憚在中國土地上歡樂，中國人只能在門外看著天空燃起的煙花。青年毛澤東從憤懣失望中升騰起一種不屈、一種自強(qiáng)，開始了迅疾的奔跑。奔跑中穿插的，是他對家鄉(xiāng)生活的回憶，是被父親追打的奔跑，以及母親在身后的呵護(hù)。這個(gè)奔跑的橋段具有很強(qiáng)的寓意，它意味著青年毛澤東把向父權(quán)挑戰(zhàn)的勇氣轉(zhuǎn)為向舊世界挑戰(zhàn)的力量，從小我轉(zhuǎn)向大我，從青澀轉(zhuǎn)向成熟。奔跑中的毛澤東內(nèi)心堅(jiān)定、目光澄澈，熱血沸騰、信心滿滿。從他青春奔跑的剪影里，我們看到了日后他奔向井岡山、延安、西柏坡、天安門的遠(yuǎn)大前程。真正的青春，正是永不停息的奔跑，是超越時(shí)空的奔跑。其次是王會(huì)悟的奔跑。王會(huì)悟是一位美麗、智慧、勇敢的新女性，因?yàn)楣餐母锩硐?，她和李達(dá)走到了一起，在陳獨(dú)秀的家中結(jié)為伉儷?；楹蟮乃麄償y手共進(jìn)，全身心地投入革命事業(yè)，為籌備“一大”忙里忙外、殫精竭慮。在會(huì)場遭到特務(wù)監(jiān)視的情況下，王會(huì)悟建議把會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖，為一大順利完成各項(xiàng)議程發(fā)揮了重要作用。影片中的一個(gè)鏡頭，是王會(huì)悟準(zhǔn)備向博文女校的校長借校舍給來參加一大的代表住，又擔(dān)心校長看出破綻，李達(dá)就讓她奔跑，訓(xùn)練她克服緊張的心理。最后，她在《國際歌》的旋律中奔跑，順利完成了任務(wù)。在充滿青春活力的奔跑中，這位23歲女子的步伐如此堅(jiān)毅、沉著，因?yàn)檫@是向著光明的奔跑，向著未來的奔跑。

在他們身上，觀眾感受到20世紀(jì)初這群年輕人的使命擔(dān)當(dāng)，感受到他們對馬克思主義的激情、拯救中國的豪情和對底層勞苦大眾的同情。影片中，陳獨(dú)秀執(zhí)拗地向?qū)O中山要教育經(jīng)費(fèi)，講述“教育救國”的道理，甚至為了索要教育經(jīng)費(fèi)放棄去上海參加一大；毛澤東說，他堅(jiān)信最終一定能夠“建立一個(gè)人民當(dāng)家作主的新中國”等?？赐曛?，觀眾對那個(gè)時(shí)代的年輕人心生敬意！他們以生命創(chuàng)造了歷史，告訴人們，一個(gè)適逢其時(shí)的夢想，一股渴望改變的激情，是如何造就了一個(gè)偉大的政黨，如何創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡的。

（二）著力青春化展示，突出歷史人物的真實(shí)世界

《1921》青春化展示歷史人物，真正將“一大代表”當(dāng)成青年來描寫，而不是教科書或著作中客觀且嚴(yán)肅的史實(shí)陳列。拂去歲月沉淀下的厚重感，他們的故事生動(dòng)又鮮活。如果要表現(xiàn)青春，就不能是沉默寡言，不能是不活躍的。正因?yàn)樗麄兪腔钴S的，他們才有新思想，他們身上會(huì)自然而然地洋溢著生命最旺盛階段的力量，這是一種生命本能與理想結(jié)合的狀態(tài)和形象。任何一個(gè)藝術(shù)形象，都是理想、信仰、思想、生命、行為的綜合體，這樣才能出現(xiàn)典型的形象。影片沒有著重表現(xiàn)大的時(shí)代走向，而是突出展現(xiàn)歷史中具體的人物。無論是五四運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生、罷工斗爭的青年工人，還是一大代表，他們都是年輕人，他們身洋溢著朝氣蓬勃的青春氣息。13位一大代表平均年齡28歲，最小的劉仁靜只有19歲，年長的何叔衡45歲。在1921年，他們也是青春年少。他們有著與今天的“90后”“00后”一樣年輕的面龐，一樣對美好生活與愛情的向往，一樣保存著童趣童真。他們跟我們一樣，也有日常生活，他們身上所有的日常生活都是綜合生命力的外露。對于這些，以前的紅色影視劇做得不夠，大多是從偉大思想和偉大信仰的角度塑造人物，而《1921》則給人以靈動(dòng)、細(xì)膩、通達(dá)、交融的細(xì)微感覺。例如，劉仁靜、鄧恩銘、王盡美三人初到上海，被上海大世界的哈哈鏡逗得前仰后合，盡顯青春之姿與爛漫之意；毛澤東與新婚妻子楊開慧碼頭惜別，卻被何叔衡的玩笑“打斷”，尷尬之余，其間流露出美好真摯的情感令人動(dòng)容；李達(dá)夫婦邀毛澤東于家中小聚，談及《共產(chǎn)黨》雜志在湖南發(fā)行的所欠費(fèi)用，李達(dá)撕毀毛澤東遞出的欠條并跟他說，二人一個(gè)負(fù)責(zé)開公司，一個(gè)經(jīng)營銷路，之后三人舉杯慶賀中國共產(chǎn)黨這間“新公司”即將開張，青春熱血在這里被展現(xiàn)得淋漓盡致。這些拉近了年輕觀眾與歷史人物之間的心理距離，并在觀影過程中漸漸明晰其表達(dá)內(nèi)核：在他們被賦予“共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人”這個(gè)歷史身份之前，首先是有血有肉、有夢想有追求甚至有過迷茫與彷徨的青年，也正是這樣一群青年，在茫茫黑夜里擔(dān)起救亡圖存的重任，砸破鐵鏈與枷鎖，于風(fēng)雨中托起嶄新的中國。這樣的建黨歷程，就是可信又可感的故事。

《1921》將歷史人物青春化展現(xiàn)、黨史題材創(chuàng)新性表達(dá)，給更多年輕人提供一個(gè)回望百年征程、讀懂百年初心的機(jī)會(huì)。影片從“青春”兩個(gè)字著手，展示一批優(yōu)秀青年知識分子在歷史大潮中的引領(lǐng)作用，表現(xiàn)第一代共產(chǎn)黨人身上的青春精神、青春氣概。為了得到青年觀眾的青睞，影片運(yùn)用了年輕態(tài)、藝術(shù)化的表達(dá)方式，選用與歷史人物年齡相匹配的青年演員，力圖最大限度還原歷史、貼近真實(shí)。影片中邀請的100位青年演員，許多都深受青年觀眾熟知和喜愛。在拍攝“五四運(yùn)動(dòng)”這場戲時(shí)，影片啟用了一批大學(xué)生來飾演學(xué)生。他們心中有理想，眼中有光芒，那種青年眼神里的光，是同齡人才能由衷散發(fā)出來的。他們的青春感及對世界、對未來充滿希望和激情的感覺，是由內(nèi)而外、不加雕琢的，更具感染力。100年前，一群和他們年齡相仿的青年滿懷理想和壯志，在國家和民族的危難關(guān)頭挺身而出，矢志改變中國的面貌；100年后，當(dāng)代青年立志為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力奮斗。不變的理想追求，恰是年輕人的共情之處。

結(jié)語

《1921》作為一部紅色影視作品，以陌生化、類型性、國際化、年輕態(tài)的創(chuàng)新性表達(dá)，贏得了觀眾的紛紛點(diǎn)贊。影片在敘事方式、創(chuàng)作手法、美學(xué)特征、影像表達(dá)等方面進(jìn)行了創(chuàng)新性嘗試，突出表現(xiàn)在深入挖掘黨史材料，堅(jiān)持正確的黨史觀，青春化歷史人物，引領(lǐng)青年人生觀，在歷史縱深、國際視野、信仰理路、美學(xué)邏輯、青春氣息、生活質(zhì)感等多方面取得了突出成績，引發(fā)了熱烈反響，是一堂生動(dòng)的黨史教育課、思想政治課，是一部優(yōu)秀的青年思想政治教育的素材。影片以1921年的上海為背景，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)召開前后的歷史事件，刻畫了中國共產(chǎn)黨成立初期共產(chǎn)黨員的人物群像，飽含深情地刻畫出黨的革命先輩的偉大胸懷、崇高理想和英勇獻(xiàn)身精神，歌頌中國先進(jìn)知識分子在推動(dòng)現(xiàn)代中國進(jìn)步中的偉大貢獻(xiàn)。影片有力地回答了三個(gè)“為什么”：中國共產(chǎn)黨為什么“能”？因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨一心為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，不怕犧牲，勇往直前；馬克思主義為什么“行”？因?yàn)轳R克思主義是科學(xué)真理，是全世界無產(chǎn)階級翻身解放的思想武器；中國特色社會(huì)主義為什么“好”？因?yàn)橹袊厣鐣?huì)主義是符合中國社會(huì)實(shí)際的道路，是中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過100年奮斗證明了是正確的道路。影片為講好、講活黨史故事提供了生動(dòng)范本。影片啟示青年人要賡續(xù)紅色血脈，投身復(fù)興偉業(yè)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，增強(qiáng)做中國人的志氣、底氣、骨氣，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在知行合一中主動(dòng)作為，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)新時(shí)代的青春使命，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！