孫中華 哈爾濱音樂(lè)學(xué)院

從三千年前殷商時(shí)代開(kāi)始，我國(guó)城市初具規(guī)模，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期至三國(guó)時(shí)期，城市的規(guī)模越來(lái)越大，城市功能已形成并逐步完善。人們?cè)诔鞘兄猩a(chǎn)、生活各要素之間相互作用形成的城市文化隨著城市的建立與發(fā)展而存在。城市文化既包括物質(zhì)實(shí)體，例如，建筑藝術(shù)風(fēng)格、街景美化、廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、雕塑裝飾、公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生狀況等，又包含精神意識(shí)形態(tài)的非物質(zhì)實(shí)體，例如，教育、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育、服務(wù)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、居民素質(zhì)及政府形象等。城市音樂(lè)文化是城市人類(lèi)生產(chǎn)和生活的藝術(shù)、文化、教育等方面的意識(shí)形態(tài)和精神產(chǎn)品，體現(xiàn)了城市進(jìn)步與發(fā)展的“軟實(shí)力”。

城市音樂(lè)文化是展現(xiàn)城市文化的重要方面，彰顯城市個(gè)性，擦亮城市文化品牌，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。城市音樂(lè)文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政策導(dǎo)向、社交溝通方式等有直接聯(lián)系。當(dāng)前處于5G 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的媒體融合時(shí)代，城市音樂(lè)文化的傳統(tǒng)發(fā)展形式能否適應(yīng)當(dāng)代城市的發(fā)展；能否滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化生活需求；能否讓人們體會(huì)到幸福感與獲得感，這一系列相關(guān)問(wèn)題都是數(shù)字化傳播新時(shí)期城市音樂(lè)文化發(fā)展應(yīng)面對(duì)和亟需解決的新問(wèn)題。

一、城市音樂(lè)文化發(fā)展現(xiàn)狀綜述

（一）城市音樂(lè)文化發(fā)展不均衡

城市音樂(lè)文化因地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人文因素等差異，音樂(lè)文化發(fā)展進(jìn)程有著明顯的差距，隨著經(jīng)濟(jì)文化水平發(fā)展差距逐漸增大，城市音樂(lè)文化的差距隨之加劇。城市從古代起源發(fā)展到當(dāng)代現(xiàn)代化、多元化的形式，發(fā)展的速度和進(jìn)程由經(jīng)濟(jì)因素決定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快的城市，城市音樂(lè)文化發(fā)展也較快。反之，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱發(fā)展緩慢的城市，城市音樂(lè)文化發(fā)展較慢。新中國(guó)成立后，沿海、沿江城市發(fā)展較快，中小城市一直處于較為緩慢發(fā)展的階段，在改革開(kāi)放后，全國(guó)的城市發(fā)展速度加快，城市音樂(lè)文化發(fā)展得到關(guān)注，但城市區(qū)域文化發(fā)展依然存在明顯差異，發(fā)展不均衡。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的城市，例如，北京、上海、廣州、深圳、杭州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的城市音樂(lè)文化發(fā)展迅速。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，城市音樂(lè)文化發(fā)展緩慢。

（二）城市音樂(lè)文化教育水平差距明顯

由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡，形成的音樂(lè)教育資源分布也不平衡，音樂(lè)文化教育資源的地區(qū)差異是教育均衡發(fā)展的突出矛盾，也是中國(guó)教育差異性的顯著特色和具體體現(xiàn)。音樂(lè)教師收入、師資水平及教學(xué)質(zhì)量的差異等都是地區(qū)教育資源的主要差異，也直接影響著城市音樂(lè)文化教育的整體平衡發(fā)展，也是制約國(guó)家教育戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市教師收入的福利待遇有著明顯的優(yōu)勢(shì)，吸引人才，隨著區(qū)域間經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)差異的增大，城市音樂(lè)文化教育水平的差距愈來(lái)愈明顯。

（三）大眾的城市音樂(lè)文化生活

生活在城市的人們，音樂(lè)文化生活多姿多彩，根據(jù)年齡層次分類(lèi)，不同人群的音樂(lè)文化活動(dòng)方式也不同，中小學(xué)生以學(xué)校音樂(lè)教育為主，中青年人群以手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)傳媒形式傳播或接受音樂(lè)文化活動(dòng)，老年人以現(xiàn)場(chǎng)面授的音樂(lè)接受方式為主。中青年運(yùn)用手機(jī)、電腦等電子設(shè)備較為靈活，接受音樂(lè)文化活動(dòng)可以不受時(shí)間、空間的限制，由于老年人運(yùn)用智能電子產(chǎn)品不靈便，因此音樂(lè)文化生活局限于現(xiàn)場(chǎng)的接受方式。

隨著城市老齡化程度加深，老年人的音樂(lè)文化教育以及老年人的音樂(lè)文化生活越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，老年大學(xué)是解決老年人晚年教育的途徑之一，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，由于教育資源有限，時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)固定等特點(diǎn)，固定模式的老年人音樂(lè)教育有諸多不便。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定城市的音樂(lè)文化發(fā)展水平，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型影響著城市音樂(lè)文化發(fā)展的進(jìn)程。城市音樂(lè)文化發(fā)展不均衡、差距逐漸加大，影響了大眾音樂(lè)文化生活。在數(shù)字化信息時(shí)代，人們運(yùn)用媒介融合的形式突破地域和空間界限，超越了時(shí)間限制，拓寬了城市音樂(lè)文化的傳播空間。

二、5G 融媒體視域下城市音樂(lè)文化發(fā)展的新路徑

5G 網(wǎng)絡(luò)（5G Network）是第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，其峰值理論傳輸速度可達(dá)20Gbps，合2.5GB/s，比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快10 倍以上。2019 年6 月6 日，工信部向中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)廣電發(fā)放5G 商用牌照，中國(guó)正式進(jìn)入5G 商用元年。5G 時(shí)代的開(kāi)啟，意味著各行各業(yè)迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)，將迎來(lái)新一輪變革。大眾接收和傳播信息更加流暢，方式也日益多元化。4G 時(shí)代開(kāi)始的網(wǎng)絡(luò)直播帶給大眾一種新的感官?zèng)_擊，5G 時(shí)代網(wǎng)絡(luò)提速，使直播等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)愈加順暢。

5G 時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)革命對(duì)各行各業(yè)有著深遠(yuǎn)影響，融媒體在4G 信息革命的背景下產(chǎn)生，5G時(shí)代發(fā)展并逐漸完善的媒介融合形式。融媒體即媒體融合，充分利用不同媒介載體，把廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)的新媒體在人力、內(nèi)容與宣傳等方面進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)“資源融通、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體理念。

“融媒體”把傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，使單一媒體的競(jìng)爭(zhēng)力變?yōu)槎嗝襟w共同聯(lián)合的競(jìng)爭(zhēng)力，以更好地為公眾服務(wù)。在公共事業(yè)、城市建設(shè)以及文化教育等方面，融媒體比單一媒體更具優(yōu)勢(shì)，可以更好地服務(wù)大眾生活。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的精神文化生活與互聯(lián)網(wǎng)密不可分，城市音樂(lè)文化發(fā)展可以在傳統(tǒng)硬件設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，利用媒體網(wǎng)絡(luò)傳播的形式傳遞聲音，以“在線教育”傳播音樂(lè)文化形式為主導(dǎo)，實(shí)時(shí)直播或轉(zhuǎn)播音樂(lè)會(huì)、演唱會(huì)等，拓寬音樂(lè)受眾群體，借助融媒體傳播區(qū)域傳統(tǒng)音樂(lè)文化，挖掘地方民族文化特色，傳承民族文化精神，因地制宜地開(kāi)展音樂(lè)文化園區(qū)建設(shè)，改善公共園區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

（一）“在線教育”為主導(dǎo)的音樂(lè)文化傳播形式

提高城市居民的大眾音樂(lè)文化素養(yǎng)，增強(qiáng)城市文化“軟實(shí)力”，首先是音樂(lè)文化教育需做到普適性和普及性。整合、利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，面授的音樂(lè)教育變?yōu)椤熬€上+線下”結(jié)合的形式，通過(guò)媒體融合傳播優(yōu)質(zhì)教育資源，可以全面提升“線上教育”的價(jià)值。

網(wǎng)絡(luò)傳播音樂(lè)文化可以滿(mǎn)足不同年齡人群的音樂(lè)文化需求，青少年以學(xué)校音樂(lè)教育和非學(xué)歷教育的業(yè)余愛(ài)好培養(yǎng)為主，中青年人群除從事音樂(lè)專(zhuān)業(yè)外，大部分以自己的興趣愛(ài)好選擇欣賞音樂(lè)為主，主要以網(wǎng)絡(luò)的形式聆聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)。2020 年由于疫情，大、中、小學(xué)上半年全部課程以網(wǎng)絡(luò)授課形式為主，音樂(lè)的課堂教育形式由線下搬到“線上”，在多媒介融合的條件下，電視、手機(jī)App、慕課等多種形式直播一門(mén)課程的教學(xué)活動(dòng)，多媒介同享教育資源開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師從教室走入“直播間”，錄播與直播音樂(lè)課程，并分享給全國(guó)各地的學(xué)生。

不同年齡人群對(duì)音樂(lè)文化的接受內(nèi)容不同，喜愛(ài)的形式也不同，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能滿(mǎn)足不同人群的音樂(lè)文化需求，各種不同類(lèi)型的音樂(lè)形式在互聯(lián)網(wǎng)中隨時(shí)可查找，提供不同“口味”的音樂(lè)可供大眾選擇。除了授課形式之外，音樂(lè)會(huì)、演出會(huì)和音樂(lè)節(jié)等音樂(lè)文化活動(dòng)也利用多媒體傳播的形式宣傳效果。

（二）融合多種前沿技術(shù)“在線直播”音樂(lè)會(huì)

2020 年全球受疫情影響，現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)和演唱會(huì)的演出模式改為網(wǎng)絡(luò)直播或“線上+線下”同步直播形式。多媒體運(yùn)用前沿技術(shù)聯(lián)合直播音樂(lè)會(huì)，既有專(zhuān)業(yè)性的古典音樂(lè)會(huì)、弘揚(yáng)民族文化的民樂(lè)音樂(lè)會(huì)，也有流行音樂(lè)的明星演唱會(huì)。新冠疫情時(shí)期，所有的線下演出暫停，為了更好地服務(wù)觀眾，可以轉(zhuǎn)變演出模式，積極探索與推廣線上演出。除了專(zhuān)業(yè)音樂(lè)團(tuán)體定期的線上音樂(lè)會(huì)外，各音樂(lè)院校也組織了不同形式的線上音樂(lè)會(huì)，并以“線上+線下”結(jié)合的形式，觀眾可以到現(xiàn)場(chǎng)觀看，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看實(shí)況演出。此類(lèi)公益性的音樂(lè)會(huì)普及大眾音樂(lè)文化素質(zhì)，提高文化修養(yǎng)。線上音樂(lè)會(huì)由多媒體共享直播資源，在5G 網(wǎng)絡(luò)信號(hào)與人工智能綜合的保障下同步直播，5G 信號(hào)具有大帶寬、低延時(shí)、廣連接的特點(diǎn)，通過(guò)毫秒級(jí)的傳輸，將實(shí)時(shí)捕捉的精彩畫(huà)面?zhèn)魉椭林辈ソK端，畫(huà)質(zhì)流暢、音質(zhì)清晰，打破了距離限制，上百萬(wàn)、上千萬(wàn)觀眾在線觀看、互動(dòng)不卡頓，實(shí)現(xiàn)多媒體云直播千里傳音不失真的效果。

除了專(zhuān)業(yè)音樂(lè)團(tuán)體定期的線上音樂(lè)會(huì)外，各音樂(lè)院校也組織了不同形式的線上音樂(lè)會(huì)，并以“線上+線下”結(jié)合的形式，觀眾可以到現(xiàn)場(chǎng)觀看，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播觀看實(shí)況演出。此類(lèi)公益性的音樂(lè)會(huì)可以普及大眾音樂(lè)文化素質(zhì)，提高文化修養(yǎng)。后疫情時(shí)代，大眾對(duì)線上音樂(lè)文化活動(dòng)的需求與日俱增，多媒體合作直播、轉(zhuǎn)播的優(yōu)質(zhì)線上音樂(lè)會(huì)，兼具娛樂(lè)性、專(zhuān)業(yè)性，滿(mǎn)足了不同觀眾對(duì)各類(lèi)音樂(lè)內(nèi)容、各種音樂(lè)形式的追求，真正做到了隨時(shí)隨地聽(tīng)世界的愿景。

（三）融媒體再現(xiàn)城市音樂(lè)文化，講述城市故事

傳統(tǒng)媒體、新媒體的各媒介平臺(tái)通過(guò)在線授課、在線音樂(lè)會(huì)等形式普及音樂(lè)文化。在常態(tài)化普及大眾音樂(lè)文化的基礎(chǔ)上，深入挖掘城市音樂(lè)文化特色，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)全媒體，宣傳蘊(yùn)含城市底蘊(yùn)的音樂(lè)文化視頻，充分發(fā)揮自媒體和新媒體的傳播功能，再現(xiàn)城市音樂(lè)文化特色。每個(gè)城市都有自己的歷史和文化積淀，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播城市本土音樂(lè)元素，讓更多人了解城市特色，吸引游客，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展，增加經(jīng)濟(jì)收入。

廣西南寧市具有特色的城市音樂(lè)節(jié)—南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)從1993 年開(kāi)始創(chuàng)辦至今已成功舉辦22屆。2020 年的民歌藝術(shù)節(jié)與往屆不同，采用多個(gè)新媒體平臺(tái)廣泛傳播的形式，也被稱(chēng)為“云上民歌節(jié)”，此民歌藝術(shù)節(jié)引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，視頻播出僅兩天，點(diǎn)擊率突破30 萬(wàn)次。網(wǎng)友除了看視頻欣賞民歌外，還可以互動(dòng)，上傳與民歌相關(guān)的視頻參與活動(dòng)。民歌藝術(shù)節(jié)與大眾一起分享了民歌盛會(huì)，網(wǎng)友廣泛參與并展示自己對(duì)民歌的熱愛(ài)，還有機(jī)會(huì)參與抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)品。民歌節(jié)以現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)為主，以短視頻、直播晚會(huì)的形式在微信、微博、抖音等媒體平臺(tái)傳播，為喜愛(ài)民歌的樂(lè)迷提供了豐富的資源。通過(guò)南寧傳統(tǒng)音樂(lè)文化活動(dòng)的宣傳，吸引了大量游客觀摩，南寧市的GDP 逐年增加，旅游業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力，南寧民歌節(jié)發(fā)揮地方傳統(tǒng)音樂(lè)文化優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用“云直播”的方式擴(kuò)大宣傳范圍，引起觀眾對(duì)城市觀摩的興趣，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，并在旅游文化中融入音樂(lè)文化。

冰城哈爾濱享有音樂(lè)之城的美譽(yù)，擁有厚重的俄羅斯音樂(lè)文化歷史積淀，帶有濃郁歐式風(fēng)情的圣·索菲亞教堂和猶太老會(huì)堂已走過(guò)了百年歷程，成為哈爾濱標(biāo)志性建筑之一，也成為了旅游文化的亮點(diǎn)，如今教堂和老會(huì)堂集旅游參觀、文化活動(dòng)于一體，使得觀光游覽與音樂(lè)會(huì)完美結(jié)合。2014 年，老會(huì)堂音樂(lè)廳在政府重新修繕后被注入音樂(lè)靈魂，每周定期舉辦音樂(lè)會(huì)，豐富了城市音樂(lè)文化生活。2020 年，哈爾濱市政府首次開(kāi)放圣·索菲亞大教堂的音樂(lè)文化活動(dòng)舉辦音樂(lè)會(huì)。本地聽(tīng)眾或外地游客在欣賞音樂(lè)的同時(shí)，感受古老歐式建筑。哈爾濱文化旅游集團(tuán)通過(guò)多媒體宣傳歷史建筑與音樂(lè)會(huì)相結(jié)合的特色形式，增強(qiáng)吸引力，利用博物館與音樂(lè)會(huì)相融合的形式，打造“冰城夏都不夜城”，為市民或游客開(kāi)展“夜時(shí)”模式，促使北方夜經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)城市活力。為了更好地還原歷史建筑，圣·索菲亞教堂可以通過(guò)現(xiàn)代VR、AR、MR 等數(shù)字技術(shù)還原歷史原貌，游客可以通過(guò)全景還原技術(shù)了解百年前教堂的原貌。教堂的音樂(lè)會(huì)也可以網(wǎng)絡(luò)同步直播，中場(chǎng)休息時(shí)，播放教堂的宣傳短片，增加觀眾對(duì)其歷史建筑的參觀興趣。觀眾在直播過(guò)程中，既能欣賞音樂(lè)，也能感受到俄羅斯音樂(lè)文化的氣息，多媒體全景直播，強(qiáng)化地方音樂(lè)特色的品牌，更加“接地氣”地打通了歷史文化古跡與大眾音樂(lè)文化交流。

多媒體融合宣傳城市音樂(lè)文化，拓寬了傳統(tǒng)音樂(lè)文化的區(qū)域空間，講述了城市故事，挖掘了城市音樂(lè)文化潛力，發(fā)展城市音樂(lè)“軟實(shí)力”，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

（四）“線下+線上”跨界聯(lián)合，發(fā)展城市音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)

媒介融合傳播優(yōu)質(zhì)音樂(lè)文化內(nèi)容服務(wù)城市大眾的任務(wù)十分艱巨，深入研究大眾的文化需求，根據(jù)不同受眾群體的需求調(diào)整發(fā)展路徑，“線上+線下”結(jié)合形式發(fā)展實(shí)體城市音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，豐富大眾城市文化生活。新時(shí)期下，文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)在全國(guó)各城市遍地開(kāi)花，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。我國(guó)在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展道路還屬于摸索階段，新時(shí)期根據(jù)大眾的需求不斷調(diào)整形式。從產(chǎn)業(yè)型、機(jī)構(gòu)型以及博物館型的發(fā)展之路融入都市型的發(fā)展思路。數(shù)字技術(shù)是文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的技術(shù)發(fā)展內(nèi)核。文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)除經(jīng)濟(jì)效益外，增加了新的公共服務(wù)功能，可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。

許多文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)最初在老舊廠房基礎(chǔ)上改造轉(zhuǎn)型為文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，目前，我國(guó)很多城市的產(chǎn)業(yè)園再次轉(zhuǎn)型升級(jí)，變化為文化公園，增加健身場(chǎng)所、文化書(shū)屋、綠化景觀以及休閑場(chǎng)所等公共服務(wù)空間，例如北京市朝陽(yáng)區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型也是非常成功的典型案例，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)大眾的社會(huì)功能。大眾不僅在新興技術(shù)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)感受高端的科技發(fā)展，也可以休閑娛樂(lè)、鍛煉身體。文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕珗@，為市民提供更多的公共服務(wù)空間，保留園區(qū)藝術(shù)性和地方特色的基礎(chǔ)上，增加休閑娛樂(lè)，滿(mǎn)足大眾的音樂(lè)文化消費(fèi)需求。

城市文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)從最初的招商引資，解決文化企業(yè)入駐的問(wèn)題，改造為文化產(chǎn)業(yè)公園，政府政策引導(dǎo)，資金扶持購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等途徑，鼓勵(lì)支持文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的改造升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的公共街區(qū)和園區(qū)服務(wù)大眾，從大眾實(shí)際生活需求出發(fā)，著眼于大眾的身心健康休閑娛樂(lè)的發(fā)展目標(biāo)，更好地整合資源，打造高品質(zhì)的城市生活。

發(fā)展城市音樂(lè)文化，教育是基礎(chǔ)，“在線教育”形式多元化的改變了傳統(tǒng)單一的教育模式，為教育改革注入新鮮血液，充滿(mǎn)活力的直播形式給受眾人群帶來(lái)了感官刺激，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！熬W(wǎng)絡(luò)音樂(lè)會(huì)”為城市音樂(lè)文化生活增添色彩，超越了時(shí)空的局限，5G 信號(hào)多媒體同步直播音質(zhì)清楚、畫(huà)面清晰，可以坐在家里聽(tīng)世界的聲音。多媒體渠道直播音樂(lè)會(huì)、普及音樂(lè)知識(shí)，以不同方式再現(xiàn)城市特色音樂(lè)文化，觀眾從不同角度了解每個(gè)城市的歷史文化，網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳城市特色助推旅游業(yè)發(fā)展，推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳擦亮城市名片，城市居民的生活除線上直播體驗(yàn)外，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)的娛樂(lè)空間場(chǎng)所加強(qiáng)身體鍛煉，使得城市居民的音樂(lè)文化生活從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)云端、從云端走向現(xiàn)實(shí)。

三、融媒體視域下城市音樂(lè)文化發(fā)展的社會(huì)價(jià)值

融媒體的發(fā)展內(nèi)核為“融”，融什么？媒體資源融通、宣傳互融達(dá)到利益共融。融合后，媒體可以滿(mǎn)足民眾精神文化的需求。

（一）資源融通

合理整合傳統(tǒng)媒體與新媒體、自媒體的音樂(lè)文化資源，從資源獨(dú)享變?yōu)榻逃Y源網(wǎng)絡(luò)共享，不僅可以在一個(gè)媒體網(wǎng)站搜索到，還可以在多個(gè)媒體中查找。音樂(lè)會(huì)的直播權(quán)限也可以從一家獨(dú)享轉(zhuǎn)為多家媒體共享。城市音樂(lè)文化視頻通過(guò)多媒體播放，點(diǎn)擊率增高，宣傳也更加廣泛。

（二）宣傳互融

傳統(tǒng)媒體與新媒體之間建立和諧互補(bǔ)互信的關(guān)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。媒體宣傳的覆蓋面越廣，傳播的力度越大，受眾人群越多，避免由于信息閉塞，造成資源封閉的狀態(tài)。

（三）利益共融

“融媒體”發(fā)展城市音樂(lè)文化，可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益共融?！叭诿襟w”的直播內(nèi)容可以通過(guò)付費(fèi)和免費(fèi)兩種方式對(duì)公眾開(kāi)放。免費(fèi)資源可以增加公眾學(xué)習(xí)觀看、休閑娛樂(lè)的吸引力，視頻直播付費(fèi)增加媒體的收益。經(jīng)濟(jì)效益是網(wǎng)絡(luò)得以生存發(fā)展的基本保障，在網(wǎng)絡(luò)文化傳播發(fā)展中，以踐行城市發(fā)展理念，打造人民高品質(zhì)生活為社會(huì)效益的最終目標(biāo)。從大眾音樂(lè)文化的需求出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)展資源融合，通過(guò)媒體融合使城市音樂(lè)文化不均衡逐漸過(guò)渡到均衡，均衡發(fā)展的城市朝著優(yōu)質(zhì)的方向努力，實(shí)現(xiàn)大眾音樂(lè)文化素質(zhì)普遍提高的目標(biāo)。

四、結(jié)語(yǔ)

融媒體與城市音樂(lè)文化跨界聯(lián)姻成為新的發(fā)展途徑，從單一模式發(fā)展成為音樂(lè)文化與數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)姻的多種形態(tài)融合并存趨勢(shì)。學(xué)校教育轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，以“在線教育”引領(lǐng)大眾學(xué)習(xí)新需求，高速發(fā)展網(wǎng)絡(luò)直播賦予傳統(tǒng)文化、休閑娛樂(lè)等大眾文化生活前所未有的生機(jī)和活力。趨于年輕化的直播形式吸引主流消費(fèi)群體，富于趣味性和娛樂(lè)性的多元直播形式不斷創(chuàng)新，利用科技手段與多媒體技術(shù)，解構(gòu)與重構(gòu)傳統(tǒng)音樂(lè)文化形式，但又不失藝術(shù)品質(zhì)，以此煥發(fā)城市音樂(lè)文化的魅力。