隋曉航

(南陽理工學(xué)院體育教學(xué)部 河南南陽 473000)

南陽理工學(xué)院體育課程（必修）被該校批準為校級一流課程立項建設(shè)項目，學(xué)校要求大學(xué)體育課程要以此為契機，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，從全面培養(yǎng)人才的需求出發(fā)，以創(chuàng)新發(fā)展為主要目的，持續(xù)深入推動大學(xué)體育課程建設(shè)，以高質(zhì)量的體育教育教學(xué)，助推學(xué)校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。在南陽理工學(xué)院一流體育課程建設(shè)方案中，學(xué)生社團體育活動特色發(fā)展是一流體育課程建設(shè)的重點內(nèi)容之一。為此，從2021年開始，南陽理工學(xué)院啟動了學(xué)生體育社團整合再構(gòu)建工作，旨在推動學(xué)生體育社團創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展。

1 學(xué)生社團體育活動對于一流體育課程建設(shè)的重要意義

1.1 有利于全面深入推進體育課程思政

學(xué)生社團建設(shè)是新時期高校黨團工作的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)的第二課堂，是校園文化建設(shè)的重要載體，也是學(xué)生思想政治教育工作的有效延伸。在當(dāng)代“大體育課程觀”下，學(xué)生社團體育活動是針對大學(xué)生實施全程、全方位無縫連接體育課堂教學(xué)與課外體育活動的重要組織形式之一，是實施“課內(nèi)、課外一體化”體育課程教學(xué)計劃的重要載體。體育課程思政建設(shè)就是圍繞立德樹人根本任務(wù)，以體育課程為載體，實現(xiàn)思想政治教育滲透于體育教學(xué)各環(huán)節(jié)和全過程。學(xué)生社團體育活動形式多樣，蘊含著豐富的思想政治教育元素，南陽理工學(xué)院學(xué)生體育社團建設(shè)工作目標之一就是借助社團體育活動的“以體育智、以體育心”的獨特功能作用，把體育課程思政延伸至社團體育活動全過程，助推體育課程思政建設(shè)目標的實現(xiàn)。

1.2 有利于體育課程教學(xué)組織形式改革創(chuàng)新

2018 年9 月10 日，習(xí)近平總書記在全國教育大會發(fā)表的重要講話中提出，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。我國各所高校，積極貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話精神，開啟了新一輪體育教育教學(xué)改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新的重點之一就是在傳授體育基本運動知識和基本運動技能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極進行體育鍛煉的健康生活方式。南陽理工學(xué)院針對這一重點工作任務(wù)，采用體育課堂教學(xué)課外輔導(dǎo)與體育社團健身技能培訓(xùn)緊密結(jié)合的方式，實質(zhì)性推進社團體育活動與體育課堂教學(xué)的一體化，使高校體育教育貫穿于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活全過程，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成體育健身鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生形成體育健身鍛煉的能力。

1.3 有利于“深化體教融合”戰(zhàn)略的實施

2020 年，國家體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》，提出要以促進青少年健康成長為主要目的，加強學(xué)校體育工作，深入推進學(xué)校體育與競技體育、群眾體育的深度融合發(fā)展，為實施體育強國戰(zhàn)略和健康中國戰(zhàn)略奠定堅實的基礎(chǔ)。在高校中，除了體育課程以外，高校體育社團具有很好的引導(dǎo)作用，通過豐富多彩的社團體育活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育競賽表演、群眾性健身鍛煉活動。在社團體育活動中，培養(yǎng)優(yōu)秀競技運動人才、普及健身鍛煉項目、傳播優(yōu)秀體育文化。南陽理工學(xué)院深入貫徹落實“體教融合”戰(zhàn)略，對校內(nèi)學(xué)生體育社團與地方群眾性體育團體對接合作加大支持力度，改革創(chuàng)新社團體育活動運行模式，以體育課程教學(xué)為核心，借助社團體育活動平臺，實現(xiàn)體育課堂教學(xué)、課余體育運動競賽訓(xùn)練、課外體育健身鍛煉和社會體育健身鍛煉的“一體化設(shè)計、一體化推進”。

2 南陽理工學(xué)院學(xué)生體育社團特色發(fā)展策略

2021 年10 月，南陽理工學(xué)院印發(fā)的《關(guān)于加強和改進新時代體育工作實施辦法》提出，要繼續(xù)強化第二課堂育人體系，全面推進學(xué)生體育社團建設(shè)。重點工作任務(wù)是在原有學(xué)生體育社團基礎(chǔ)上，3年內(nèi)整合再構(gòu)建不少于20個新型學(xué)生體育俱樂部，逐步完善適應(yīng)新時代學(xué)校體育工作要求的學(xué)生社團體育活動運行模式。

2.1 挖掘社團體育活動育人元素，推進體育課程思政建設(shè)

社團體育活動蘊含著豐富的育人元素，體育運動具有的對抗性、競爭性、趣味性、娛樂性及協(xié)同性、整體性、團隊性等特點，可以培養(yǎng)學(xué)生形成集體主義精神、團結(jié)互助、拼搏向上、勇攀高峰、為國爭光、文化傳承、堅定信仰、健康體魄及規(guī)則意識、法治觀念、意志品質(zhì)與心理適應(yīng)等。南陽理工學(xué)院在推進體育課程思政建設(shè)中，把思想政治教育有效延伸至社團體育活動當(dāng)中，深入挖掘社團體育活動特有的育人元素，使思想政治教育內(nèi)容融入社團體育活動全過程，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、健康生活的良好欲望，引導(dǎo)學(xué)生在健身鍛煉活動中形成真誠合作、尊重他人、誠信待人、堅韌不拔等良好體育精神，使體育活動中的思想政治教育與學(xué)校的“三全育人”行動同向同行。

2.2 優(yōu)化項目布局，傳播優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化

植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的民族傳統(tǒng)體育代表著中華民族特有的文化儀式、價值觀念、審美情趣和民族精神，促進民族傳統(tǒng)體育文化的現(xiàn)代傳承發(fā)展是延續(xù)民族文化血脈的主要途徑。新中國成立以來，黨和國家始終重視民族體育工作，各級地方政府通過組織群眾性民族體育項目活動和綜合性民族體育盛會，弘揚民族文化，不斷豐富民族文化內(nèi)涵、振奮民族精神，促進民族傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展。學(xué)校是文化傳承的重要陣地，傳承民族傳統(tǒng)體育文化是高校體育工作的重要內(nèi)容。南陽理工學(xué)院計劃在原有的基礎(chǔ)上，與南陽市體育總會及下屬各社會體育團體深度合作，優(yōu)選適合在校園開展的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項目，如武術(shù)、花樣跳繩、射箭、舞龍舞獅、廣場健身操舞、中國式摔跤等，以校內(nèi)自我培育和校外引進相結(jié)合的方式，整合構(gòu)建民族傳統(tǒng)體育項目俱樂部，通過俱樂部體育活動，普及優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項目、傳播優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化。

2.3 創(chuàng)新內(nèi)容形式，增強活動吸引力

陳匯穎研究認為，低年級學(xué)生在參與活動中存在積極性不高的問題，這也折射出我國高校學(xué)生參與社團體育活動積極性偏低的現(xiàn)狀。如何增強社團體育活動的吸引力，是我國高校社團體育活動健康發(fā)展需要重點解決的問題。目前，我國群眾性體育健身活動呈現(xiàn)熱烈火爆的態(tài)勢，數(shù)量龐大的社區(qū)居民自愿走進各級各類群眾性體育團體參與健身活動，高校體育社團應(yīng)積極與群眾性體育團體對接，采用“引進來、走出去”相結(jié)合的方式，推進學(xué)生社團體育活動在內(nèi)容和組織形式上的改革創(chuàng)新，增強學(xué)生社團體育活動的吸引力。從2017年開始，南陽理工學(xué)院與南陽市體育總會展開合作，積極促進學(xué)生體育社團與地方群眾性體育團體的對接協(xié)作發(fā)展，下一步的工作目標是全面促進校內(nèi)學(xué)生體育社團與南陽市中心城區(qū)群眾性體育社團的深度合作，引導(dǎo)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項目健身活動和大眾喜聞樂見的體育健身項目活動有序走進校園，出臺相關(guān)政策鼓勵學(xué)生體育社團走出學(xué)校參與群眾性體育健身活動，以此豐富學(xué)生社團體育活動內(nèi)容、創(chuàng)新組織形式，增強學(xué)生社團體育活動的吸引力。

2.4 注重過程管理，強化目標考核

學(xué)生體育社團是學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)總體目標，引導(dǎo)大學(xué)生自愿組成的體育活動組織。一些現(xiàn)代管理研究學(xué)者把組織看作一種結(jié)構(gòu)性的實體，組織被賦予明確的目標，目標是促進個體（群體、組織）實施行動的最佳動力。一流體育課程建設(shè)背景下，南陽理工學(xué)院從有利于助推體育課程教學(xué)目標實現(xiàn)的角度出發(fā)，依托體育課程教學(xué)基本組織框架，重點以目標管理為導(dǎo)向，采用有序計劃、分層疊加的過程管理方法，促進學(xué)生社團體育活動目標的實現(xiàn)。重點工作包括：一是把學(xué)生社團體育活動有效納入學(xué)?！叭恕斌w系，實施體育課程思政建設(shè)和學(xué)生體育社團建設(shè)一體化推進計劃，制定具體工作考核目標，進行全過程評價考核；二是在對原有學(xué)生體育社團重新整合的基礎(chǔ)上，篩選出一批具有特色的學(xué)生體育俱樂部，示范先行，實施定性和定量相結(jié)合的過程化管理與目標考核；三是建立以體育教師為主體的指導(dǎo)教師負責(zé)制度，給指導(dǎo)教師定目標任務(wù)、定工作量、定評價考核指標，強化指導(dǎo)教師對學(xué)生體育社團活動的組織管理、活動指導(dǎo)和相關(guān)事務(wù)協(xié)調(diào)工作，進一步保障學(xué)生體育社團各項活動有序開展、有質(zhì)量開展；四是重點對學(xué)生體育社團會員招新、體育健身技能培訓(xùn)、運動訓(xùn)練與競賽、裁判員（教練員）培訓(xùn)等活動實施“四定”（定期招新、定點活動、定時活動、定期考核）過程性目標管理與考核，壯大社團體育活動規(guī)模、培養(yǎng)骨干人才，促進校園社團體育活動持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、特色發(fā)展。

3 促進學(xué)生體育社團特色發(fā)展的幾項保障性工作

國內(nèi)關(guān)于高校學(xué)生體育社團的研究顯示，制約社團體育活動開展的主要瓶頸問題包括體育社團管理制度仍需完善、體育社團在校園中的地位有待提高、體育社團運行經(jīng)費分配不明確。為切實保障社團體育活動的有序開展，南陽理工學(xué)院應(yīng)根據(jù)《加強和改進新時代體育工作實施辦法》文件要求，加強管理、統(tǒng)籌規(guī)劃，落實落細各項保障，結(jié)合本校學(xué)生社團體育活動發(fā)展實際，聚焦“創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展”重點工作任務(wù)，做好頂層設(shè)計，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

3.1 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好頂層設(shè)計

落實和發(fā)揮南陽理工學(xué)院體育運動委員會的職責(zé)和功能，加強對全校學(xué)生社團體育活動管理工作的規(guī)劃、統(tǒng)籌、組織和監(jiān)督，定期（每學(xué)年至少1 次）召開體育運動委員會全體會議，協(xié)商解決學(xué)生體育社團發(fā)展中遇到的問題，做好學(xué)生社團體育活動管理的頂層設(shè)計。

3.2 完善管理制度，加強制度性保障

依據(jù)南陽理工學(xué)院關(guān)于促進學(xué)生社團體育活動的相關(guān)指導(dǎo)性意見，明確學(xué)生社團體育工作指導(dǎo)思想，制定和完善分層分級社團體育活動管理規(guī)章制度，制訂年度、學(xué)期工作計劃以及學(xué)生體育社團指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)計劃等。依據(jù)管理規(guī)章制度和工作計劃，加強對學(xué)生社團體育活動質(zhì)量的監(jiān)測和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)生社團體育工作。

3.3 統(tǒng)籌規(guī)劃，提供支持性保障

為滿足日益增長的學(xué)生社團體育活動需要，從學(xué)校層面做好統(tǒng)籌規(guī)劃，在體育場館設(shè)施、經(jīng)費投入等方面提供支持性保障。一是加快校園新增土地上的體育場館設(shè)施建設(shè)和原有體育場館設(shè)施改造工作，提高現(xiàn)有體育場館設(shè)施利用效率，滿足學(xué)生社團體育活動的基本需要。二是完善用于學(xué)生社團體育活動的體育器材配備和補充機制，基本保障學(xué)生體育社團組織的體育培訓(xùn)、體育訓(xùn)練與競賽等活動的需求。三是嚴格執(zhí)行經(jīng)費專管專用制度，保障學(xué)生社團體育活動的日常開展。

4 結(jié)語

學(xué)生體育社團特色發(fā)展是南陽理工學(xué)院一流體育課程建設(shè)的主要工作任務(wù)之一。社團體育活動是實施“課內(nèi)、課外一體化”體育課程教學(xué)計劃的有效組織形式，對于全方位、無死角地推進體育課程思政建設(shè)、打造健康向上的校園體育文化氛圍、傳播優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化、貫徹落實國家“體教融合”戰(zhàn)略等具有重要現(xiàn)實意義。學(xué)生社團是學(xué)生自愿組織的群眾性團體，學(xué)校支持學(xué)生在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)按其章程開展活動，但這并不意味著學(xué)生社團可以粗放式自由發(fā)展?；鶎狱h組織、共青團組織以及學(xué)校體育工作部門應(yīng)攜手引導(dǎo)學(xué)生社團健康發(fā)展，施以必要的組織管理手段，促進學(xué)生社團高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)生體育社團建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)性工程，是學(xué)校培養(yǎng)合格人才的有效抓手。學(xué)校在實施“三全育人”計劃中，應(yīng)重視社團體育活動特有的育人作用，引導(dǎo)學(xué)生體育社團自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督，努力培養(yǎng)學(xué)生愛國、敬業(yè)、誠信、友善等良好品行。