文/楊玥 樁子

為搭建校服領(lǐng)域多方溝通、交流、合作平臺，進(jìn)一步營造良好的校服市場環(huán)境，推動校服行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，由《中國纖檢》雜志社主辦、中國校服產(chǎn)業(yè)研究中心協(xié)辦的“2022年全國校服質(zhì)量提升與監(jiān)測研討會”于8月3日在江蘇南京召開。本次研討會邀請了國家市場監(jiān)督管理總局產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督司消費品處、中國纖維質(zhì)量監(jiān)測中心、江蘇省市場監(jiān)督管理局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及校服產(chǎn)品監(jiān)測機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)企業(yè)的50余名行業(yè)專家、學(xué)者及代表參會。會議由中國校服產(chǎn)業(yè)研究中心執(zhí)行主任王方主持。

市場監(jiān)管總局質(zhì)量監(jiān)督司相關(guān)負(fù)責(zé)人在致辭中表示，校服作為學(xué)生日常穿著的服裝，是一種國家關(guān)切、社會關(guān)心、人民關(guān)注的民生產(chǎn)品。根據(jù)教育部2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，我國共有中小學(xué)生在校生1.97億人，招生人數(shù)4961萬人，按照每個學(xué)生至少2套4件校服計算，我國的校服需求量至少為4億套，校服行業(yè)有巨大的消費潛力與消費市場，因此守護(hù)廣大學(xué)生的健康成長，保障校服的質(zhì)量安全至關(guān)重要。推動校服產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，是家長的期盼、學(xué)校的需求、社會的關(guān)注、政府支持的大事，質(zhì)量監(jiān)督司將嚴(yán)守安全底線、加強(qiáng)服務(wù)引導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化校服質(zhì)量管理措施，堅持多部門、多行業(yè)協(xié)同合作，推進(jìn)校服質(zhì)量社會共治，同心協(xié)力將推動校服產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做成一件有影響力、富有實效的工作，共同為孩子們更加幸福健康成長而努力。

中國纖維質(zhì)量監(jiān)測中心副主任彭軍表示，學(xué)生服質(zhì)量監(jiān)測工作是圍繞貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于質(zhì)量提升和高質(zhì)量發(fā)展系列文件指示精神的具體舉措，是學(xué)生服質(zhì)量監(jiān)管工作的延伸。在校服行業(yè)，90%以上是中小型的企業(yè)，行業(yè)發(fā)展尚處于初級階段，距離我們規(guī)?；⑵放苹?、多元化還有很長的路要走。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全社會對學(xué)生服的質(zhì)量要求在提高，只有相關(guān)的行業(yè)和部門從政策引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)制定、行業(yè)監(jiān)管、生產(chǎn)管理等各個方面共同發(fā)力，才能夠真正推動我們?nèi)珖７a(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量的發(fā)展。中國纖維質(zhì)量監(jiān)測中心已連續(xù)7年開展學(xué)生服質(zhì)量監(jiān)測工作，以總局質(zhì)量監(jiān)督司的管理為把握方向，中國纖維質(zhì)量監(jiān)測中心總體布局實施，各地纖檢機(jī)構(gòu)組織協(xié)調(diào)層級管理和各地各級的纖檢機(jī)構(gòu)聯(lián)合抽樣公開遴選，檢驗機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)檢驗，向市場監(jiān)管部門及教育機(jī)構(gòu)反饋監(jiān)測情況，形成一整套的組織體系監(jiān)測，確保校服質(zhì)量安全。

江蘇省市場監(jiān)督管理局總工程師致歡迎詞。他對來自全國各地的與會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈歡迎，他表示本次研討會在江蘇南京舉行既為校服產(chǎn)品多方搭建交流溝通的平臺，又為江蘇地區(qū)校服產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)會。直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長和千家萬戶的幸福指數(shù)，因此重視和加強(qiáng)校服產(chǎn)品質(zhì)量提升與監(jiān)測的研討意義重大。江蘇省市場監(jiān)督管理局歷來非常重視校服質(zhì)量的監(jiān)管工作，每年都定期開展校服產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督，并聽取生產(chǎn)企業(yè)對校服監(jiān)管的意見和建議，及時解答企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中的問題。長期以來，江蘇校服注重產(chǎn)品質(zhì)量，立足江蘇，面向全國走向世界，為各地中小學(xué)生提供了安全美觀得體的校服，涌現(xiàn)了一批以蘇美達(dá)伊頓紀(jì)德等為代表的優(yōu)質(zhì)校服企業(yè)，得到了學(xué)校和家長的廣泛贊助及社會認(rèn)可。

如何讓“小校服”發(fā)揮出大能量，做好校服這篇“文章”值得社會關(guān)注。研討會上，多方專家就校服質(zhì)量、校服產(chǎn)業(yè)前景和校服審美作出解讀。

中國服裝協(xié)會副秘書長、校服產(chǎn)業(yè)研究中心副主任杜巖冰在以《校服細(xì)分領(lǐng)域發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)》為題的演講中指出，我國服裝行業(yè)已進(jìn)入全新的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，校服產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場規(guī)模受社會各方關(guān)注，廣大家長對校服的消費需求已從基礎(chǔ)的質(zhì)量安全和產(chǎn)品價格向關(guān)注美觀與舒適度升級。杜巖冰呼吁將行業(yè)從一二十年前的限價文件中松綁，在“統(tǒng)一大市場”文件要求下構(gòu)建透明公平的市場環(huán)境，減輕企業(yè)交易成本。杜巖冰指出，校服行業(yè)目前面臨地區(qū)差異大、產(chǎn)業(yè)集中度過低、企業(yè)規(guī)模小等問題，需要走向規(guī)模化、品牌化經(jīng)營，才能更有效保障校服生產(chǎn)上下游質(zhì)量；應(yīng)當(dāng)建立以家長和學(xué)生代表為主體的選用組織負(fù)責(zé)校服采購工作，確保校服采購向開放、透明的方向發(fā)展；以審美關(guān)照熏陶學(xué)生精神氣質(zhì)，體現(xiàn)校服的育人意義。

中國纖維質(zhì)量監(jiān)測中心監(jiān)測四處處長王揚(yáng)就學(xué)生服產(chǎn)品質(zhì)量作《學(xué)生服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測分析情況介紹》的報告。報告指出，自2016至2021年，中國纖維質(zhì)量監(jiān)測中心共檢測校服產(chǎn)品7510批次，其內(nèi)在質(zhì)量和安全要求符合率，由2016年的74%上升至2021年的93%，校服產(chǎn)品質(zhì)量整體呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。同時，各地對于GB/T 31888—2015標(biāo)準(zhǔn)的采用率和符合率也都有較為顯著的提升。但是，東西部地區(qū)在學(xué)生服品牌化和質(zhì)量達(dá)標(biāo)率等方面仍存在較顯著的差異；在校服產(chǎn)品抽樣中，小微企業(yè)占比超過90%，但是其產(chǎn)品符合率低于大中型、品牌化企業(yè)。校服產(chǎn)品在市場上需求量巨大，而且由于各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，其需求也呈現(xiàn)不平衡性和多樣化，校服供給水平參差不齊。針對以上調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題，王揚(yáng)認(rèn)為校服需要從原料、采購、設(shè)計、驗收等方面進(jìn)行因地制宜的制度設(shè)計。

四川省纖維檢驗局局長趙斌作《責(zé)任共擔(dān)，質(zhì)量共治，不斷提升學(xué)生群體的校服質(zhì)量獲得感》的演講，從四川省校服市場規(guī)模大、款式需求多、生產(chǎn)企業(yè)多的實際情況出發(fā)，分享四川構(gòu)建校服質(zhì)量共治體系，強(qiáng)化政策保障、強(qiáng)化監(jiān)督管理、強(qiáng)化驅(qū)動引領(lǐng)、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四項舉措，并詳細(xì)介紹了四川省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理的實施意見》的制度創(chuàng)新，對教育、市場監(jiān)管、學(xué)校、行業(yè)協(xié)會、家長和校服選購組織等部門、行業(yè)、組織或相關(guān)人員在校服管理工作中的職責(zé)、作用進(jìn)行了梳理細(xì)化。建立更民主、更有操作性的校服選用十條采購流程，提高了家長和學(xué)生的參與程度，杜絕校服的強(qiáng)制購買。建立健全監(jiān)督懲處機(jī)制，創(chuàng)新提出建立“紅榜”和“黑名單”制度。對誠實守信、質(zhì)量優(yōu)良、信譽(yù)良好、滿意度高的校服供貨企業(yè)納入“紅榜”并公開發(fā)布，供學(xué)校、學(xué)生及家長選購校服時優(yōu)先選擇；將連續(xù)兩年抽檢強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”，三年內(nèi)各級教育主管部門和學(xué)校不得向其采購校服。同時，《實施意見》還提出建立留樣封存、“雙送檢”制度等來保證校服的安全與質(zhì)量。

馬鞍山市纖維檢驗所所長王平聚焦校服質(zhì)量安全監(jiān)管如何追溯。他表示，馬鞍山市重視學(xué)生服質(zhì)量管理，從規(guī)范采購程序、強(qiáng)化生產(chǎn)監(jiān)管、建立公證檢驗制度、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管等多個方面，保證學(xué)生服質(zhì)量安全。質(zhì)量追溯從供應(yīng)鏈的下游至上游識別追溯學(xué)生用纖維制品原輔材料運行路徑、質(zhì)量狀況線索及質(zhì)量證明。目前，馬鞍山依托學(xué)生用纖維制品監(jiān)測信息平臺，創(chuàng)建了學(xué)生服的二維碼身份證，使用者通過掃描二維碼就能讀取電子版的檢測報告，實現(xiàn)了學(xué)生服產(chǎn)品的全程可追溯。

南京師范大學(xué)教授、中華美學(xué)學(xué)會美育學(xué)術(shù)委員會副主任易曉明在質(zhì)量質(zhì)檢專業(yè)眼光之外，從美學(xué)的角度看待校服。校園服飾不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活品質(zhì)，更關(guān)乎他們的氣質(zhì)、修養(yǎng)、行為舉止的涵育塑造。一件美觀、得體、有質(zhì)感、有文化內(nèi)涵的校服不僅能夠給予學(xué)生美的體驗，而且能給學(xué)生帶來一種身份上的認(rèn)同感和自豪感。當(dāng)前國家倡導(dǎo)校園美育教育，易曉明認(rèn)為，教育說到底就是對人的自我意識、對美的喚醒和對美的追求與達(dá)成，教育就是一個由美的內(nèi)化到美的外化的動態(tài)過程，是認(rèn)知美，追求美、創(chuàng)造美、達(dá)到美的過程。校服生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)將歷史文化元素融入校服，彰顯中國傳統(tǒng)審美文化，將更富有人文情懷的中國色展現(xiàn)在中國校服上，讓每天穿在學(xué)生身上的校服真正成為學(xué)校美育情境的組成部分。

本次大會還進(jìn)行了“新形勢下，校服質(zhì)量提升、監(jiān)測與檢測”主題研討會，與會嘉賓就《學(xué)生服質(zhì)量監(jiān)測工作規(guī)程》（征求意見稿）作了細(xì)致的探討，該《規(guī)程》計劃作為完善中小學(xué)生校服質(zhì)量管理監(jiān)測制度的一部分，于今年9月發(fā)布實施。

本次研討會的順利展開，為推動中國校服質(zhì)量管理水平和監(jiān)測能力的提升，促進(jìn)校服產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)供給，切實保障中小學(xué)生校服安全和美育教育等方面起到積極的推動作用。