張安歌

這周，輪到我們小組講課、展示了。

“太棒了，終于輪到我們了！”我興奮地說道，并懷著無比緊張又激動的心情站在了講臺上。起初，同學們積極互動、爭先恐后地舉手發(fā)言，時間過得飛快?！爸v課也不過如此嘛！”我開始沾沾自喜。

但是“天有不測風云”，就在我們進行整節(jié)課的最后一個環(huán)節(jié)“演一演”時，場面突然失控：只要有同學上講臺表演，臺下的同學就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地吵個不停。多次制止無果后，我急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我向我的組員投去求救的目光，但是他們也一籌莫展。

正當我沮喪萬分的時候，小張指了指他的圖章。我靈機一動：對呀，可以設(shè)置“懲罰制度”！于是，我學著老師的樣子站上講臺，喊道：“違反課堂紀律被提醒三次的同學，會被扣一個章?！鳖D時，整個教室鴉雀無聲。老師也微笑著點點頭。

“丁零零……”下課鈴響了，時間過得真快呀！當我走下講臺的那一刻，我聽到了雷鳴般的掌聲。這掌聲不僅是給我的，也是給我們小組的。

100034? 北京市西城區(qū)黃城根小學

四（9）班

指導老師? 程昭華

精彩瞬間

上舞蹈課時，我認識了一個姐姐。她跳舞時像美麗的蝴蝶，又像婀娜多姿的柳條，美得讓人陶醉。我問她：“你是不是天生這么厲害呀？”她說：“不，沒有人天生就厲害。我靠的是自己堅持練習——日復一日、年復一年的練習?！甭犕晁脑?，我明白了：堅持去做一件事情才能成功，半途而廢則會讓自己失敗。

541000廣西桂林市崇善小學 2016級2班? 謝嘉穎《堅持讓生活更美好》

指導老師? 董? 潔