文 | 本刊記者 王妍妍
“我愿是滿山的杜鵑,只為一次無(wú)憾的春天;我愿是繁星,舍給一個(gè)夏天的夜晚;我愿是千萬(wàn)條江河,流向唯一的海洋;我愿是那月,為你再一次圓滿……”從混聲合唱《愿》到無(wú)伴奏混聲合唱《云飛天不動(dòng)》,從耳熟能詳?shù)摹对铝链砦业男摹吩俚礁木幾蕴圃?shī)《涼州詞》的《玉門(mén)關(guān)》……歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),聲聲入耳,醉人心扉。
2022年7月16日下午,廈門(mén)五緣音樂(lè)廳內(nèi),一場(chǎng)名為“心愿”的音樂(lè)會(huì)為聽(tīng)眾送來(lái)了一席“音樂(lè)清風(fēng)”。當(dāng)燈光亮起,鋼琴伴奏聲從指尖徐徐傳出,每個(gè)聽(tīng)者都沉浸其中,仿佛徜徉在音樂(lè)的海洋里。舞臺(tái)上站著的便是廈門(mén)市鷺島之聲教師合唱團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合唱團(tuán)”)。他們是優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,也是杰出的表演者;他們是卓越的創(chuàng)作者,也是銳意創(chuàng)新的進(jìn)取者;他們熱愛(ài)合唱,享受著口唱心和的瞬間、和聲交織的美好。
“假期徜徉在音樂(lè)的海洋里是一個(gè)歌唱愛(ài)好者最為幸運(yùn)的事情。”廈門(mén)鷺島之聲教師合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王雅琴和團(tuán)員們通過(guò)合唱相遇相知,親如家人,團(tuán)員們親切地稱(chēng)她為“團(tuán)媽”。在她看來(lái),藝術(shù)是美好的,猶如自然生活的本真;暑期同樣是美好的,因?yàn)樗梢渣c(diǎn)燃音樂(lè)夢(mèng)想。
作為自2013年重組后的第八場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì),從2021年寒假開(kāi)始,合唱團(tuán)便開(kāi)始著手準(zhǔn)備“心愿”音樂(lè)會(huì)。廈門(mén)鷺島之聲教師合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)、指揮林培榮挑選了14首歌曲,更有洞簫、琵琶、古琴等民族樂(lè)器前來(lái)助陣。在林培榮的指導(dǎo)下,團(tuán)員們從熟悉樂(lè)譜開(kāi)始,一遍又一遍地感受歌曲、理解歌曲、學(xué)唱歌曲。在一首又一首的合唱作品當(dāng)中,他們逐漸打磨出精湛的合唱技巧以及豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力。
“音樂(lè)會(huì)傳達(dá)了合唱團(tuán)成員對(duì)音樂(lè)的理解,對(duì)合唱的熱愛(ài)以及對(duì)遠(yuǎn)方的期許。”王雅琴說(shuō)道?;厥资钇诘募?xùn)時(shí)光,于合唱團(tuán)的每個(gè)人而言,有歡笑,也有淚水;有壓力,也有挑戰(zhàn)。他們需要在完成工作之余,從四面八方聚集到一起參加合唱排練。除了每周一下午三個(gè)小時(shí)的固定排練時(shí)間之外,為了讓此次音樂(lè)會(huì)能更上一層、完美落幕,團(tuán)員們從7月5日便開(kāi)始進(jìn)行合唱集訓(xùn),有時(shí)是一天,有時(shí)是半天。
“合唱的曲目難度系數(shù)大,曲目數(shù)量又多,光8個(gè)聲部無(wú)伴奏的合唱就有很多樂(lè)章,對(duì)團(tuán)員們來(lái)說(shuō)壓力很大?!蓖跹徘傩χf(shuō),雖然團(tuán)員們很辛苦,但是他們無(wú)怨無(wú)悔,愿意犧牲休息時(shí)間,放棄期待已久的暑期生活,從鷺島的各所學(xué)校匯集在一起。排練中,他們忘卻工作的疲憊、忘卻年齡的差距、忘卻煩惱,高歌在排練廳、音樂(lè)廳,只為共同領(lǐng)略音樂(lè)帶來(lái)的無(wú)限魅力。
“廈門(mén)市鷺島之聲合唱團(tuán)”的前身是教師合唱團(tuán),2013年定名“鷺島之聲”,團(tuán)員基本上是廈門(mén)的中小學(xué)音樂(lè)教師。目前,教師合唱團(tuán)團(tuán)員共計(jì)60人。在這個(gè)叫作“家”的地方,團(tuán)員們守望音樂(lè)的純粹,共享旋律的純美。在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的藝術(shù)引領(lǐng)下,他們?cè)谖枧_(tái)上彼此成就,講臺(tái)上彼此促進(jìn),生活上彼此理解,也收獲了累累碩果。在7月20日舉辦的第十六屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)的線上評(píng)測(cè)活動(dòng)中,合唱團(tuán)以一曲《鴻雁》獲得評(píng)審團(tuán)專(zhuān)家的一致好評(píng),并在教師合唱組名列前茅,獲得“一級(jí)團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。在此之前,為了用歌聲唱出心中大愛(ài),合唱團(tuán)于2020年推出抗疫主題公益歌曲《逆行的背影》、2021年推出合唱曲《人民記住你》,用音樂(lè)寄托美好,以合唱凝聚心靈。
猶記得在排練過(guò)程中,團(tuán)員們偶爾會(huì)為了找不到感覺(jué)而情緒低落,也會(huì)為了一點(diǎn)微小的進(jìn)步而歡呼雀躍。他們需要克服重重困難,只因共同的信仰和目標(biāo):向著摯愛(ài)的合唱事業(yè)前進(jìn)。“從今年5月份開(kāi)始,合唱團(tuán)的各類(lèi)比賽和演出一直延續(xù)到暑期。團(tuán)員們的嗓子已經(jīng)超負(fù)荷使用了,但是只要來(lái)合唱團(tuán)參加訓(xùn)練,他們都毫無(wú)怨言?!蓖跹徘俦硎?,有的團(tuán)員每次都要長(zhǎng)途跋涉從島外趕來(lái),往返的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)排練時(shí)間;有的團(tuán)員因?yàn)榧?xùn),只能帶著孩子來(lái)排練,自己在排練廳里練習(xí),孩子則在排練廳外做作業(yè);有的團(tuán)員為了不影響整體排練進(jìn)度,即使生病了也堅(jiān)持排練。因?yàn)樯钌顭釔?ài),這群團(tuán)員希望在學(xué)校之外的廣闊天地發(fā)揮更大價(jià)值。在一次次付出、碰撞與探討中,他們逐漸懂得了音樂(lè)的力量,并在繁忙的教學(xué)工作之余,找準(zhǔn)了自己的定位。在音樂(lè)的動(dòng)靜之間,王雅琴相信:每個(gè)團(tuán)員的努力都不會(huì)被辜負(fù),他們終將在舞臺(tái)上綻放耀眼光芒。
“這個(gè)暑期,我過(guò)得充實(shí)而有意義。”廈門(mén)五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師方舒晴坦言,從6月底放假到現(xiàn)在,她的暑期安排都在按照原計(jì)劃進(jìn)行。無(wú)論是“心愿”音樂(lè)會(huì)半個(gè)月的合唱集訓(xùn)、合唱指揮研修培訓(xùn),還是鼓浪嶼音樂(lè)節(jié)的參與、藝術(shù)新課標(biāo)培訓(xùn)以及短期旅行,都讓她在繁忙的狀態(tài)中,追著光的方向砥礪前行。
今年是方舒晴入職的第二年,她熱愛(ài)合唱,熱衷于教學(xué)。去年,她有幸進(jìn)入了合唱團(tuán)。在這里,她感覺(jué)自己找到了歸屬。這個(gè)溫暖的大家庭給她提供了專(zhuān)業(yè)的平臺(tái),教會(huì)她換位思考、樂(lè)于助人、自信歌唱?!昂铣囆g(shù)是凝聚個(gè)體、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和力量的一種歌唱形式。合唱團(tuán)讓我學(xué)會(huì)了換位思考,以學(xué)促教?!狈绞媲缣龟?,合唱團(tuán)成員基本上都在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生合唱團(tuán)的聲樂(lè)指導(dǎo)或者指揮。進(jìn)入合唱團(tuán)之后,他們又恢復(fù)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),所以更能從學(xué)生的角度理解學(xué)生的所思所想,更能深入思考合唱教學(xué)中遇到的問(wèn)題,然后通過(guò)與優(yōu)秀團(tuán)員的交流碰撞,尋求更契合學(xué)生需求的解決方法。
除了暑期演出、集訓(xùn)之外,參加市、區(qū)級(jí)的教師基本功培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等也是團(tuán)員必備的修煉。合唱團(tuán)會(huì)定期邀請(qǐng)華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授蘇嚴(yán)惠、指揮家于磊等給團(tuán)員進(jìn)行授課與指導(dǎo)。大大小小的暑期活動(dòng)讓這群熱愛(ài)音樂(lè)的團(tuán)員獲得了不一樣的成長(zhǎng)。有的團(tuán)員在培訓(xùn)中收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提升了音樂(lè)素養(yǎng);有的團(tuán)員領(lǐng)會(huì)了歌曲情感的處理和對(duì)歌曲風(fēng)格的把握;有的團(tuán)員將學(xué)習(xí)和排練積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)中,使學(xué)生的歌唱技巧、合唱能力、識(shí)譜能力得到了提升;有的團(tuán)員提升了思想境界,更加樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
“暑期是非常難得的提升自我的機(jī)會(huì),暑期充電也有不同的形式和內(nèi)容,這對(duì)教師來(lái)說(shuō)都是成長(zhǎng)的必要過(guò)程,教師很珍惜,也有不同的收獲?!蓖跹徘僬f(shuō),音樂(lè)教師要拒絕“躺平”,努力提升自我,多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,練就好聲音。
“音樂(lè),是我的信仰。合唱藝術(shù)也是我會(huì)長(zhǎng)久堅(jiān)持并且不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)教育事業(yè)?!狈绞媲缦Mㄟ^(guò)合唱團(tuán)傳播熱愛(ài)音樂(lè)的種子,結(jié)交更多志同道合的良師益友,并努力把這份熱愛(ài)傳遞給學(xué)校合唱團(tuán)的孩子們,讓他們能夠感受到合唱的美好,享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
“在合唱團(tuán)的日子,伴著快樂(lè)的節(jié)拍,我們徜徉在充滿愛(ài)的音樂(lè)世界。每次排練時(shí)指揮嚴(yán)格又親切的指導(dǎo),每次演出時(shí)團(tuán)長(zhǎng)細(xì)心的叮囑,每次排練后大家在排練室搞怪的合影,都使這個(gè)團(tuán)體能夠始終保持自己的凝聚力?!毙?xùn)|中學(xué)王堯道出自己的心聲:每個(gè)人都是一個(gè)閃閃發(fā)光的個(gè)體,在這里,大家學(xué)會(huì)了怎樣更完美地融入音樂(lè)海洋,懂得了如何傾聽(tīng)別人的聲音。合唱絕不僅是音樂(lè)上的和諧,更是人與人之間和諧相處的藝術(shù)。
幸福有很多種,能夠在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中追求共同的音樂(lè)夢(mèng)想,自然是一種幸福。暑期的余溫猶存,合唱團(tuán)成員愿意通過(guò)歌聲把幸福傳遞給更多的人。此時(shí),仿佛耳邊又回蕩起音樂(lè)會(huì)伊始的那首《愿》,久久不曾散去……