張書義

習(xí)主席指出，時代變了，對象變了，教育必須跟著變。思想政治教育是靈魂工程、固本工程，而創(chuàng)新保鮮是教育的永恒追求，也是滿足新時代官兵多元化需求的必然要求。只有堅持守正創(chuàng)新、保質(zhì)保鮮、弄潮爭先，不斷強化開放的心態(tài)、反思的精神和換腦的緊迫，始終奔著部隊現(xiàn)實問題和官兵“活思想”，才能聚力打通制約教育質(zhì)效的難點堵點，使教育充盈強勁的“新鮮力”和“新鮮度”，持續(xù)推動思想政治教育創(chuàng)新破冰。

思想政治教育要始終著眼新時代新特點，從時代之變中感知思想之變，著力解決鑄魂育人的思想根子問題，切實鏟除觀念上的“舊”、引領(lǐng)頭腦上的“新”，不斷提升思維層次和視野格局。要緊貼大局大勢抓教育。面對“兩個大局”深層聯(lián)動，通過“東升西降”“中治西亂”對比分析，認(rèn)清習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是如何改變中國、影響世界，在深刻感悟中外經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、抗疫成效的鮮明反差中，學(xué)出自信擔(dān)當(dāng)、學(xué)出堅信篤行，不斷強固政治信仰、提純政治本色。要緊貼強軍興軍抓教育。堅持用黨在新時代的強軍目標(biāo)凝聚意志力量，用習(xí)主席領(lǐng)航強軍的偉大成就昂揚精神斗志，使官兵從我軍武器裝備換代、戰(zhàn)法訓(xùn)法革新、新質(zhì)力量涌現(xiàn)、新風(fēng)正氣上揚等成績成就中，深刻認(rèn)識到小崗位連著大使命、蘊含大價值、賦予大作為，堅定奮斗強軍的信心決心。要緊貼備戰(zhàn)打仗抓教育。找準(zhǔn)思想政治教育服務(wù)保證強軍打贏的增長點，把培育聯(lián)合理念、強化協(xié)同紀(jì)律、提升制勝素養(yǎng)突出出來，將課堂延伸到演訓(xùn)現(xiàn)場、任務(wù)一線，加強兵撒千里、動態(tài)分散中教育，堅持練思想、練作風(fēng)與練技術(shù)、練戰(zhàn)法相貫通，積極探索戰(zhàn)斗精神專項訓(xùn)練方法路徑，破除恐高怯戰(zhàn)的消極思想，不斷夯實研戰(zhàn)謀戰(zhàn)、敢戰(zhàn)勝戰(zhàn)的膽魄本領(lǐng)。

脫離實踐就教育搞教育、就理論講理論是行不通的，只有注重事理交融、寓理于事、析事明理，加快內(nèi)容更新的周期頻率，提高內(nèi)容本身的時代感新鮮度，才能達到直抵人心、觸動兵心的效果。要堅持觀點上新鮮。思想觀點是教育的靈魂，要開動腦筋對其加工提純、精雕細(xì)琢，使之精練精妙、新穎新鮮，讓官兵耳目一新、眼前一亮；特別對教育中傳統(tǒng)主題，要從新時代、新角度、新背景中探尋新問題、挖掘新思想、賦予新內(nèi)涵，力求先聲奪人、引人入勝，破解“年年歲歲花相似”現(xiàn)象。要堅持故事上新鮮。結(jié)合時事熱點、網(wǎng)絡(luò)熱搜等內(nèi)容，融入新鮮元素、新鮮事例、新鮮形式，用好身邊“活教材”，講好強國強軍奮斗故事，把高深道理寓于一個個動人動情的故事之中，使教育淺顯易懂、常態(tài)保鮮，既有靈魂更有血肉，使官兵在真觸動、真認(rèn)同中提升境界、升華思想。要堅持語言上新鮮。不斷強化語言文字的錘煉功、推敲功，采取生動鮮活的語言藝術(shù)，多講大白話、新潮話、真情話，既善用經(jīng)典語言提升說服力，又善用網(wǎng)言網(wǎng)語增強吸引力，切實讓官兵在語言互通、同頻共振中受熏陶受洗禮。

按照走進時代、走進任務(wù)、走進官兵要求，積極創(chuàng)新教育形式載體，讓教育在與時俱進中活起來，把過好時代關(guān)、網(wǎng)絡(luò)關(guān)的“應(yīng)對仗”打成“主動仗”。要創(chuàng)新靈活形式。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育模式升級，大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)政工和網(wǎng)絡(luò)課堂，精準(zhǔn)優(yōu)化教育“供給側(cè)”，依托網(wǎng)絡(luò)進行“私人定制”“因人施教”，運用大數(shù)據(jù)實時分析掌握官兵思想動態(tài)，推送個性化表達、可視化呈現(xiàn)、互動化傳播的教育產(chǎn)品，讓“數(shù)據(jù)鏈”加載“生命線”，切實讓網(wǎng)絡(luò)這個“最大變量”成為教育創(chuàng)新的“最大增量”。要注重盤活資源。豐富現(xiàn)地教學(xué)、史實講解、情景再現(xiàn)、交流互動等形式，讓歷史走出館藏、讓典型走近官兵，既發(fā)揮好軍史館、博物館的資政育人作用，又發(fā)揮好英模人物、先進典型的引領(lǐng)示范作用，讓官兵置身歷史場景，在英烈文物前學(xué)出忠誠信仰，在戰(zhàn)史戰(zhàn)例前學(xué)出敢打必勝，在榮譽旗幟前學(xué)出犧牲奉獻，有效激活官兵學(xué)習(xí)趣味。要濃厚活潑氛圍。強化系統(tǒng)思維、聯(lián)動觀念和互動意識，防止教育片面孤立的單打獨斗現(xiàn)象，構(gòu)建國情鄉(xiāng)情親情助教體系，按照選好思辨主題、定好引導(dǎo)方式、營造課堂氛圍流程，通過提問、答疑、互動、辨析等形式，把官兵興趣點注意力匯聚到教育中來，激發(fā)思想政治教育“新活力”。

教育關(guān)注官兵，官兵才會相信教育；教育貼近官兵，才更能走進官兵心里。因此，走實教育群眾路線，必須瞄準(zhǔn)官兵現(xiàn)實關(guān)切抓教育，這樣才能吸引人、塑造人、培養(yǎng)人。要滿懷溫情溫度。以情感人，以心育人，主動拆除“心”墻，貫注思想進步的政治精神，真正把官兵當(dāng)作親人兄弟來看待，在充滿陽光朝氣、信任真誠、心貼著心的“革命式大家庭”中打開心靈、通透心胸，擺脫各種落后庸俗扭曲關(guān)系的壓抑，幫助官兵卸下思想包袱、解開思想扣子、化解思想矛盾，鍛造生死與共、戰(zhàn)無不勝的堅強集體。要促進成長成才。堅持用信任、欣賞、發(fā)展的眼光看待官兵，把官兵新認(rèn)識、新進步、新創(chuàng)造作為教育新的突破口，緊盯官兵成長成才需求、愿望和困惑，引導(dǎo)官兵把握好成長成才與強軍興軍、發(fā)展愿望與組織需要、個人理想與苦干實干的辯證關(guān)系，建好軍營育人大學(xué)校，引領(lǐng)官兵走好成才每一步。要真心真情解難。把官兵的小事當(dāng)作單位的大事來辦，堅持傾心竭力辦實事、設(shè)身處地解難事、滿腔熱情做好事、減壓松綁去心事，避免教育“推力”被問題“拉力”相抵消，以此提升官兵安心盡心工作的事業(yè)心責(zé)任感，持續(xù)煥發(fā)投身強軍興軍偉大實踐的積極性主動性創(chuàng)造性。