石家莊市西三莊學(xué)校 陳會敏

石家莊市西三莊學(xué)校是新華區(qū)一所處于城鄉(xiāng)接合部的學(xué)校，學(xué)生以本村居民子女及外來務(wù)工人員子女為主，對于學(xué)生家長來說，上學(xué)前和放學(xué)后孩子的去處與管理是一大難題。自從石家莊市全面實施課后服務(wù)工作以來，特別是“雙減”政策出臺后，學(xué)校努力提升課后服務(wù)質(zhì)量，盡力讓學(xué)生開心、家長放心、社會安心。

一、堅持公益普惠

遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則，課后服務(wù)面向所有家庭，做到“申請學(xué)生全納入”。學(xué)校制訂并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。以近3年為例，按“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實施。2020年1000余名學(xué)生中有890人參加了課后服務(wù)，2021年下半年全校1051名學(xué)生中有919人參加了課后服務(wù)，2022年上半年全校1046名學(xué)生中有907人參加了課后服務(wù)。

二、堅持需求導(dǎo)向

學(xué)校成立了課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制訂好方案，落實具體的課后服務(wù)活動內(nèi)容，提出明確要求。每天查看課后服務(wù)實情，定期召開會議交流、總結(jié)，根據(jù)實施情況及時完善、調(diào)整。

發(fā)揮年級組長和各班主任的帶頭作用，實施班級內(nèi)“課后服務(wù)自治”。年級組長和班主任根據(jù)本組本班級任課教師情況，協(xié)商安排本組教師輪流值班課后服務(wù)。班主任將當(dāng)天參加課后服務(wù)的學(xué)生與值班老師做好交接，實行安全無縫隙管理。

根據(jù)上級要求，學(xué)校實行彈性管理，根據(jù)家長的需求分時間段離校，特殊情況甚至安排專人延長看護(hù)時間至晚上6∶30。在幫助家長解決“三點半”難題的基礎(chǔ)上，課后服務(wù)已向“八點半”延伸。在確保學(xué)生上午第一節(jié)課不早于8∶20的基礎(chǔ)上，為孩子需要早到校的家庭提供服務(wù)，從7點多開始組織早到的學(xué)生安全入校，讓家長能夠踏實上班。

三、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容

1.努力讓作業(yè)不再回家。

以“教研精準(zhǔn)、教學(xué)貫通、教師融合”為總體框架，學(xué)校根據(jù)實際情況，做實課業(yè)負(fù)擔(dān)“減法”，做足教育內(nèi)涵“加法”，將高質(zhì)量的作業(yè)輔導(dǎo)作為首要工作來抓。五、六年級實行分層作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；三、四年級通過組內(nèi)同質(zhì)、學(xué)科協(xié)調(diào)，實行作業(yè)管理聯(lián)動機(jī)制，力求科學(xué)、均衡地布置不同學(xué)科作業(yè)。充分利用在校作業(yè)輔導(dǎo)時間，指導(dǎo)、推動學(xué)生自主獨立完成解決大部分作業(yè)，爭取讓作業(yè)不再回家。

2.讓學(xué)生樂享課后服務(wù)時間。

根據(jù)校情、師情、學(xué)情，除了作業(yè)輔導(dǎo)之外，學(xué)校設(shè)計了亦靜亦動的樂享課后服務(wù)課程內(nèi)容：以班級為單位開展的閱讀“超市”、紅色影院、益智游戲（“數(shù)字華容道”“紙牌搭塔”“魔方”等）；由社團(tuán)組織的合唱、舞蹈、啦啦操、足球、籃球、拉丁舞、輪滑、繪畫、書法、機(jī)器人、圍棋、木工坊等活動。在保障學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，最大限度滿足學(xué)生個性化、多樣化發(fā)展，打造西三莊學(xué)校浸潤式課后服務(wù)品牌。長城新媒體、《石家莊日報》等都曾對學(xué)校課后服務(wù)工作予以報道。