本報(bào)訊 近日，青海省教育廳出臺(tái)《青海省使用國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開展線上教學(xué)工作指南（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）。

根據(jù)教育部有關(guān)司局、單位培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合青海省基層一線實(shí)際，《指南》列舉出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師備課、雙師課堂、課后服務(wù)、家校交流等8種主要應(yīng)用，要求各地教育行政部門、教研部門、學(xué)校和教師根據(jù)校情、教情和學(xué)情實(shí)際，結(jié)合具體的教育教學(xué)需求、特定的場(chǎng)景，選擇適宜的應(yīng)用方式，靈活組合，創(chuàng)造性地使用國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)資源開展線上教學(xué)。

《指南》提出，教育行政部門將學(xué)校開展線上教學(xué)工作情況納入對(duì)所屬教研、電教（信息化）部門、下級(jí)教育行政部門和學(xué)校工作的考核范圍，及時(shí)研究解決線上教學(xué)工作中存在的重大問題。校長(zhǎng)是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人，學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的安排部署和具體落實(shí)。

（青教宣）