李曉華 ， 張艷 ，高月 ，高夢(mèng)珂 ，鹿藝馨

( 鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院，河南 鄭州 450001)

農(nóng)村留守老人是指年齡在60歲以上，因子女長(zhǎng)期進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工、經(jīng)商或從事其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而留守在農(nóng)村的父母[1]，截止2019年底，農(nóng)村留守老年人口規(guī)模達(dá)1.4億[2]，隨著城市化和工業(yè)化進(jìn)程的不斷發(fā)展，農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大規(guī)模外流，農(nóng)村留守老人的數(shù)量會(huì)日益增多。2019年《民政部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守老年人關(guān)愛(ài)服務(wù)工作的意見(jiàn)》中指出，農(nóng)村留守老年人的晚年幸福生活關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定和全面建成小康社會(huì)大局[3]，但相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守老人的養(yǎng)老需求得不到滿(mǎn)足，還要承擔(dān)繁重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)及孫輩教育壓力，存在著經(jīng)濟(jì)困難、照料缺失、安全隱患大等一系列的生活問(wèn)題。此外，現(xiàn)存農(nóng)村家庭的日益空巢化、小型化使得傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老功能逐漸減弱，農(nóng)村留守老人孤獨(dú)感、焦慮抑郁等情緒增多[4-6]，其居家養(yǎng)老生活亟需社會(huì)和相關(guān)研究者的關(guān)注。故本文旨在通過(guò)訪談農(nóng)村留守老人的方式去探尋其居家養(yǎng)老生活體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其居家養(yǎng)老生活的真實(shí)感受和存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，以期為制定有針對(duì)性的農(nóng)村留守老人生活質(zhì)量提升方案提供有價(jià)值的參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

研究者采取目的抽樣法于2021年4至5月，在河南省淇縣下轄高村鎮(zhèn)某村調(diào)研期間，選取農(nóng)村留守老年人為訪談對(duì)象。研究對(duì)象的納入標(biāo)準(zhǔn)：①年齡≥60歲；②在鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住時(shí)間五年以上；③子女在他市、他縣或他省居住，與老人不在同一居住地，回家頻率≥3個(gè)月/次；④思維清楚，有足夠的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力；⑤知情同意。采用半結(jié)構(gòu)式訪談法，在獲得老年人的知情同意后進(jìn)行訪談，研究樣本量以受訪者的資料重復(fù)出現(xiàn)且資料分析時(shí)不再有新的主題呈現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，所有受訪者均知情同意，愿意參加本研究。受訪者的一般情況見(jiàn)表1。

1.2 研究方法

1.2.1 資料收集方法

本研究以質(zhì)性研究中描述性現(xiàn)象學(xué)研究為指導(dǎo)，根據(jù)研究目的和半結(jié)構(gòu)式訪談提綱進(jìn)行訪談。訪談提綱包括：①您對(duì)目前的生活現(xiàn)狀感覺(jué)如何？②您在目前的生活中遇到過(guò)哪些困難？③您對(duì)于目前的生活還有哪些想法或建議？訪談前進(jìn)行自我介紹，向受訪者詳細(xì)解釋本研究的目的、方法，用字母和數(shù)字組成編號(hào)(S1-S10)來(lái)代替姓名，保護(hù)隱私，受訪者簽署知情同意書(shū)，征得同意后開(kāi)始訪談并進(jìn)行錄音?；诜奖戕r(nóng)村老年人的原則，選取在老年人家中、休閑活動(dòng)場(chǎng)地訪談。在訪談過(guò)程中，本著自愿、保密的原則，始終保持中立的態(tài)度，注意訪談技巧，并及時(shí)記錄關(guān)鍵性?xún)?nèi)容和非語(yǔ)言性資料。每次訪談時(shí)間為30～45min，每次訪談結(jié)束24h內(nèi)將錄音資料轉(zhuǎn)換成文字，并整理受訪者的一般資料及訪談時(shí)的表情、動(dòng)作等。

1.2.2 資料分析方法

訪談結(jié)束后，研究者在24小時(shí)內(nèi)仔細(xì)聽(tīng)取錄音，將訪談錄音逐字逐句轉(zhuǎn)錄為文字資料，因?yàn)楸狙芯繉?duì)象為農(nóng)村老年人，文化水平受限，研究者多以朗讀文字材料的形式返回給被訪談?wù)哌M(jìn)行核對(duì)，另一名團(tuán)隊(duì)成員全程監(jiān)督，確認(rèn)內(nèi)容真實(shí)性。此外，研究者采用Colaizzi[7]的7步分析法對(duì)資料進(jìn)行整理，通過(guò)反復(fù)閱讀、分析文本材料，提煉出主題后，邀請(qǐng)第2人對(duì)編碼和主題進(jìn)行核對(duì)，以保證結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

2 結(jié)果

本研究共訪談10名農(nóng)村留守老人，其中七個(gè)男性，三個(gè)女性，年齡為60～73(67.7±4.81)歲。通過(guò)對(duì)訪談資料的反復(fù)比較、歸納、提煉后，最終歸納為以下3個(gè)主題及6個(gè)類(lèi)屬，分述如下。

2.1 整體生活狀態(tài)有明顯改善

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，國(guó)家加大了對(duì)農(nóng)村地區(qū)的傾斜與補(bǔ)助，相繼頒發(fā)了政策與制度，如不斷推動(dòng)老年人福利補(bǔ)貼制度，形成了社會(huì)救助、養(yǎng)老金、社會(huì)保障金和農(nóng)村特困人員供養(yǎng)等相銜接、可持續(xù)的農(nóng)村老人生活保障體系[8]。此外，國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策的全面實(shí)施，使得農(nóng)村留守老人經(jīng)濟(jì)生活水平有所提升，整體物質(zhì)生活有所改善[9]，實(shí)現(xiàn)了生活的溫飽。如S1：“社會(huì)發(fā)展了，國(guó)家也富裕了，子女出去打工給一點(diǎn)再加上國(guó)家給的養(yǎng)老金啥的，跟原先八十年代相比，現(xiàn)在是好多了，每天忙完田里的事情之外還會(huì)喝點(diǎn)小酒，生活溫飽是沒(méi)問(wèn)題的，至于其他的肯定還有沒(méi)實(shí)現(xiàn)的。”

2.2 部分養(yǎng)老需求尚未滿(mǎn)足

由于城鄉(xiāng)發(fā)展的差異與不平衡性，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力涌入城鎮(zhèn)進(jìn)行生產(chǎn)生活，農(nóng)村老人留守村中，其養(yǎng)老照料需求尚未得到滿(mǎn)足。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面。

2.2.1 醫(yī)療保障

農(nóng)村留守老人的經(jīng)濟(jì)收入主要依靠子女贍養(yǎng)和種田所得，收入具有單一性、脆弱性和不穩(wěn)定性。同時(shí)農(nóng)村留守老人大都患有慢性疾病，需長(zhǎng)期患病吃藥，若再加上突發(fā)重大疾病事件時(shí)，其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)明顯加重，主要體現(xiàn)在醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)、社會(huì)支持方面。如S9：“我老伴有糖尿病并發(fā)癥，臥床干不了活的。收入主要靠種這13畝地，但和老伴兩個(gè)人都要吃藥，生活負(fù)擔(dān)還是比較重的，慢性病在縣城醫(yī)院取藥便宜，鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)銷(xiāo)60%，縣醫(yī)院報(bào)銷(xiāo)70%，平常都是在鎮(zhèn)衛(wèi)生所檢查，檢查過(guò)后去縣城醫(yī)院拿點(diǎn)藥，但慢性病取藥還是有上限要求的。村里像我們這些常年吃藥的農(nóng)村留守老人有不少，希望醫(yī)療補(bǔ)助能提高一些......”；S2：“農(nóng)民現(xiàn)在看病還是有些困難的，65歲以后一個(gè)月才拿一百零幾塊錢(qián)，國(guó)家向農(nóng)村政策傾斜一些，農(nóng)村收入高一些，這樣生活也好多些保障......”

2.2.2 康養(yǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)

受訪者中有8位老人患一種或多種疾病，其患病信息如表1所示，但農(nóng)村老人受文化水平等相關(guān)因素的限制，使其對(duì)于疾病知識(shí)的知曉率較低，健康素養(yǎng)相對(duì)較差。訪談中發(fā)現(xiàn)老人們對(duì)自身所患疾病缺乏系統(tǒng)了解，其心理狀態(tài)也存在問(wèn)題，流露出較明顯的孤獨(dú)感，缺乏自我調(diào)整的知識(shí)。如S5：“像我這肩周炎幾十年了，只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)操，怎么去鍛煉、康復(fù)保健啦，我都還沒(méi)搞得特別清楚......”；S4：“都患高血壓十幾年了，平常就是每次鎮(zhèn)衛(wèi)生院下鄉(xiāng)體檢時(shí)測(cè)測(cè)血壓，讓拿點(diǎn)啥藥就吃點(diǎn)啥藥，有時(shí)候藥吃的不合適吧還會(huì)頭暈得很，挺想知道高血壓怎么正確吃藥的?！?；S10:“老伴去世25年了，孩子們都在外面，也不常打電話，想他們打一個(gè)說(shuō)不了幾句就掛了，都是自己一個(gè)人在家，我挺想有人來(lái)和我聊聊天......”

2.2.3 居住環(huán)境改善

實(shí)地調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)留守老人們都住在原有舊房子里，有的甚至是土坯房子，在對(duì)留守老人臥室等居住環(huán)境的觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，針對(duì)老年人的適老化住房改造缺乏，如床旁欄桿、廁所扶手等這些基本設(shè)施都沒(méi)有，還有的老人住在養(yǎng)雞場(chǎng)或豬場(chǎng)旁邊，居住環(huán)境的空氣質(zhì)量很差。如S7：“我這腦梗術(shù)后幾年了，住的是舊房子也沒(méi)有啥改造，扶手這些沒(méi)有的，平常一些日常活動(dòng)也就是自己小心點(diǎn)，跟子女們提過(guò)我這生病后把房子改一改，但一直沒(méi)錢(qián)弄不了......”；S2:“鄰家養(yǎng)了百多只雞，揚(yáng)糞啥都進(jìn)入土壤，把水都污染了，環(huán)保局來(lái)查了就停止兩天，查完走了還是老樣，空氣不行......”

2.2.4 兒女更多陪伴

訪談中留守老人均提到年輕人“離農(nóng)化”趨勢(shì)加重，基本上都是農(nóng)村父母老兩口留在家中，子女的回家頻率都是3個(gè)月或更長(zhǎng)的時(shí)間/次，導(dǎo)致親情陪伴缺失。調(diào)查中三位老人承擔(dān)了照顧孫輩的任務(wù)，但面臨教育輔導(dǎo)壓力、擔(dān)憂孩子安全等問(wèn)題，影響其家庭幸福感，兒女更多陪伴是調(diào)查中所有農(nóng)村留守老人共同面臨的未滿(mǎn)足養(yǎng)老需求。如：S1：“年輕人在農(nóng)村掙不到錢(qián)，只能去外面掙錢(qián)，家里就剩下老兩口和小孫子了，誰(shuí)都想子女在身邊，但為了生活沒(méi)辦法......”；S8：“孩子們都在外面工作，半年才會(huì)回來(lái)一次，我平時(shí)要接送孫子上下學(xué)，很多學(xué)習(xí)問(wèn)題自己輔導(dǎo)不了，怕耽誤孫子的學(xué)習(xí)啊......?！?；S10： “孩子們?cè)谕饷娌蝗菀祝矒?dān)心他們?cè)谕饷娴纳钤趺礃?，我想他們能?jīng)常回來(lái)看看的(露出勉強(qiáng)的笑容)......”

2.3 對(duì)未來(lái)居家養(yǎng)老生活的期待

受訪的農(nóng)村留守老人描述了現(xiàn)實(shí)生活中存在的尚未滿(mǎn)足的生活需求，同時(shí)也談到對(duì)未來(lái)生活的期待，主要體現(xiàn)在精神文化生活上的豐富，現(xiàn)歸納如下：

2.3.1 適農(nóng)適老化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

部分老人因家庭貧困無(wú)法接受教育，一些留守老人表達(dá)了自己在有充足空閑時(shí)間的前提下，期待參與老年學(xué)堂的想法，彌補(bǔ)原先沒(méi)有上學(xué)的遺憾，同時(shí)可以學(xué)習(xí)新技能，增長(zhǎng)健康知識(shí)，結(jié)交朋友。如S3：“我愿意參加老年學(xué)堂，現(xiàn)在沒(méi)啥事的時(shí)候，我都會(huì)跑到村委會(huì)那邊學(xué)習(xí)一些黨史知識(shí)，我每天還刷學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)呢(一臉自豪)，原先讀書(shū)少，現(xiàn)在要是有機(jī)會(huì)還是想多讀書(shū)，去老年學(xué)校學(xué)習(xí)一些新技能，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)挺好的，我也樂(lè)意分享自己知道的一些黨史知識(shí)?！贝送猓惺茉L者均擔(dān)心因?yàn)樽约荷≡鎏碜优畟兊呢?fù)擔(dān)，為此想學(xué)習(xí)更多的疾病相關(guān)知識(shí)。但因其文化水平受限，老人們多次談到無(wú)法全部理解電視或手機(jī)上的疾病講座或文字內(nèi)容，期待通俗易懂、有農(nóng)村特色的學(xué)習(xí)方式。如S7：“我從手機(jī)上看到的一些腦梗塞術(shù)后的健康講座，自己都不知道“良肢位”是啥意思，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的人去給我們講講健康知識(shí)的，要是村里大喇叭每天播放幾條健康信息，還是挺好的，大家也會(huì)樂(lè)意聽(tīng)......” 。

2.3.2 多樣化的娛樂(lè)休閑活動(dòng)

訪談中發(fā)現(xiàn)，適合農(nóng)村留守老人的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所基本沒(méi)有，村里的老年活動(dòng)中心尚未真正利用，沒(méi)有人組織相關(guān)娛樂(lè)休閑活動(dòng)，受訪者表示平時(shí)的活動(dòng)大多是與鄰居一起聊天，希望有更多的娛樂(lè)休閑活動(dòng)。如S10：“我自己一直有眩暈癥，平時(shí)也不咋出門(mén)，娛樂(lè)活動(dòng)也就是和鄰居們聊聊天，散散步啥的，要是周邊有更多娛樂(lè)休閑活動(dòng)就好，自己一個(gè)人也不會(huì)那么無(wú)聊......”；S4：“我平時(shí)主要圍著廚房轉(zhuǎn)，天氣好就出來(lái)和熟人聊聊，自己還是想學(xué)一些東西的，像剪紙啥的，打發(fā)打發(fā)時(shí)間......”同時(shí)，農(nóng)村留守老人承擔(dān)著較多的生活任務(wù)，如種田、照顧孫輩等，這些導(dǎo)致其基本上沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行一些娛樂(lè)休閑活動(dòng)，受訪的7名老人都期盼擁有一定的自由支配時(shí)間去做自己喜歡的事情。如S1：“我要種38畝地，你想想每天得有多少活，還要收紅薯、花生，老伴在家要照顧孫子，偶爾能幫忙，主要都靠我，連休息時(shí)間都沒(méi)有，更別說(shuō)去參加活動(dòng)啥的。我原先可喜歡唱戲啥的，現(xiàn)在想和原先搭檔一起唱唱戲都沒(méi)有時(shí)間......”

3 討論

3.1 農(nóng)村留守老人的精神生活亟待豐富

農(nóng)村留守老人有學(xué)習(xí)健康知識(shí)的強(qiáng)烈需求，也期待有更豐富的適農(nóng)適老的休閑娛樂(lè)方式等，渴望精神生活的豐富，與田雨同等[10]針對(duì)于農(nóng)村養(yǎng)老院老人醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)需求調(diào)查結(jié)果相一致。分析原因?yàn)椋阂皇寝r(nóng)村留守老人由于長(zhǎng)期承擔(dān)著繁雜體力勞動(dòng)、不健康生活方式、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件差而普遍存在生理健康狀態(tài)欠佳和不了解相關(guān)健康知識(shí)的現(xiàn)象[11]，身體不佳會(huì)增加其自身或子女的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，故期盼通過(guò)對(duì)健康知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)自身健康從而減少生活壓力；二是因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏關(guān)心和照料，農(nóng)村留守老人內(nèi)心孤獨(dú)感較強(qiáng)[12]，但農(nóng)村現(xiàn)存的娛樂(lè)休閑方式匱乏(僅聊天、散步)，故期盼更多休閑娛樂(lè)方式來(lái)緩解孤獨(dú)[13]，豐富精神生活。通過(guò)訪談發(fā)現(xiàn)，阻礙留守老人從事精神生活活動(dòng)的因素主要有以下方面：一是生活負(fù)擔(dān)重，種田、照顧留守孫輩[14]極大壓縮了老人們的個(gè)人時(shí)間；二是沒(méi)有適宜的休閑娛樂(lè)場(chǎng)地和學(xué)習(xí)的平臺(tái)、娛樂(lè)休閑活動(dòng)少。針對(duì)以上問(wèn)題，相關(guān)建議如下：

首先，如何讓農(nóng)村留守老人擁有屬于自己的個(gè)人時(shí)間，以下兩個(gè)途徑是結(jié)合訪談時(shí)老人表達(dá)而形成的初步構(gòu)想，但還要結(jié)合多種因素和具體實(shí)施情況進(jìn)行綜合考慮：一是農(nóng)業(yè)種植機(jī)械化生產(chǎn)，政府加大對(duì)農(nóng)村老年人的種地補(bǔ)貼使得老年人可雇傭壯年勞動(dòng)力輔助農(nóng)業(yè)種植，減少農(nóng)村老年人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)負(fù)擔(dān)；二是在農(nóng)村形成“照顧孫輩互幫互助”小分隊(duì)，實(shí)施老年人排班輪流制照顧孫輩的方案，充分發(fā)揮同伴支持作用，讓老人有更多的自由支配時(shí)間。

此外，老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)[15]建議依托健康教育系統(tǒng)，推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開(kāi)展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng)提高老年人健康素養(yǎng)。在對(duì)農(nóng)村留守老人的健康教育過(guò)程中要“接地氣”，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合農(nóng)村老人的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行健康教育[16]，如可普及在農(nóng)忙后如何進(jìn)行肢體放松、常見(jiàn)慢性病如肩周炎等的預(yù)防與護(hù)理、留守老人疏解心情方法等使得健康教育更具有農(nóng)村特色。在健康教育傳播途徑方面[17]，要結(jié)合多種方式使用通俗易懂的語(yǔ)言，如村廣播、宣傳圖冊(cè)、健康知識(shí)小舞臺(tái)等使得健康教育更具有趣味性和普及性。此外，要開(kāi)發(fā)富有農(nóng)村特色的文化休閑活動(dòng)(傳統(tǒng)村落文化傳承、農(nóng)耕知識(shí)大競(jìng)賽等)，老年學(xué)堂的開(kāi)設(shè)可為農(nóng)村留守老人提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，一方面可以教農(nóng)村老年人新技能、日常生活小妙招、健康知識(shí)等，另一方面，可增強(qiáng)老人之間的互動(dòng)交流，對(duì)于留守老人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好融入群體，緩解內(nèi)心孤獨(dú)感的方式。在對(duì)農(nóng)村老年學(xué)堂的建設(shè)過(guò)程中需拓寬多種教育內(nèi)容[18]，包括老年健康、人際關(guān)系、老年權(quán)益、社區(qū)參與、農(nóng)村養(yǎng)老等方面，同時(shí)注重組織形式的靈活互動(dòng)性，讓更多農(nóng)村老人能夠參與其中。

3.2 農(nóng)村留守老人的醫(yī)療保障、住房環(huán)境亟待進(jìn)一步改善

農(nóng)村留守老人大多患有慢性疾病，需長(zhǎng)期服藥，醫(yī)療費(fèi)用成為其較大的生活負(fù)擔(dān)[19]。同時(shí)，大多數(shù)農(nóng)村留守老人的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于子女和種田，均無(wú)穩(wěn)定個(gè)人收入來(lái)源[20]，但隨著生理功能逐漸下降、不斷推進(jìn)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程和農(nóng)業(yè)種植成本的上升，使得土地對(duì)農(nóng)村留守老人的養(yǎng)老保障作用逐漸減弱，目前農(nóng)村留守老人的養(yǎng)老金額少、社會(huì)福利和相關(guān)的醫(yī)療保障有限。提示政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村老人的養(yǎng)老補(bǔ)助，完善相關(guān)的養(yǎng)老保障制度，將養(yǎng)老保險(xiǎn)、新農(nóng)合、低保等制度銜接起來(lái)[21]，尤其是加大對(duì)農(nóng)村慢性病留守老人的醫(yī)療補(bǔ)助，提高慢性病藥物的報(bào)銷(xiāo)比例，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)資本入駐農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)，一定程度上緩解農(nóng)村留守老人的養(yǎng)老壓力。

農(nóng)村留守老人的現(xiàn)存生活環(huán)境存在諸多弊端如住房條件差，不能滿(mǎn)足自身需求，周邊生活環(huán)境存在污染現(xiàn)象。2019年《中國(guó)老年人生活質(zhì)量發(fā)展報(bào)告》顯示[22]，住宅的適老化水平普遍偏低，降低了老年人對(duì)生活的滿(mǎn)意度。對(duì)農(nóng)村留守老人的住宅進(jìn)行適老化改造可更好滿(mǎn)足其生活需求，提高其生活質(zhì)量，但農(nóng)村留守老人的住宅適老化改造主要受限于資金，應(yīng)在民政部的資金扶持、社會(huì)資本的幫助和子女的支持基礎(chǔ)上，盡可能地完成居住環(huán)境的適老化改造。同時(shí)，要注意周邊環(huán)境的舒適便捷和干凈整潔，在全社會(huì)營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老氛圍，構(gòu)建農(nóng)村留守老人良好的生活環(huán)境。

4 小結(jié)

本研究通過(guò)對(duì)豫北某村的10名農(nóng)村留守老人的深入訪談，提煉出整體生活狀態(tài)有明顯改善、部分養(yǎng)老需求尚未滿(mǎn)足、對(duì)未來(lái)居家養(yǎng)老生活的期待三個(gè)主題，提示要從生理、心理、社會(huì)多維度來(lái)關(guān)注農(nóng)村留守老人的生活需求，調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)力量來(lái)助力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村留守老人對(duì)美好生活的愿景，使得農(nóng)村留守老人生活有錢(qián)、個(gè)人有閑、懂得健康、積極老齡等。今后仍繼續(xù)探究農(nóng)村留守老人的生活現(xiàn)狀及子女、社會(huì)力量對(duì)農(nóng)村留守老人的關(guān)注現(xiàn)狀，尋找積極有效的解決路徑，為制定有針對(duì)性的農(nóng)村留守老人生活質(zhì)量提升方案提供有價(jià)值的參考依據(jù)。