受訪人┃葛競 采寫┃吳穎 攝影┃李楠 小模特┃ 郝珒祎（5歲） 劉喆文（7歲）鳴謝┃天空之城兒童攝影

童話的幻想最自由任性、變化無窮，它可以潛入深海，可以飛上天空，也可以從每個孩子的心靈里生長出來。童話讓想象的彌漫，給現(xiàn)實打開一道透氣的窗，讓孩子在奇幻世界里發(fā)現(xiàn)另一個自己。

8年前，我們和葛競有過一次相遇，那時候她還是一位年輕作家、新手媽媽。在兒童文學創(chuàng)作之路上，葛競用才華和真誠筆耕不輟，寫出了太多的好故事，贏得了自己的一片天地，作品屢獲大獎，成為中國作家協(xié)會第六次全國代表大會最年輕的代表。2021年，她創(chuàng)作的《永遠玩具店》獲得了第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學獎童話獎，這是中國具有最高榮譽的文學大獎之一。她對童話的內(nèi)涵以及兒童閱讀的意義也有著自己獨特的理解和思考。

在童話里長大的小女孩

葛競是在爸爸的書房里長大的，那里有著很多很多好看的書，當然最吸引她的，還是那些經(jīng)典的童話故事，有《安徒生童話》《格林童話》，也有阿斯特麗德·林格倫的《小飛人卡爾松》《長襪子皮皮》，還有賈尼·羅大里的《洋蔥頭歷險記》……簡直就是一座童話王國。葛競覺得，那時候在爸爸的書房里，每翻開一本書，就像是經(jīng)歷了一場奇幻冒險。葛競的父親葛冰是一位著名的兒童文學作家，更是一位充滿童心的爸爸，他喜歡給葛競講故事，等葛競能自己獨立閱讀后，就更是對葛競開放了自己的書房，父女倆經(jīng)常一起坐在書房里看書，爸爸坐大椅子，她坐小板凳，能看上一整天。

葛競也是在爸爸創(chuàng)作的童話故事中長大的，她是這些童話的第一讀者，她在童年里的奇思妙想，更是爸爸創(chuàng)作更多童話故事的靈感源泉。葛競和爸爸的日常聊天也經(jīng)常是沉浸在童話世界里，比如爸爸說：“房間里多了一只粉紅色的小箱子。”葛競就會說：“箱子打開了，里面跳出一只藍色的小象?！卑职钟终f：“小象的耳朵特別大，它扇一扇就飛起來了。”葛競接著說：“小象在天空中遇到了一只小鳥，小鳥很驚訝。”葛競在9歲的時候就發(fā)表了自己的作品《買貓》，這是緣于父女倆在街上看到了一個賣貓的小男孩兩次在賣同一只錨，葛競和爸爸一邊猜想著這件事的來龍去脈，一邊構(gòu)思、想象，最后寫出來了自己的第一個故事，也是一個帶有些童話色彩的故事，從此走上了童話創(chuàng)作之路。

童話創(chuàng)作，不僅是寫個故事

曾獲得全國優(yōu)秀兒童文學獎童話獎、中國好書等出版界大獎的《永遠玩具店》是葛競自己非常滿意的一部作品，也是她寫得認真又謹慎的作品，寫了將近4年的時間，她開玩笑地說，這本書的創(chuàng)作時間之久，連插圖作者都被她從一個未婚女孩“熬”成了孩子媽。這是因為她在這本童話里傾注了大量的情感，以及自己對童話內(nèi)涵的深刻理解。

在書中有一個篇章名為《花將軍》，講的是老花匠和他養(yǎng)的一株花的故事。老花匠一直以為種子會長成一朵特別名貴的花，但他不知道，他種下的其實只是一顆長得很像名貴種子的雜草種子，但是老花匠在養(yǎng)的過程中對花寄予了很多感情，因為這些真情實意，讓花有了靈性，變成了花精?；ň_始擔心自己有一天開放的時候，讓老花匠知道了自己不是他期待的那朵花，會不會很失望，會不會不再愛自己了……葛競說，其實當孩子看到這樣的故事，內(nèi)心可能會映射出自己對父母的愛的擔憂，這個故事也引發(fā)了不少父母的反思，大家會思考一個問題：父母對孩子的愛究竟有沒有條件，如果孩子不夠優(yōu)秀，你還愛他嗎？

另一個深受孩子喜愛的篇章是《永生小蟲》，講述的是一個年輕的玩具設(shè)計師小茉在創(chuàng)作中遇到了瓶頸。后來，小茉的姥姥去世，她回到了故鄉(xiāng)，開啟了一段奇幻的經(jīng)歷，有了對玩具不一樣的認識，終于設(shè)計出了神奇的玩具。這個故事講的其實是每一個孩子在童年里都會和祖父母、外祖父母有情感連接，以及這種情感對他們成長的影響和滋養(yǎng)。

“格林童話、安徒生童話到現(xiàn)在依然經(jīng)典，能夠一直流傳，是因為它們帶給我們一種感受，那就是，童話比真實更真實。這種真實并不是說童話不是假的，而是說好的童話會道出生活的真諦，會說出生活表面背后的一些東西，或者是人們的渴望，或者是人們經(jīng)歷過的磨難，或者是人們看到卻容易忽視的一些感受?！彼?，在童話創(chuàng)作的過程中，葛競也一直在追求這種奇幻故事背后真實、深刻情感的表達與傳遞，《永遠玩具店》里講述的4個童話故事，可以引發(fā)讀者對復雜情感與不同維度的愛的思考，以及一個人對自己的內(nèi)心世界、童年世界的探究。

為什么今天的孩子依然需要童話？

今天的孩子生活在物質(zhì)充裕的世界里，也有著汲取信息的多種方式，可謂是見多識廣，他們還需要讀童話故事嗎？對此，葛競的回答是肯定的—每個孩子都需要童話。

這個肯定的回答和葛競自己小時候的感受有關(guān)，在爸爸書房的童話世界里長大的她，最大的感受就是童話會讓人變得特別有想象力，她有時候會把那些童話故事一讀再讀，每讀一遍，想象中的那個世界就變得更加完滿?！艾F(xiàn)實生活需要腳踏實地，而童話卻能讓人起飛。孩子會發(fā)現(xiàn)，很多在現(xiàn)實生活中不可能發(fā)生的事情在童話中都能發(fā)生，童話里有各種各樣的可能性，我覺得這一點對一個孩子來說非常重要，這會讓他有一些超乎現(xiàn)實的想法，不斷突破思維的疆界，不太會受到現(xiàn)實生活的局限，也能用不一樣的角度去看待和思考自己的生活。”葛競這樣解讀道。這個時代，最需要創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力與想象力又是緊緊連接在一起的。孩子對未來世界充足的想象力，是推動時代繼續(xù)發(fā)展的動力。童話，就是為孩子插上了想象力的翅膀。

童話還是有力量的，就像我們前面所說的，幾百年前的童話還能非常有魅力，是因為它具備的情感力量能穿越時代。葛競說：“其實在人們的內(nèi)心深處，一直有很多不變的東西，比如對美好情感的渴望，對獨立勇敢的贊頌，對自由的熱愛，等等，所以我們在讀幾百年前的童話時，還是能感受到那種情感，它們穿越了好幾百年，就這樣一代一代地被傳下來。所以，孩子在童話里，也能感應(yīng)到這樣的美好情感，以及為了追求這樣的美好要去努力的成長力量?！?/p>

閱讀里的成長秘密

和孩子一起讀一本書，是親子溝通的契機。父母讀了孩子正在讀的書，會更加了解孩子在想什么，喜歡什么，是父母走進孩子內(nèi)心世界的通道，當父母和孩子一起聊書里的內(nèi)容，溝通會變得更順暢和自然，也能把自己的想法和價值觀很自然地傳遞給孩子。葛競小時候，經(jīng)常和爸爸討論書里的內(nèi)容，或者把書里的內(nèi)容對應(yīng)到生活的場景里變成語言游戲，所以有著說不完的話題，很多聊天聊出來的靈感也幫助葛競走上了兒童文學創(chuàng)作之路。所以，她特別鼓勵父母和孩子一起閱讀，一起就書里的話題溝通，尤其是建議父母要耐心地聽孩子說，并且還要能抓住孩子表達中的閃光點給予贊美和鼓勵，讓孩子形成流暢表達、自信表達的習慣。

葛競告訴我們，寫作就是一種表達，如果孩子習慣了口頭表達，在寫作時就會變得很容易。在北京電影學院動畫學院任教的經(jīng)歷，也讓她更加肯定地想和父母分享，動畫制作也是表達的一種形式，很多在動畫表達這種形式上表現(xiàn)優(yōu)異的人，往往也都是喜歡閱讀的人，因為表達最開始是可以在閱讀中學到的—每一本書都是一種表達方式，孩子讀了很多書后，自然而然地就會把看到的表達方式融到自己的表達中去。

葛競還認為，閱讀可以幫助孩子養(yǎng)成主動性接收信息的習慣，比如一本書可以一個月讀完，也可以三天讀完，孩子完全是主動者，而不是像看短視頻時，人們往往是信息的被動接收者；另外，在閱讀的過程中，孩子的腦海中一定是有想象的，所以就在不斷地思考，不管是覺得某一段寫得有趣，還是看得很生氣，所有的想法都是在思考，并且因為是主動接收者，還有更多的思考空間。葛競說：“自信地表達，把自己的想法準確地表達出來，感染別人，甚至是能夠說服別人，是一個人在當今社會中特別重要的能力，但是這種能力的背后還是要有思想可表達。因此，愛思考、有深入思考的習慣就變得非常重要，而閱讀則是能幫助人們養(yǎng)成思考習慣的方式，因為相對來講，文學領(lǐng)域給人提供的內(nèi)容更為深刻，是經(jīng)過沉淀的，是更容易在其間形成思考的。”在葛競看來，于閱讀中養(yǎng)成的思考習慣，也能讓孩子在人生之路上不寂寞、不無聊，時刻體味生活之趣，真正地生活過。

一場和老朋友的相聚

文┃高婷

雜志封面拍攝當天除了歡聲笑語，還有很多令人印象深刻的故事和花絮，請跟隨這篇文章聽我慢慢道來。

早在2014年，《父母必讀》雜志就曾經(jīng)采訪過作家父女葛冰老師和葛競老師，時隔8年，我們和葛競老師又續(xù)前緣，約她來拍攝關(guān)于文學話題的雜志封面。

老朋友，新認識

，除了我們所熟知的兒童文學作家這個身份以外，通過一天的拍攝，我們感受到生活中的葛競老師是一個隨和、親切且充滿童心的大朋友。拍攝當天，葛競老師自己開車前往拍攝地，車剛停穩(wěn)，她就熱情地跟我們揮手、打招呼，彼此問候。拍攝結(jié)束，葛競老師還熱情地讓我們搭上了她的“順風車”，一路上大家聊個不停，越來越發(fā)現(xiàn)我們有不少共同的朋友，比如朋朋哥哥，比如王異芳園長，比如朱自強老師……原來大家真的都是老朋友??！拍攝接近尾聲時，攝影師想給葛競老師拍一組光影照在臉上的照片，但太陽公公不配合，躲進了云彩里。只見葛競老師趴在欄桿上抬頭看著云，邊看邊說：“現(xiàn)在這片云馬上就要飄走了，但是又有一片云慢悠悠地散步過來了，我來實時播報?！笨赡芴柟脖桓鸶偫蠋煹耐母腥镜搅?，不再躲貓貓，露出了笑臉，拍攝也很快就順利完成了。

被“承包”的美術(shù)館

敲定拍攝日期之后，美術(shù)總監(jiān)原麗老師就開始去不同的文創(chuàng)園“打卡”，希望能找到一個契合我們本期雜志主題的封面拍攝地，同時也要匹配葛競老師的獨特氣質(zhì)，行程足足有150公里。最終，功夫不負有心人，她終于在通州大運河旁找到了一個文藝氣息十足的文創(chuàng)園，里面有不少可以拍攝的場景，還有一間外觀設(shè)計感十足的美術(shù)館，而且尚未開業(yè)，她終于滿意了。

拍攝當天，所有人一進入拍攝區(qū)域都被美翻了，行云流水的旋轉(zhuǎn)廊橋，意境滿滿的藍色樓梯，充滿結(jié)構(gòu)之美的建筑群，隨手一拍就是大片。最關(guān)鍵的是我們拍攝的那天上午，整個美術(shù)館區(qū)域空無一人，這片區(qū)域被我們“承包”啦！

“保護好李老師，別讓他掉水里！”

這是我們今年第二次到戶外拍攝封面了，由美術(shù)總監(jiān)帶隊，攝影師、攝像師、化妝師、引導師、編輯再加上模特寶寶和他們的爸媽，真是一支龐大的拍攝團隊，加起來一共有十幾個人，我們的封面拍攝合作機構(gòu)天空之城兒童攝影的負責人陳思說：“這是我們外拍人最多的一次?！蔽覀冞€得特別感謝細心的陳思，當她得知拍攝的園區(qū)內(nèi)沒有合適的化妝間后，迅速在園區(qū)旁邊訂了一間酒店，讓葛競老師和兩個小模特的化妝變得更為舒適和私密。

多次合作后，整個拍攝團隊很有默契，雖然拍攝過程特別煩瑣和辛苦，但大家總是喜歡用互相開玩笑的方式來調(diào)節(jié)氣氛。“保護好李老師，別讓他掉水里！”“你們不知道李老師有武功嗎？一會兒他能‘嗖’的一下飛上橋去?！迸臄z技術(shù)絕佳的攝影師李楠是大家的重點保護對象，但脾氣溫和的他也經(jīng)常是大家調(diào)侃的對象。

瓜砸腦袋和椰子砸腦袋，哪個更疼？

聽說要和葛競老師一起去拍封面了，聰寶和安妮也都特別開心，聰寶說：“早上6點的時候我就自動醒了?！卑材萁拥脚臄z任務(wù)后，也早早在家和媽媽一起練習了很多遍動作。到了拍攝地，兩個小朋友一見如故，愉快地玩起來了。聰寶說：“我給你猜一個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。請問：瓜砸腦袋和椰子砸腦袋，哪個更疼？”“椰子疼?！薄安粚?，是腦袋疼?！眱蓚€小朋友哈哈大笑。在他們旁邊的葛競老師也被逗笑了，不知道這次拍攝的小細節(jié)以后會不會被她寫進童話里。

秋天的戶外，每個人都很開心，所以大家最好的狀態(tài)很快就呈現(xiàn)出來了，一起被攝影師記錄在鏡頭中。